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教学管理是学校教育质量得以提升．师生得以良好发展的关键．教学工作是学校所有工作的出发点和归宿，教学质量是全面、高质量实施素质教育的支撑点。因此，全面提升教育教学质量是一项科学性、实践性很强的系统工程，它需要教与学的。相互协凋与努力，需要教学管理的规范与促进，需要教学环境的和谐与优化。在这诸多因素中，最重要最核心的是学校教学的管理。无数事实证明．成功的教学管理。是一所学校质量得以提升，师生得以良好发展的关键。 相似文献
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王继明 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
高校图书馆要学会在市场竞争中求生存求发展的艺术，努力强化自身的信息开发能力，提高专题服务和查新能力，有条件、有计划地进入技术市场和信息市场。要进入市场必须做到：１．在服务育人方面应体现出以奉献为特征的高教文明精神；２．建立适应市场经济需要的图书馆新机制；３．多种形式办产业，以适应各方面的需求；４．抓好服务质量；５．抓好科学管理；６．争取校领导及学校各部门的理解和支持，７．有较高素质的管理人员和业务人员；８．做好市场的超前预测。 相似文献
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分析测试中心功能之浅析 总被引：4，自引：2，他引：4
分析测试中心作为学校大型设备共享实验室不仅具有为学校教学科研提供测试技术服务起着支撑的功能，而且是学校教学科研和高素质人材培养的重要力量，是学校实验室建设和管理的示范，同时还是社会服务的有生力量。 相似文献
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《中国职业技术教育》1993,(2)
实行宏观调控，参与市场经济搞好实验实习基地建设山东省即墨市教育局即墨市总人口１０３万，其中农业人口占９４％。根据当地经济建设和社会发展的需要，全市设２所职业中专，４所职业高中，在校生近５０００人。在职业技术教育发展过程中，我们始终把抓好实验实习基地建设放在重要位置，争取各方支持，不断加大投入，引导学校参与市场经济，走自我发展、自我完善的道路，从而使６所职校１９个专业全部建立起能够基本满足需要、校内与校外相配套的实验实习基地。目前，６所职业学校共建立具有一定规模的固定的校内外实验实习基地３５０余个；有２所学校的文化课实验室达部颁一类标准，其他４所达部颁二类标准；每个专业有２个以上专业实验室或实习车间，内部设备比较齐全、先进。基地建设为建立和完善教育教学、生产实习、科技推广、经营服务一体化的办学体制和教学、实习、生产、服务一条龙的教学模式奠定了坚实的基础，从而使全市职业教育办学水平迈上了一个新台阶。我们的主要做法是：一、实行统筹规划，抓好基地建设的宏观调控实验实习基地建设只有争取政府支持，实行统筹规划，加强宏观调控，才能把这项工作做好。１．政府制定政策，投资支持职教。市政府制定了发展职业教育的一系列政策，建立了 相似文献
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教学管理是学校教育质量得以提升,师生得以良好发展的关键,教学工作是学校所有工作的出发点和归宿,教学质量是全面、高质量实施素质教育的支撑点。因此,全面提升教育教学质量是一项科学性、实践性很强的系统工程,它需要教与学的相互协调与努力,需要教学管理的规范与促进,需要教学环境的和谐与优化。在这诸多因素中,最重要最核心的是学校教学的管理。无数事实证明,成功的教学管理是一所学校质量得以提升,师生得以良好发展的关键。下面从教学管理的角度,结合我平时调研的情况,谈谈教学工作中应处理好的几个关系。一、教书与育人的关系。教书育… 相似文献
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刘建同 《中国职业技术教育》1995,(3)
为适应我国社会主义市场经济的不断发展与完善，加快职业学校毕业生进入劳动力市场的改革步伐，1994年6月召开的全国教育工作会议提出，要逐步实行学生缴费上学，大多数毕业生在国家政策指导下进入劳动力市场自主择业的制度，到2000年基本实现新旧体制转轨。实现从计划分配到通过劳动力市场自主择业的转变，对国家和学生个人都是一种革命性的变革。勿庸置疑，对中国这样的需要集中力量进行工业化建设的发展中国家来说，计划分配体制在当时是具有积极意义的。但随着市场经济的发展，计划分配的弊端也日益明显，主要是职业学校的活力不够、毕… 相似文献
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创建PLC实验室的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应市场的需要,笔者所在学校新开设了机电技术应用专业,而PLC实验室的建设是该专业发展必不可少的,笔者根据自己的学习和对相关学校PLC实验室的了解,提出了所在学校PLC实验室建设的紧迫性和具体建设方案。 相似文献
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张理智 《北京教育(高教版)》2012,(11):16-18
学校办学特色是一所学校有别于其他学校的优秀、先进和独特的方面。对学校办学特色的考察应从两个维度,即从过程和结果统一或静态和动态统一、狭义和广义统一的角度来进行。当前,一些学校的特色建设主要存在以下几种情况:赶潮流型、应对上级要求或压力、学校招牌型、自主发展型等。本文对从市场竞争、学校特长人才培养、学校办学业绩角度来理解学校特色办学的意义的观点进行了分析。从根本上来说,不是教育市场竞争的需要、学校特长人才培养的需要、提高学校社会声誉的需要,而是基础教育应培养"具有丰富个性的个人"的使命的需要才使学校特色问题在今天得以提出,其重要性也才得以充分凸显。 相似文献
