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<正>一、形势与现状是谁煽动了年轻父母怕孩子输在起跑线上的竞争?是谁让十几岁的孩子和年轻的父母生活在慌乱和恐惧中?是谁让我国初中生的近视率居高不下?又是谁把沉重的 相似文献
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家长们经常感到困惑的问题是:孩子的某些错误行为或不良习惯是从哪里来的?父母又没有教他们这样做,是谁教唆了他们?为什么纠正起来那么困难? 相似文献
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很多同事谈起孩子,感叹都英雄所见略同:我们家的小皇帝小公主怎么越来越没有主见啦?在感叹孩子没有主见的同时,却极少有父母会做深层次反思:这究竟是谁栽下的祸根?格格有个同学叫丫丫,自六年级起,她就有写校园小说的习惯,她喜欢将自己生活的点点滴滴汇成小说,记录下来,自从上中学后,这种爱好更加强烈。 相似文献
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“童年是什么?”“幼儿教育应怎样有效实施?”对于这些看似简单的问题,几乎所有的父母都认为:应尽自己所能,让孩子现在多学点知识,将来才能在社会上有立足之地。还有一些父母为了不让孩子“输在起跑线上”,过早地为孩子设计好了成长的“宏图”。然而,父母们有没有想过,孩子们真正需要的是什么?真正关注的是什么?翻开报纸,打开电视,也经常可以看到有关从小培养出所谓“神童”的报道。这些都不得不让我们思考:当今的幼儿教育是为了迎合谁?是迎合儿童吗?难道幼儿教育仅仅是“将来时”吗?只能以牺牲属于幼儿的童年去换取将来在社会上的“一席之… 相似文献
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刘温 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
《爸爸,请抽一根烟吧》、《感谢爸爸给我找个后妈》、《妈妈,找你自己的幸福去吧》……审阅着一封封至情至性、感人肺腑的书信,我感慨万千,感动、激动、情动兼而有之。谁说我们的孩子只会考试?谁说我们的孩子不会说真话?谁说我们的孩子没有自己的思想? 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(4)
正孩子最亲近的人是父母,但有很多孩子随着年龄的增长越来越不愿与父母讲话;最无私奉献孩子的人是父母,但孩子对父母都是怨言;最热情帮助孩子的人是父母,但孩子对父母不屑一顾。导致这些现象发生的最直接的原因就是他们的沟通出现了问题。当遇到这些问题时,家长都怎么解决?不外乎讲道理,打一顿,关起来,等等。但效果如何呢?无解!这就像我们解数学方程式,花了九牛二虎之力,但最后得到是无解。那么亲子之间冲突到底有没有解呢?我们可以 相似文献
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如果谁家的孩子在国外读书,周围人投去的可能是艳羡的目光,可有谁去想艳羡的背后父母所付出的巨大代价。孩子呢?他们是否实现了父母的希望?他们幸福着还是痛苦着? 相似文献
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现实给我们提出了一个严肃的话题，即父母对孩子倾注了全部的关爱与心血，但孩子并没有如父母期望的那样，对父母表现出爱心，在有些青少年孩子的心目中，不知道谁最关心自己，谁是自己最亲爱的人甚至出现更恶劣的情况。亲情失落原因何在，怎样进行亲情教育是平常而又严肃的话题。 相似文献
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在父母的眼中,孩子总是依赖父母的,可是,事实真的如此吗？的确,没有父母的日子里,孩子的日子会过得很艰辛,过得很无助;但是,在没有孩子的日子里,父母的日子就远不是艰辛,也不是无助,而是无望,至少对中国的父母是如此!其实在学校教育中,学校管理者与教师间的关系,教师与学生间的关系,也基本如此,看起来是教师依赖于学校管理者,学生依赖于教师,可是这是真的吗？将学生与教师相比,究竟谁更依赖谁呢？将学习与教学相比,谁更离不开谁呢？同样的道理,将教师与学校管理者相比,谁必须以谁的工作为前提呢？ 相似文献
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为人父母,谁不“望子成龙”、“望女成凤”?这种心态无可非议。于是,孩子入学后的学习辅导便成了广大家长十分挂心的事。常有家长问:在家里该怎样辅导孩子?这可有许多学问哩!这里我们针对低年级孩子的特点侧重从两个方面来谈 相似文献