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学生公寓建设应以"学生为本" 总被引：1，自引：0，他引：1
学生公寓是高校学生学习、工作、生活的重要场所,如何做好学生公寓的建设与管理工作,充分发挥公寓管理育人、服务育人的功能,重要方面就是在公寓建设与管理中树立以“学生为本”的思想。在学生公寓建设与管理中确立以“学 相似文献
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朱瑞明 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(5):24-25
随着改革开放的不断深入，教育投入的不断增大，农村中学的学生公寓一幢幢拔地而起，成了农村中等教育做强做大的一道亮丽的风景线。农村中学学生公寓的管理，作为一个全新的课题，也随之摆到了教育管理者们的案头。最近，笔者有幸参与了一段时间学生公寓的实际管理，深切地感到：农村中学学生公寓的管理，关键在于“三点一线”。第一“点”：“育人”为内核的管理理念学生公寓的崛起，将学校明确地划分为教学和生活两大区域。学生出公寓，等于传统意义上的“去上学”；进公寓，则等于“回家”。我们如果把学生公寓仅仅看作是学生住宿的地方… 相似文献
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文章针对目前学生公寓管理的问题逐渐突显的情况,对海河教育园区8所高职院校的学生公寓的基础和育人功能进行了调查研究,发现存在经营管理理念不统一,管理权限不清晰,学生道德情感缺失,自我管理意识淡薄等问题,对此提出了构建后勤管理处、学生、物业公司“三位一体”的学生公寓管理体系的建议,力求为今后学生公寓的高水平管理提供借鉴与参考。 相似文献
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学生公寓作为学生思想政治教育的场所,增强学生公寓思想政治教育工作的实效性,使学生公寓真正成为学生“学会生活的课堂,人格培养的园地,思想教育的熔炉,能力训练的基地”是高校落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》的必然要求。 相似文献
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学生公寓是学生在校期间学习和生活的重要场所,是对学生进行思想教育、行为习惯培养和生活能力锻炼的重要阵地。高校的学生公寓管理,随着社会的发展和高校改革的不断深入,有其独特的规律和特点,传统的学生公寓管理模式和管理理念,已经极大地不适应高等教育发展的要求,更不适应对学生教育的需要。推动学生公寓的建设与发展,建立“以人为本”的管理理念,应要把学生的全面教育作为学生公寓工作的主要目标,充分发挥学生公寓管理和服务的职能,根据高等教育规律,探索适合高校学生成长特点的学生公寓管理模式,为学校的改革和发展做好后勤保障工作。 相似文献
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学生公寓管理是高校后勤工作的重要组成部分,随着后勤社会化改革的发展,学生公寓作为特殊的物业得到极大的发展。但学生公寓管理与常规物业管理就性质和目的而言,有着明显的区别。学生公寓管理不能完全照搬物业管理的做法,而要始终坚持以人为本,把学生公寓建设为学生思想品德教育的第二课堂,实践高校后勤工作“服务育人、管理育人”的宗旨。 相似文献
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徐长波 《新课程导学(上)》2012,(6)
对住校生的管理历来都是学校管理工作中的重头戏,而学生公寓的管理更是重中之重.学生公寓在一定意义被喻为学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”,是住校学生生活、休息和学习的重要场所,也是学生家长最为关注的焦点之一.学生公寓好似一个大熔炉,管理得当,不仅可以为学生创造良好的学习、生活环境,更可以培养学生良好的世界观、价值观和生活习惯,从而培养具有全面素质的人才.反之,公寓则可能成为学生一切不良言行的“沼泽地”. 相似文献
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学生公寓是学生生活、学习的主要场所,更是高校思想政治教育和素质教育的重要阵地.在大众创业、万众创新的时代背景下,高校正在全面深化创新创业教育改革,以服务国家和地方创新驱动发展战略.“书院制”创业教育模式是对高校人才培养模式的合理探索,也是学生公寓育人模式的创新.基于“书院制”构想开展创业教育就是在学生专业教育之外,以学生公寓为单位,营造浓厚的创业文化氛围,开展创业通识教育和创业实训,积极整合创业教育的外部资源,在学生公寓形成优质的创业教育生态. 相似文献
