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沈农夫 《中国职业技术教育》2004,(15):43-43
新托福:变化在即 ETS公布了新托福改革计划:2002年9月,推出被称为"锋利语言"的新托福教学光盘,使学生初步了解新托福.2003年,推出新的托福口语考试;2004年,新托福考试正式推出. 相似文献
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2001年中考中,全国各地涌现出大量的新题型.这些新题型充分反映了培养能力、提高素质、实践应用的教学宗旨,同时也代表着2002年的中考命题方向.本文以2001年中考试题为素材,列举了具有典型性和代表性的四种新题型,供同学们阅读.希望同学们认真品读、仔细琢磨、保证效果、提高水平,迎接新挑战. 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2017,(5)
时代新材(600458):公司与子公司新材德国(原BOGE)整合顺利,公告15年净利润559万欧元,16年上半年净利润达340万欧元.通过将产能向中国转移,新材德国利润率有望稳步回升,业绩弹性大.公司近期公告,把公司原汽车产品事业部业务转让给新材德国,进一步优化资源配置,增强新材德国的核心竞争力. 相似文献
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周宁 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2017,45(3)
1923年,安徽教育厅长江暐召开实施新学制讨论会,在安徽推行新学制.然而,根深蒂固的地方主义让安徽的新学制改革大打折扣.在安徽的新学制改革中,由于经费短缺,高级中学发展明显滞后,这直接导致三年后初中生升学的困难.而此时,筹办安徽大学,将高中改办预科的动议,又引发了中学“三三制”与“四二制”的争议.新学制改革的困难与阻力,以及自由与弹性,在安徽均得到了淋漓尽致的体现. 相似文献
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2006年,财政部颁布了新企业会计准则.2007年,上市公司、证券公司、基金管理公司、期货经纪公司等,已经全面执行企业会计准则(以下简称"新准则"),2008年在所有企业中推广使用. 相似文献
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1997年我国颁布了新刑法,对1979年刑法作出了较大的修订.本文分析新刑法中对胁从犯的修改,并探讨如何对这一类犯罪进行认定和处罚,以加深对这一类犯罪的了解,正确地执行新刑法的规定. 相似文献
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陈墨 《中学数学研究(江西师大)》2024,(4):20-21
<正>1.问题提出我们知道,2020年10月中共中央、国务院印发文件中强调“稳步推进中高考改革,改变相对固化的试题形式,增强试题的开放性,减少死记硬背和机械刷题现象.”2022年数学新高考Ⅰ卷的“难”有很大一部分体现在“新”上.学生怕“新”,是因为超出熟悉的答题套路和认知模式而带来的“难”.2023年数学新高考Ⅰ卷学生感觉不太难,但得分仍与预期相差较大.这说明我们的教学仍与改革要求有距离. 相似文献
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在中考数学题中,出现了考查阅读能力的新定义问题.现以2005年的中考题为例,说明这类问题的解法. 一、定义新运算 定义新运算是由一些新定义的运算符号而导出的一种运算.解答的关键是理解新定义,严格按照新定义的式子代入数值,把新运算转化成我们熟悉的四则运算. 相似文献
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德国职业教育改革重大举措--德国新《职业教育法》解读 总被引：2，自引：0，他引：2
姜大源 《中国职业技术教育》2005,(14):59-61
应对上世纪90年代以来经济结构性变革引发的职业教育世界性的变革趋势,德国对1969年颁布的<职业教育法>进行修订,将其与1981年颁布的联邦<职业教育促进法>合并,制定新<职业教育法>.2005年4月1日起,新<职业教育法>生效.这一新<职业教育法>具有五大特点:重视多元化,扩展职业教育新空间;强调多样化,开发职业教育新形式;加速现代化,赋予职业教育新活力;构建网络化,制定职业教育新政策;促进透明化,公布职业教育新措施. 相似文献
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继宁夏、山东、广东和海南四省区之后,2008年江苏进入新高考.2009年天津、福建、安徽、辽宁和浙江五省区进入,2010年北京、黑龙江、吉林、陕西和湖南五省区进入,到2013年,全国所有省份(港、澳、台除外)全部进入新高考.从这个进程看,今年五省区的新高考不是孤立的事件,它对后续进入新高考省份的导向作用是非常明显的.因此,探究2008年五课改实验区高考化学试题的特点,对高三化学有效教学必然起着十分重要的借鉴和指导作用. 相似文献
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阎朝荣 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(4):42-43
江苏省单招考试语文新考纲已和广大师生见面.新考纲是在教育部2000年颁发了<中等职业学校语文教学大纲(试行)>及江苏教育出版社出版江苏省中等职业学校语文课本(2001年版)的背景下制定的.这一背景决定了新考纲对旧考纲作了重大的调整,在诸多方面均显现出新内容、新特点、新要求.考试大纲不仅是考试的风向标,也体现出教学改革的精神,正确理解并准确把握新考纲的要求,将有助于教师更好的组织高效的、有针对性的考前复习,提高学生考试成绩,也利于把握教学改革方向. 相似文献
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江苏高中全面实施新课程已经一年了,本人作为高一物理教师也亲身实践了一年新课程,下面我就谈谈个人对新课程的一点粗浅感受.1新教材充分体现了新课程理念,但仍有值得商榷的地方1.1新教材充分体现了新课程理念1.1.1新教材强调三维目标的实现,突出探究理念.新必修教材在内容安排 相似文献
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KK 《课堂内外(高中版)》2021,(1):18-19
为什么新文科值得你选择
国家正全面推进高等教育"四新"建设,这值得你密切关注.
"四新"也就是新工科、新医科、新农科、新文科.这里的"新",不是新旧的新,而是创新的新.
整个社会都在谈创新,然而此处我们谈的"四新",有着更为重要的背景——我们正在面临"百年未有之大变局". 相似文献
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中国教育进入新发展阶段,这是中华民族实现教育强国百年梦想的新阶段,是中国教育实现高质量发展的新阶段,是中国教育从基本现代化到总体现代化的新阶段.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》确定教育发展新方向和新目标.进入新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,需要开创基础教育改革发展... 相似文献
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王明泉 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(12):22-24
2001年10月17日,教育部印发<九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)>(以下简称新课程标准),规定自2002年春季开学起实施.从目前试验区的试验情况看,要使新课程标准得到有效实施,关键是要使教师转变观念,树立与新课程理念相一致,与素质教育要求相吻合的新的教学观念.本文想就促成教师教学观念转变在实施新课程标准中的重要性、要促成哪些观念的转变以及如何促成这种转变谈些初浅的认识. 相似文献
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1922年,在以实用主义教育为核心的西方新教育思潮的影响下,我国开始推行新学制改革.随后,全国教育会联合会组织"新学制课程标准起草委员会",约请各科专家起草课程纲要. 相似文献
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日前,教育部批复高校2007年申报的新设置本科专业,允许1711个新专业从2008年开始招生.记者从教育部了解到,今年新增专业比去年减少了476个,理工科、新兴专业的比重增加. 相似文献