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本文结合《机械设计基础》课程的教学与实践,就其多媒体教学的优越性、教学方法,特别是在保证完成基本教学内容的前提下,如何更好的编制具有专业特色的多媒体教学课件等方面进行了改革和创新,并探讨了多媒体教学应注意的问题,为进一步提高《机械设计基础》课程的教学质量及学生的创新能力提供了实践经验和有益的参考。 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2016,(3)
基于三维CAD的《机械设计基础》课程通过Pro E软件的应用将三维CAD技术与机械设计基础课程相结合,以真实的机器为载体,将多种机构和零部件的零散知识有机地联系在一起,并通过Pro E软件参数化的造型展示出不同的三维模型,对学生认知起到强化作用。本文从课程设计思路、项目开发、教学实施等几个方面对《机械设计基础》与三维CAD相结合的项目化课程进行了剖析和探讨,为高职《机械设计基础》课程教学改革提供参考。 相似文献
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虚拟样机技术典型软件ADAMS引入《机械设计基础》课程教学。本文首先介绍了《机械设计基础》课程的特点,接着介绍了ADAMS软件的特点及功能,最后举例了ADAMS软件在教学中的应用。教学实践证明这种教学方法能够激发学生的学习兴趣、加深学生对课程的理解,从而提高教学质量。 相似文献
4.
杜鑫 《新乡教育学院学报》2007,20(2):71-72
三维数字化设计已经成为现代产品设计和加工制造的核心内容,为制造业带来革命性的变化。面对机械设计中新的设计技术变革,教师应该把简单三维CAD软件知识与《机械设计》课程教学结合,为后续的专业课学习打下基础。文章从课程教学中理论环节和实践环节两方面,探讨了三维CAD软件对《机械设计》课程改革的意义,以及教学改革的途径。 相似文献
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《机械设计基础》的多媒体教学 总被引：1，自引：0，他引：1
邹玉杰 《中国现代教育装备》2007,(2):131-131,134
《机械设计基础》是高职机械类专业的一门重要的技术基础课,本文分析了《机械设计基础》数学中引入多媒体教学的意义,根据自己的经验总结了在该课中进行多媒体教学的主要方法和注意事项,供同行参考。 相似文献
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在机械设计基础的教学过程中,从过去的采用挂图、模型的教学方法到现在的多媒体教学,不仅提高了教学效果,同时也激发了学生的学习兴趣。本文针对机械设计的课程特点,结合自身的教学实践,对机械设计基础课堂教学中应用Pro/E软件进行机构仿真的辅助教学加以描述,旨在提高该课程的教学质量,推动课程的教学改革。 相似文献
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《机械设计基础》是机械专业重要的专业基础课之一。提高该课程的教学效果．需要采用符合课程特点和学生实际的教学方法及手段。文章提出了启发式教学、多媒体教学与传统教学相结合．并且在教学内容上重视课程设计的教学思路。 相似文献
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田炜 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
《机械设计》是机械类相关专业的一门基础课程。本文分别从逐步改革《机械设计》课程现有的教学方法,逐步完善《机械设计》课程的教学评价,建立教师启发师生互动式教学模式等方面深入探讨了《机械设计》课程有效性教学措施,具有一定的参考价值。 相似文献
9.
靳悦振 《太原大学教育学院学报》2012,(2):85-88
根据《计算机常用工具软件》课程的教学目标及课程特点,并针对该门课程中所存在的若干问题,提出了调整课程设置、改进教学方法及利用先进的多媒体教学软件进行教学和考核的对策来解决当前《计算机常用工具软件》中所存在的问题。 相似文献
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《机械设计基础》教学中多媒体课件的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学集声、光、视频、动画于一体，有传统教学无可比拟的优越性，极大地丰富了课堂教学。本文就如何运用多媒体课件提高《机械设计基础》课程的教学效果及应注意的问题进行了阐述。 相似文献
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《机械设计》作为机械专业中的重要课程,内容多,难度大,要求学生具有较好的综合分析理解能力和综合应用能力,要求教师要采用多样化教学方法,在新课程改革的背景下,合理分析影响信息技术在《机械设计》课程中运用的因素,努力探索信息技术与《机械设计》课程整合的有效途径,将信息技术与《机械设计》课程有机整合在一起,提高《机械设计》课程教学效果,提高教师和学生的信息技术与机械专业技术能力。 相似文献
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金文织 《清华大学教育研究》1999,(4)
我国第一套机械原理多媒体教材已由清华大学出版社正式出版发行。该套教材是“九五国家级重点教材”和“面向21世纪课程教材”,由清华大学申永胜教授主编。整套教材包括文字教材《机械原理教程》、《机械原理辅导与习题》和光盘《机械原理多媒体教学系统》,是一套真正意义上的多媒体教材。这套教材是清华大学机械设计系列课程改革的一项重要成果,在教材体系、教学内容、教学手段和方法上都有重大突破。在教材体系方面,作者从面向21世纪人才培养的要求出发,根据机械原理课程在机械设计系列课程中的地位和作用,打破我国机械原理教材几十年来“… 相似文献
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魏静 《济南职业学院学报》2011,(4):77-78
针对高职《机械设计基础》课程的特点,选取iebook软件制作多媒体课件进行了探索和研究,并介绍制作过程中积累的一些可借鉴的经验,为机械设计基础多媒体课件的制作提供参考。 相似文献
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李风 《中国现代教育装备》2006,(3):34-35
介绍了《塑料模具设计》课程多媒体教学动画软件的制作,综合运用Flash,AUTOCAD,3DSMAX,Dreamweaver等工具开发多媒体教学软件。介绍了软件总体设计思路,素材选择,材质处理等,经实际教学应用,效果良好。 相似文献
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机械设计基础多媒体教学积件系统的研究与开发 总被引：4，自引：0，他引：4
针对以往机械设计基础课程多媒体教学课件存在的封闭性、静态性等问题,提出了基于WWW的课程积件系统框架模型,对课程基元信息进行了原子积件、分子积件和呈现方式积件的分类,设计了课程积件资源的编码方式,给出了课程积件资源库组织和口管理方法,探讨了积件组合平台和呈现界面等相关技术,开发了较为系统全面的机械设计基础多媒体教学积件系统。 相似文献
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《机械设计基础》课的CAI教学 总被引：2，自引：0，他引：2
《机械设计基础》是机械类专业的一门主干课程，它主要介绍常用机构和通用机械零部件以及机械传动装置方面的知识。教材中不少插图较为复杂且涉及动态的分析过程，采用常规的教学方法，教与学双方都感到比较困难，而运用 CAI多媒体教学，不但使教与学双方都感到比较轻松，而且还提高了教学效果和效率。现根据《机械设计基础》课程的特点、任务和教学基本要求，结合我们的教学实践，谈谈该课程运用多媒体CAI教学的实践。一、采用多媒体CAI教学内容的确定运用多媒体CAI 教学，只是一种教学手段和方法的改进。通常课程并不是所有内容都适… 相似文献
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基于工作过程的《机械设计》学习领域课程开发 总被引：2，自引：0，他引：2
《机械设计》课程开发将学科体系的机械类专业6门专业基础课进行解构,通过工作任务分析和学生素质分析,对课程进行重构,形成基于工作过程的《机械设计》学习领域课程。 相似文献
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在《机械设计》课程教学中应用S011dWorkS软件．可以激发学生的学习兴趣．开拓学生的视野,培养学生的创新设计能力．收到良好的教学效果。 相似文献
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本文分析了多媒体教学方式的优势,课件的制作,总结了几年来使用《机械设计基础》CAI课件教学的经验和体会。 相似文献