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新时期,高校学生公寓文化呈现出新的特点,学生公寓管理工作要顺应时代发展,有针对性地开展工作。结合高校人才培养的定位和当代大学生的成长特点,坚持以人为本、以学生为主体,大力推进“学习型、节约型,信息化、社区化”（简称“两型两化”）学生公寓文化建设。 相似文献
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深入学生公寓做好思想教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,也是在课堂之外对学生进行思想教育工作的重要阵地。深入学生公寓,不断改进和加强对公寓的管理,是高校后勤社会化改革的一项重要工作,也是学生思想教育的重要方面。我院对学生公寓的管理,定位为“一三三”,即安全第一,物业管理、教育、自律三条线,管理、服务、环境三育人。 相似文献
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论高校学生公寓“小区化”管理模式构建--以福州大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
学生公寓管理主要有传统管理模式、社会化模式和经营管理模式三种模式。这三种管理模式各有优点,同时也存在不足之处,都没有很好兼顾学生公寓的服务、育人和管理三大职能,没有充分发挥学生公寓的作用。福州大学学生公寓“小区化”管理模式在楼管员素质参差不齐、办事效率低、学生投诉较多的背景下应运而生。在运用 SWOT 对该模式进行可行性分析以及结合调查问卷对数据进行分析的基础上,从加强顶层设计、改善管理条件以及破解管理难题等方面进一步探讨高校学生公寓“小区化”管理模式的构建。 相似文献
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高校辅导员的工作职责可以分为思想政治教育和事务性工作两大类。学生公寓作为大学生学习、生活和思想交流的重要场所,是辅导员开展工作的主要阵地之一。但是由于辅导员日常管理工作的繁杂性,他们极易忽视学生公寓这块“责任田”,公寓便成了学生的“自留地”,在公寓中发生的各种问题,常常处于自生自灭的状态,于是,学生公寓容易成为高校管理的最大盲区之一。 相似文献
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张鲁振 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(4):29-30
上海大学目前是“一体两翼”的格局,即以新校区为“体”,辅以延长、嘉定校区两“翼”,与此相符,社区也分为新校区、延长校区和嘉定校区三块。三块的管理模式不尽相同,新校区学生公寓又分为三部分,包括新校区内学生公寓、新世纪学生村、祁连三村,其中新校区内公寓管理模式与延长校区、嘉定校区管理模式基本相同,新世纪学生村和祁连三村都各具特色。由于各自的情况不同,我们采用不同的管理模式。 相似文献
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基于学生公寓社区化的大学生思想政治教育的新视角,发挥学生社区的思想政治教育功能,构建高校辅导员在学生社区进行“专业化+”、“党建+”和“互联网+”等的大学生思想政治教育工作新模式. 相似文献
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1高校公寓社会化给学生教育管理带来的新情况、新问题
高校公寓社会化以前,学校作为公寓中学生教育与管理的责任主体十分明确,各个院系与学生公寓管理部门“齐抓共管”,在学生教育管理方面取得了较好的成绩。随着学生公寓的社会化,由于公寓不再由学校直接管理以及学生住宿的分散化,给学生思想政治教育与管理工作带来一些新的情况和新的问题： 相似文献
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随着高校后勤社会化改革的推进,学生公寓由传统的“行政主导型”向“社会主导型”转变,学生公寓已成为学生日常学习生活的重要的阵地;公寓思想政治工作还没有全方位、深层次展开,大部分还是停留在表面工作。对高校公寓思想政治工作,提出以党建、团建进公寓引领方向,学生白组织进公寓增强主体意识,建设公寓文化以提升认同感,创造性地开展各项工作,开创高校学生公寓文明、安全、和谐的新局面。 相似文献
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对高校学生社区党建工作的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高校后勤社会化改革，有实力的企业纷纷与高校协作建设大批学生公寓，学生由原来的“班级人”、“学院人”正逐渐转变为以学生公寓为单位的“社区人”。学生社区形成对高校党建工作提出新的要求，完善学生社区党建工作的思路，要坚持以人为本的原则、组织覆盖的原则、合理定位的原则、自我服务的原则，进行组织构架、队伍配备、职能界定，建立健全工作制度，完善学生自我管理组织，建立多种学生指导组织，把党组织的影响力渗透到学生生活和活动的每一个角落。 相似文献