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1.
纺织品和服装行业是中国出口贸易出口的优势行业，也是有关进口国大行贸易保护主义的重点领域。WTO对中国纺织品出口的严格制约，《纺织品与服装协议》的“漏洞”及其它国际因素的影响是中国纺织品扣服装出口贸易摩擦的主要原因。分析这些原因，有助于规避大量贸易摩擦的产生。 相似文献
2.
张华 《中国校外教育(理论)》2007,(5):9
今后五到十年,依托国内丰富的劳动力资源和良好的基础设施,中国将不可避免地成为世界服装生产、出口基地。也将成为无与伦比的世界服装生产超一流强国,面对如此大好局面,正是企业做大做强的契机。企业的发展人才是关键,服装工艺技术与设计创新人才的需求是主流。 相似文献
3.
一、国际化的服装品牌建设
中国服装协会公布了<2003-2004中国服装行业发展报告>,到了2003年,我国的服装生产总量为98.43亿件,是世界上第一大服装生产国,出口总额804.84亿美元,是世界第一大服装出口国(1).但是,在国际高附加值市场上,见不到我国品牌,甚至国内高端市场也被西方品牌占领着,尽管产地常常就在中国.…… 相似文献
4.
王冬雪 《中国校外教育(理论)》2014,(31):132
服装专业知识的学习,需要学习服装专业基础知识和服装相关的知识扩充并进行社会实践。随着服装行业的逐步发展,人们对服装的质地、功能及搭配上都有新要求。如何适应人们的需求,培养社会需求的服装人才,这是我们服装教师的任务。 相似文献
5.
欧祈福 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(1):48-49
我国是世界上最大的服装生产和出口国家,服装出口给国家带来可观的外汇收入.近年来美国和欧洲等外部经济不景气,服装出口遭遇激烈的市场竞争、棘手的贸易摩擦等问题,引发了人们对我国服装出口对外依赖性的担忧.为了考察我国服装出口与世界上主要进口国之间的依赖关系,本文在分析中国服装出口市场情况的基础上,从进出口双方的角度,测算了我国服装出口的对外依赖性程度,并对测算结果进行解释与说明,最后提出了研究结论与启示. 相似文献
6.
隗方玲 《职业技术教育研究》2005,(1):41-42
随着市场经济的发展，服装行业生产经营体制的转变以及服装生产科技的迅速发展与应用，传统教学模式培养的服装专业人才，特别是面向基层，面向生产、管理、服务第一线的应用型、技能型高职服装人才已明显不能适应行业发展需要。在此种情况下，我们迫切需要改变传统的教学模式，来适应世界经济一体化带来的冲击。 相似文献
7.
张萍 《语文学刊:高等教育版》2012,(5):95-96,101
在当今服装业迅猛发展的今天,代表中国特色的民族服饰文化不仅仅界定在国内的舞台上,由于国际的文化交往密切,更加促进了中国民族服饰文化在国际上的传播。在经历人类历史的演变过程中,服装作为生活的必需品也在不断满足人们每个阶段的需求。时下国际正在流行的复古元素,怀旧风格的服装服饰品。也正迎合了人们在都市化,科技化发展的社会背景下的审美和心理需求,人们渴望接近自然,崇尚环保低碳生活的理念。让世界认识和认可中国服饰文化就需要大批的优秀服装设计师,深入研究少数民族服饰文化符号和特点,结合现代流行元素创作出具有民族特色的服装服饰品是顺应时代的需求。 相似文献
8.
计海涌 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(4):78-82
中国与印度是世界两大纺织品服装出口国家,两国在纺织品服装出口方面存在着激烈的竞争。依据联合国贸易数据库2005-2009年的统计数据,从出口竞争力指数（TCI）、出口市场占有份额和出口显性比较优势指数（RCA）三方面分析了中国与印度在纺织品服装出口竞争力比较,为中国纺织品服装行业提高竞争力提出了建议。 相似文献
9.
在人类社会进入电子时代、信息时代的今天,以知识经济为代表的产业革命将带动各行各业不断繁荣发展。随着世界贸易自由化步伐的加快,加强中国服装在世界上的竞争力的使命已迫在眉睫。同时服装CAD、CAM系统正在被广泛运用,对于服装行业提出了一个严峻的挑战,对于从事服装教育者来说,提出了“如何培养现代服装生产技术管理人才”的新课题。 相似文献
10.
《广东轻工职业技术学院学报》2017,(4)
当今国际服装市场的竞争是供应链与供应链之间的竞争。中国是世界上最大的服装生产国、出口国,但从供应链的视阈看,中国不是世界服装强国。基于全国服装出口的数据,通过量化分析的方法,提出了我国服装出口供应链存在的"四多四少"问题,并按照服装出口转型发展的新常态和新要求,主张实施"七个注重"的发展对策,做大、做强中国服装出口供应链。 相似文献
11.
