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王瑾颖 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
在小学教学过程中,实践与创新的培养十分重要,实践与创新可以不断提升小学生综合素质的提升。在小学语文阅读教学实践过程中,教师要将教学重点放在语言感知与语文学科思维的培养上,使小学生的语文阅读创新实践能力得到不断提升。作为一门综合性极强的学科,语文的特点不仅只有工具性,它更注重人文性的培养。因此,小学语文教师要将理论结合实际,丰富教学资源,开拓实践内容,构建更加有效、更加高效的小学语文阅读教学体系。想要有效培养小学生语文阅读实践与创新能力的提升,教师需要从语言能力、文学审美、文化素养等多角度进行挖掘,综合提升小学生的语文素养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
作为一名小学教育工作者,深知培养小学生语言能力的重要性,在学生的小学阶段必须重视学生语言能力的培养,为学生将来的沟通与交流奠定坚实的根基。在小学语文教学中,语文教师必须将学生语言能力的培养作为语文教学的重点内容,把它看成自己教学研究的课题来进行研究,只有培养好小学生的语言能力,才能不断为学生今后的学习打好基础,才能促进学生全面健康发展。从小学语文教学中学生语言能力的培养现状进行分析,针对小学语文教学中学生语言能力的培养策略进行探究。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(7)
随着社会的不断发展,社会各界对于人才的要求不断提高。我国近年来也在不断进行着教育改革。自主学习能力的培养符合新课改的要求,能够充分体现学生的主体地位,对提升小学生综合素质和综合能力有非常大的帮助。本文通过查阅相关资料,简要介绍了培养小学生自主学习能力的意义,提出了在数学教学中提升小学生自主学习能力的几点建议。 相似文献
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刘俊暖 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
随着我国经济高速发展,新课程教育改革背景下,小学语文教学,口语交际能力培养也越来越被广大教育者所关注,在小学语文教学中,能够熟练的用语言交际能力是非常重要的,因此培养小学生的语言交际能力,刻不容缓,本文对小学生语言交际能力培养的意义和如何培养小学生语言交际能力进行了相关分析,做出建议性提议,仅供参考。 相似文献
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语文教学的核心内容是培养小学生的"阅读""写作"与"说话"三方面的能力,写作能力的培养有利于提高学生对字词句的运用、对思想语言和口头语言的驾驭。因此,提高小学生"写作"能力对完成教学目标,提升小学生语文综合素养具有重要的意义。 相似文献
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庄明亚 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
语文教师应该关注到语言实践活动的开展价值,通过多种教学活动开展提升小学生参与知识学习和实践运用的综合能力,立足语言实践活动实现语言素养培养工作的有序落实。基于小学生呈现出的学习意识和全面发展需求,教师需要在教学目标把握基础上设计多样化的语言实践活动,在内容整合基础上提高班级学生对所学知识的体验程度。本文分析语文教师通过不同方式设计高质量的语言实践教学方案,在各项资源整合基础上提升学生对课程知识进行实践运用的能力。 相似文献
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赵梅 《中华活页文选(教师版)》2023,(5):106-108
随着教育制度的不断改革,核心素养逐渐成为当前教学工作的重点。为了转变传统应试教育的影响,教师应当不断创新教学理念、改进教学方式、完善教学内容。因此,在农村小学教育中,为了培养小学生的语言能力,教师应当全面掌握农村小学生的学习及认知能力,并依据小学生的特征来设置适合小学生的教学目标,同时还需要基于核心素养来提升小学生的语言能力。 相似文献
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付岩岩 《中华活页文选(教师版)》2023,(4):88-90
新课改的推行愈发深入,促使人们对创新能力的重要性有更深刻的认知。小学是极为重要的教育阶段,在该阶段对学生创新思维进行培养,可使小学生更好地开发智力,提升语言应用能力,有效提升语文教学质量。因而,小学语文教师必须要注重在教学过程中,结合学生特征,贯穿思维培养内容,使得小学生能够不断提升创新思维能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
在优质的小学数学教学中,一个最基础的概念就是不断提升小学生的核心素养,核心素养的教学目标要求小学生在掌握数学基础知识的同时不断提升综合能力,让小学生能够更好地适应日后的学习和生活。这就要求小学数学教师在教学的过程中,将提升学生的核心素养贯穿于小学数学教学的课堂之中,加强对学生核心素养的培养,促进小学生的全面发展,主要简述了在小学数学教学中培养学生核心素养的有效实践方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
新课程标准改革的不断推行,使得我国的教学理念以及教学方式都在不断地更新,这样能够在很大程度上对教学质量有所提升,也会对小学生的全面发展提供很大的帮助。小学语文是小学阶段非常重要的学科,在整个学习阶段起引导作用,所以在语文教学中要更加注重对教学方式的不断改革。小学语文教学的改革应该从培养学生的阅读能力开始入手,因为阅读能力的提升能够提高小学生学习语文的能力,针对小学语文教学应注重学生阅读能力的培养进行探究。 相似文献