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《北京教育学院学报》2019,(6):48-53
人才培养计划是人才开发的重要基础,助力人才成长发展的重要环节,也是各地人才工作的重要抓手。上海市推出的人才培养计划呈现出重视程度加大、对象内容扩展、资助重点在人才、体系框架初体现、投入力度增加、促进作用有体现等总体特征,但同时存在缺乏系统设计、功能定位、统筹协调等问题。面对未来,完善上海市人才培养计划体系,需健全体系设计、明确功能定位、加强统筹协调、完善管理机制、加强组织保障。 相似文献
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为着力培养具有国际竞争力和自主创新能力的高层次创造性人才,大力加强中青年教师的能力建设,浙江大学于2005年12月起先后推出了"浙江大学学术带头人后备人才出国研究专项计划(新星计划)"和"浙江大学青年教师交叉学习培养计划实施办法". 相似文献
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刘娟 《大学.研究与评价》2009,(2):61-67
2005年,南非实施的"首席科学家计划"对提高南非的国际竞争力起到了重要作用。本文从首席科学家计划的实施背景、战略目标、实施方式、实施范围,首席科学家的评选、管理、评估等方面入手,介绍了首席科学家计划的具体内容和实施方法,总结了其有益经验,提出了加大对人才的资助力度、注重国家科研规划、重视高层次后备人才培养、加快开放步伐以吸引国际人才等建议来实施我国人才计划。 相似文献
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近年来,各种各样的人才计划如雨后春笋般从各地各部门冒出来,让人们应接不暇。在高端人才聚集的大学里,校长们恐怕都说不清究竟有多少个人才计划或人才工程,更难弄清每一个计划的异同和特点,真可谓"人才计划辈出"。前不久,华中农业大学校长邓秀新一句"让‘人才’而非‘人才计划’辈出",引起社会上有识之士的普遍关注。而国家"基础学科拔尖学生培养试验计划"(民间俗称"珠峰计划"),是教育部为回应"钱学森之问"而出台的一 相似文献
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“清华学堂人才培养计划”改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国大学教学》2014,(3)
<正>根据党和国家人才总体战略以及清华大学的发展定位,为努力满足国家和社会发展对拔尖创新人才的迫切需要,2009年清华大学推出了"清华学堂人才培养计划"(以下简称"学堂计划"),2010年纳入国家教育体制改革试点项目"基础学科拔尖学生培养试验计划"(以下简称"拔尖计划")。四年多来,在中组部和教育部的指导和支持下,学校认真研究总结人才培养的历史经验,以培养拔尖创新人才为目标,以"学堂计划"为 相似文献
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日前,国家人社部和财政部联合下发《关于国家高技能人才振兴计划实施方案》。实施国家高技能人才振兴计划是适应加快转变经济发展方式、推动产业结构优化升级、提高企业竞争力、加强高技能人才队 相似文献
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<正>为进一步扩大对外开放,提高我国的国家竞争力,中央人才工作协调小组于2009年开始实施海外高层次人才引进计划(简称"千人计划"),主要是围绕国家发展战略目标,在未来的5到 相似文献
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国家"十一五"规划提出:大力加强高技能人才工作,实施"5 1"计划行动,加快培养一大批高技能人才和数以千万计的高素质技能人才,是建设创新型国家的重要举措。通过对中央民族大学技能人才工作调研浅析,旨在发现问题,完善措施,提升技术工人群体的社会地位和整体素质,以增强学校的竞争力和综合水平。 相似文献
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我国当前人才引进的步伐正在加快,国家与地方不断推出一系列引进人才政策的创新举措。显而易见,人才引进是我国下一个发展阶段急需解决的首要问题,是实现从“中国制造”到“中国创造”的先决条件。而“干人计划”无疑是当前最受关注的高端人才引进渠道。作为“千人计划”教授,我想与大家共同探讨我们回国后在大学里工作所面临的挑战。 相似文献
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随着世界经济环境的变化和我国经济的高速发展,国家实施人才强国战略,人才成为提升城市核心竞争力的重要因素.基于安阳市"洹泉涌流"人才集聚计划,分析了安阳市实施引进人才政策过程中存在的问题:一是人才政策激励机制尚需完善,二是人力资源服务体系尚未建立,三是人才服务信息化管理支撑能力尚需完善.在此基础上,提出了持续优化引进人才政策的七大措施. 相似文献
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人才竞争力是“一带一路”沿线国家综合实力的体现,也是支撑“一带一路”建设的关键因素。“一带一路”沿线国家人才竞争力平均水平低于全球平均水平;“一带一路”各区域间人才竞争力发展不平衡,亚洲、大洋洲和中东欧地区较强,而南亚、非洲和拉美地区则较弱。我国在“一带一路”沿线国家人才竞争力排名表现中处于中上水平。我国在推进“一带一路”人才开发与合作时,需要关注人才竞争力的区域(国家)差异特征,把握各自的优势与不足,规避不必要的风险,保障合作实效;同时,应当强化高等教育合作,促进全球人才流动,拓展第三方市场资源,助推“一带一路”沿线国家人才竞争力提升,支撑“一带一路”建设。 相似文献
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作为国家最高学术机构和高级科技人才培养基地的中国科学院,着眼于构建21世纪国家科技队伍,培养和造就跨世纪的学术带头人,大力加强人才引进与培养工作。早在 1994年推出的“百人计划”,就是我国启动较早的高目标、高标准和高强度支持的人才引进与培养计划之一,是为建设跨世纪的科技创新队伍尤其是学术带头人队伍所采取的一项重要举措。 相似文献