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<正>一、企业调研,制定人才培养目标(一)开展"岗位—技能"专业调研1.构建企业调研机制组织教研组深入企业开展专业建设调研,了解楼宇智能专业相关岗位群,并对每个具体岗位进行工作任务分解,获取完成工作任务的核心技能,然后,以能力为核心,设计教学项目,形成专业课程体系。2.开展专业相关岗位分析楼宇智能化设备安装与运行专业毕业生主要在各类建筑施工企业、智能化集成公司、房地产及物业管理企业从事建筑 相似文献
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本文针对乌海市化工企业人才现状、应用化工技术专业人才需求、培养目标和职业岗位群等情况进行了调研.通过调研,掌握了企业的岗位用工标准和应用化工技术专业学生在工作中存在的问题,为今后的人才培养和专业建设起到了一定的指导和借鉴意义. 相似文献
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试谈做好高校信息调研工作的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
信息是科学管理的前提,是“上情下达、下情上达”的重要途径,也是领导科学决策的基础和依据。加强信息调研工作,对高校的改革、发展和稳定具有十分重要的作用。特别是随着高校改革、发展的逐步深化,高校领导的决策对信息调研工作的要求也越来越高。信息调研工作也越来越彰显其重要性。本文拟就如何做好高校信息调研工作提出一些建议,以期促进高校信息调研工作的开展。一、提高认识,加强领导,健全制度,抓好信息调研工作的基础建设(一)思想认识的提高是做好信息调研工作的前提。只有充分认识到信息调研工作的重要性,进一步加强对信息调研工作… 相似文献
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张俊妍 《中国科教创新导刊》2009,(34):28-28,30
深入风电行业企业调研和分析,了解风电企业就业岗位,确定职业岗位群和岗位的典型工作任务,确定机电一体化技术（风电方向）专业的岗位核心能力,创新了人才培样方案。 相似文献
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本文论述了以工作过程为导向的课程开发实验项目是以企业对人才需求调研为基础确定专业方向及岗位群,以建筑施工方向典型职业活动调研分析为依据设计专业核心课程,以工作过程逻辑和学生认知规律整合课程内容,制定教学指导方案和课程标准。 相似文献
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周夕良 《江西电力职业技术学院学报》2014,(1):76-78
通过对长三角地区相关行业、企业对应用电子技术专业的人才需求进行调研分析,确定了应用电子技术专业的就业岗位群;根据电子企业的实际生产流程归纳总结出五个典型的生产过程,由此确定本专业的学习领域,然后遴选若干智能小家电为课程载体来构建课程体系。 相似文献
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许艳 《江苏经贸职业技术学院学报》2022,(1):15-18,32
常州有老字号餐饮企业12家。通过网络调研,从微信公众号、微博、企业官网、大众点评、饿了么、口碑等平台收集顾客消费数据和企业营销信息,从产品与价格、渠道与促销、服务与环境等角度分析这些企业的营销策略。针对问题,提出营销改进建议:规划新时代发展战略、重新定位目标顾客群、平衡产品传承与创新的关系、融入常州城市宣传网。 相似文献
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总结高职院校《电子工学》的教学现状,结合企业调研,提出《电子工学》的教学改革方案。认为《电子工学》的教学应依据相应的职业岗位群能力需要确定典型的工作任务,细化课程教学目标,对原有的教学内容进行调整和补充,构建完善的评价体系,建立科学的实训体系。突出技术能力与应用能力的培养,使课程建设更加贴近企业要求。 相似文献
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随着高校办公、教学信息化建设的日益深入,国内高校几乎无一例外的从单一的管理系统开始建设,到现今已经拥有大量应用系统网站群。由于应用系统入口多、使用繁琐,信息无法高度共享。为此,中心充分调研国内外非结构化数据管理的应用效果,采用欧美先进的非结构化数据平台TRIP,设计并开发了跨校区、跨系统平台的分布式资源共享平台,实现了将图形、图像等200多种格式的电子文件、邮箱群、网站群一体化管理、检索和共享。平台已经成功申报国家版权局的软件著作权登记。 相似文献
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随着教育信息化应用的深入,北京市延庆县正经历着从关注信息化建设到关注信息化应用与服务的转变。与此同时,教育信息化基础保障的核心力量——网管教师的队伍建设成为摆在面前的重要课题。延庆县教育信息中心为进一步推进网管教师队伍建设工作,促进网管教师的专业化发展,开展了相关调研工作。调研工作主要分为调查问卷和深入学校实地调研两种形式。 相似文献
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正本刊讯为切实加强教育技术装备信息调研宣传工作,不断提高信息调研宣传工作质量,江西省吉安市装备站下发了《关于加强教育技术装备信息调研宣传工作的通知》。《通知》要求各县(市、区)装备站要重视教育装备信息宣传工作,强化通讯人员的责任,把《江西教育装备网》、《吉安教育信息网》、《吉安教育简报》、《实验教学与 相似文献
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随着改革开放的深入发展,机械行业开始注重应用高新技术改造传统产业,例如大量的微电子技术和计算机技术已经在企业中得到了应用,使产品性能、质量和企业效益有了很大的提高,同时也对企业人才的智力层次和岗位工作技能提出了更高的要求.为此,我校组织社会调研,根据企业需要增设专业,修改教学计划和课程设置,建立新的教学模式和课程体系.最近,重点就“数控技术应用”做了调研工作. 相似文献
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高职商科类专业定位的内涵要素包括:区域经济形态特点分析,行业发展前景与未来人才储备需求调研分析,市场定位差异化可替代性分析,职业领域和相关岗位群的一线团队管理和实际操作岗位群分析。高职商科类专业应定位于某一职业领域和相关岗位群的一线小组团队管理和实际操作,培养解决一线实际工作问题、实现企业管理层战略意图的高技能人才,从而与现代服务业的支柱行业规划定位相适应,与企业人才储备的类型岗位相适应,走区别于其他高等教育类型的差异化发展道路。 相似文献
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王云清 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(11):63-64
一、专业宽度宽,课程设置难度较大机电技术应用专业宽度比较宽,企业对学生的专业能力要求也比较广,专业课程设置所涉及的课程内容相当多,要实现真正意义上的覆盖专业需求的课程,又要达到专业技能中级工职业资格鉴定的要求,在3年时间内完成对机电技术应用专业学生专业能力的全面培养确实难以达成目标。我们在着手课程改革之前进行以问卷调查和走访方式的地方企业调研,30多家用人单位对机电技术应用专业毕业生所开放的岗位群分布如下图所示。对机电技术应用专业毕业生所开放的岗位群分布图由岗位群分布图反映的情况可知,机电技术应用专业中职… 相似文献
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专业群建设是现代职业教育教学改革的重要内容之一。地方高职院校可根据当地特点,抓好乡村振兴战略实施的契机,建设符合国家战略发展需要的新一代信息技术专业群。为解决专业群建设过程存在的问题,运用调研、对比方法,分析信息技术专业群特征,比较不同专业群组建路径,结合乡村振兴战略发展需要,提出新一代信息技术融合乡村产业发展专业群组建新路径,以破解专业群建设壁垒,为乡村振兴提供人才智力支撑。 相似文献