李梅 《淮北职业技术学院学报》2013,(5):51-52
服装的流行趋势既引导现代服装设计也决定着服装的销售和生产,甚至左右着整个服装行业的进程。服装院校要培养市场需要的服装人才,在服装教学上就需要有新的思路,将服装教学与服装市场潮流和流行的创新理念相结合。 相似文献
12.
于海燕 《中国基础教育研究》2010,6(4):147-148
每年的服装类毕业生人数与日俱增,“衣冠之国”的我们,在现行的教育体制中,培养出来的学生到底是传说中的“纸上谈兵”,还是现实版的”杜拉拉”。通过回顾我国服装教育的历史、服装行业的现状和典型特征等几个方面,着重阐述服装教学模式还需要进一步完善和补充,以便使服装教育与服装设计和行业生产紧密结合,以培养出服装行业真正急需的人才,使毕业生对自己的“设计师之梦”有更明确的认识。 相似文献
13.
随着我国服装行业的兴起,人们审美水平的提高,服装表演行业如朝阳般冉冉升起,服装表演专业在各大学相继创立。服装表演课作为此专业的重要课程相伴学生四年的生涯,课程设计的成功与否直接影响到学生今后的发展前景。如何设计科学的课程内容,成为服装表演专业教师不得不思考的问题。 相似文献
14.
改革开放30年来,我国的服装行业取得了突飞猛进的发展,已进入国际化的发展轨道。服装产业在逐步国际化的过程中,因目标的转移。产业结构也随之发生变化。对人才的需求类型与层次也会相应发生改变。随着服装行业的发展与变化,传统中职服装工艺课教材的设置、专业培养方向、教学方法等逐渐暴露出与行业发展不相适应的问题,因此进行工艺课教学内容、教学设施、教学方法的改革已迫在眉睫。近几年,笔者在中职服装工艺课的实际教学中通过不懈的研究和探索。 相似文献
15.
提到服装设计,现在很多人都能对此说出一二,不论是服装专业人员还是普通百姓。尽管他们看法不一,角度不同,但服装设计对于他们已不再是陌生的词汇。这说明人们对服装的认识越来越深,服装心理功能及社会属性与人们的生活越来越贴近,今天的服装行业作为一个象征时代精神的行业,已被社会广泛接纳,而设计意识的增强则使服装具有了生命力。 相似文献
16.
林友爱 《闽西职业技术学院学报》2004,6(1):41-43
服装行业发展迅猛,培养服装行业人才的高等职业院校必须增强改革意识,推动教改的深入,培养市场急需人才,使服装绘画教与学更加科学,学生更受社会欢迎。 相似文献
17.
新形势下我国的产业结构变迁与与调整优化产业结构,使我国的服装行业正面临着生产型逐渐向品牌型转变、电子商务平台催生等诸多事件,而人才严重缺失使服装企业发展动力不足,成为新的瓶颈。我们服装高职教育发展战略必须站在服装行业发展趋势之上,并以"品牌育人"为理念,积极应对由于服装产业结构调整和经济发展方式转变过快带来的人才严重缺失等诸多问题。使我们服装专业的设置、人才培养的规格主动满足服装行业发展的需要。 相似文献
18.
服装企业人才紧缺与服装教育的因应之道 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,我国服装行业无论是企业管理,还是设计、营销、广告等,都存在人才队伍紧缺的问题。我国是服装生产大国,服装企业人才的数量和质量,对服装行业的发展有很大的影响。要解决服装人才紧缺的问题,必须在人才的培养、供应和使用机制上进行变革。本文主要从服装教育的因应之道这个角度进行探讨。一、我国服装企业的人才紧缺问题(一)人才结构失衡企业高层的复合型人才严重紧缺。目前我国服装企业大多属民营企业,企业的决策者和管理者大多从夫妻店起步,靠着多年艰苦拚搏所换来的经验管理着自己的企业。而在市场竞争日益激烈的今天,仅有经验是… 相似文献
19.
林友爱 《闽西职业大学学报》2004,6(1):41-43
服装行业发展迅猛，培养服装行业人才的高等职业院校必须增强改革意识，推动教改的深入，培养市场急需人才，使服装绘画教与学更加科学，学生更受社会欢迎。 相似文献
20.
服装专业英语是我国服装行业走向国际化的必备因素,它需要学生本人、学校和社会大环境的共同关注,学生强烈的学习愿望、教师精湛的教学方式、社会积极的实践支持,就能真正培养出适合中国服装业未来发展所需的国际性人才。而要上好服装英语课就不能墨守陈规,一定要在实践中创新,探索出一套切实有效的教学方式。 相似文献