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开拓农业技术市场转化科教兴农服务机制沈阳农业大学徐贵华，李国杰科教兴农是科教兴国大系统中的一个重要的子系统，搞好科教兴农是科教兴国战略方针得以实现的重要内容和基本保证。我校从１９８２年开始在辽宁省各地开展了大规模开发和科教兴农，十多年来，学校适应农业... 相似文献
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从历史角度看,教师专业发展源于并镶嵌于教师专业化,教师专业发展是教师个体提升专业能力的过程,经历了从国家本位教师专业化走向学校本位教师专业发展的历程。关于学校本位主要有三种理解:地理概念、政治概念和组织概念,只有把这三种理解联系起来,才能揭示学校本位的本质,即学校本位是以学校为基地、以建构学习共同体为载体,学校自由支配各种教育资源,为学生、教师和学校的发展谋福祉,并为发展的结果负责。综合起来,学校本位教师专业发展就是学校运用专业权力,自主配置教师专业发展所需要的资源,为教师提供专业服务。促使教师专业性得以扩展与提升的过程具体由三方面要素构成:学校自主、市场规约、教师合作。 相似文献
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我校重点实验室建设溢出效益与管理 总被引：2，自引：3，他引：2
重点实验室建设是学校内涵建设的重要内容．是一所学校创品牌、创优势、创特色的关键所在。南京医科大学重点实验室经过十几年的建设，取得了明显的溢出效益。该文从科学研究、学科建设、人才培养、为国民经济和社会发展服务几个方面，分析总结了南京医科大学重点实验室建设所取得的溢出效益，同时，围绕重点实验室建设谈了一些管理体会。为管理部门及实验室自身建设提供了有益的参考。 相似文献
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学校经营的问题及政策建议 总被引：1，自引：0，他引：1
学校经营理论的研究和政府所提供经营实践的制度供给,目前还远不能满足教育市场中学校经营实践的需要。虽然学校经营的实践在自觉或不自觉中已经在我国教育领域迅速展开了,但在运行过程中遭遇了诸多难题,面临着生存与发展的选择。为此,本文提出一些需要研究解决的问题和政策建议,仅供参考。学校经营存在的问题1.市场化存在不彻底性我国教育市场实际上是一个不完全竞争的垄断市场,虽然目前的教育市场化进程已经超越了很多垄断壁垒,而学校要进入市场不仅是“准入”的高门槛、独立办学自主权等问题,而且是学校一旦进入市场却不能完全按照市场经… 相似文献
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虚拟实验室的架构原则与技术 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体计算机技术与仪器技术的结合构成了虚拟实验室实现的基础，使人们拥有自己实验室的幻想与愿望可以在计算机屏幕上通过场景式图形界面而得以“实现”。虚拟仪器技术与认知模拟方法的结合也赋予虚拟实验室的智能化特征，无论是教师还是学生，都可以自由地、无顾虑地随时进入虚拟实验室操作仪器，进行各种实验。 相似文献
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职业意识在中职语文教学中的渗透 总被引：1，自引：0，他引：1
职业技术学校的办学目标是培育社会需要的合格的初、中级技术人才，语文科目的教学就必须紧密同绕市场教学，树立教学为就业服务的意识，避免以往单纯的理论教学。目前，在职业类学校的语文教学中存在诸多误区，通过教学实践，反复探索，我们充分认识到语文教学在职业技术类学校中具有多重任务： 相似文献
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为了适应上海二期课改的需要，学校将物理、化学、生物学三个原单独设立的实验室整合成实验教学中心，实现了实验仪器、药品统一采购、统一使用、人员统一调度的制度。从2003年至2005年配备了植物组培实验室、数码互动实验室、现代分子生物学实验室。学校教学优质资源的配置和使用，为学生的发展提供了更有效的服务。同时向实验室管理员提出新要求。 相似文献
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职业中学面对市场经济所给予的机遇和挑战，如何发展自己，发挥为经济建设服务的功能？具有结构优化、素质优良的校长群体是个决定的因素。在市场经济条件下，加强职中校长群体建设，已是需要进一步研究和解决的重要课题。一、市场经济对校长群体素质的要求实行市场经济后，职业教育要按照经济建设和社会发展的需求，由政府统筹、市场调节来办学，这为职中校长群体的建设创立了新的条件与环境，同时也提出了新的要求。１．为校长的成长提供了竞争的舞台和机制。职中办学进入市场，学校跻身于竞争天地，生存和发展便直面各种竞争。一是挂靠联… 相似文献
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赵殊 《中国校外教育(理论)》2010,(4):1-1,108
从娃娃抓起,在素质教育中培养儿童的合作理念和能力,是现代社会发展进步的需要,也是未来形成健全人格的需要。家庭、学校、社会要从儿童成长特点出发,由具体事例入手,多渠道为他们营造好相应的发展平台,使其得以茁壮成长。 相似文献