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一、教材分析 (一)故事参照世界童话名著《聪明的小猪》改编,全文约400字左右。 (二)故事内容全文共分两个部分。 1.讲述狼以取暖为借口想进屋里把小猪吃掉,结果被小猪捉住,用热水把狼击退。 2.讲述狼逃走后找来狼群要把小猪吃掉,但最终被聪明的小猪用热水把狼群击退。 (三)故事结构与特点故事生动有趣,能激起幼儿的学习兴趣。故事第一部分通过描述小猪的善良和机智,可以让幼儿从中了解 相似文献
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董派伯 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(5)
路边有个大萝卜,大萝卜上有门有窗,那是小兔的家。粗心的小猪走过来,“啊呜啊呜”吃掉了大萝卜。小兔没有了家,伤心地哭了起来。你想小猪会怎么做才能弥补自己的过错呢?小猪回到家附近,照着自己房子的样子给小兔盖了一个新房子。小兔来了,看见这个新房子很不满意。原来小猪用砖砌(qì)的围墙和屋顶,在地中间挖了一个浅坑,填满了泥,它认为这样吃完饭在泥里打个滚多舒服呀!可是小兔很爱干净,小猪只好再给小兔盖一个房子。到了晚上,小猪还在树下发愁呢。一只喜鹊(què)飞过来,告诉小猪:“森林里有一个伞状的大蘑(mó)菇(u),很好看,有三四层呢!… 相似文献
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侯竹如 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(5)
小兔一屁(pì)股(u)坐在地上,伤心地哭起来。泪水就像一颗颗珍珠似的往下掉。小猪看看小兔,再想想自己所做的事。低下头,用手挠(náo)挠后脑勺,不好意思地说:“小兔,你不要哭了,我以后一定改掉贪吃的坏毛病,一定改!我要是不改,你就叫我大笨猪。”听了小猪的话,小兔跳起来,和小猪拉钩,嘴里说:“拉钩拉钩,三千年不许变。”说完,小猪拍拍小兔的肩(jiān)膀(bǎn),肯定地说:“小兔,我给你建一幢‘萝卜’形状的房子,保证不让别人吃掉你的房子,行吗?”小兔听了,高兴地说:“行。你真是我的好朋友。”小猪听了,高兴极了。指导教师:双灵仙小方时评:这… 相似文献
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王一如 《小学生之友(智力探索版)》2014,(1):64-65
大清早,小马去找小猪玩。小猪却死活不肯开门。小马奇怪地问：“小猪,你怎么了？我是你的好朋友小马啊,我来找你玩,你为什么不开门呢？”小猪用嘶哑的声音说：“你别进来,我得了一种病,不能见人。”小马说：“你让我进去看一看,我不会把你的事告诉别人的。” 相似文献
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一、教材分析 （一）故事参照世界童话名著《聪明的小猪》改编,全文约４００字左右。 （二）故事内容 全文共分两个部分。 １．讲述狼以取暖为借口想进屋里把小猪吃掉,结果被小猪捉住,用热水把狼击退。 ２．讲述狼逃走后找来狼群要把小猪吃掉,但最终被聪明的小猪用热水把狼群击退。 （三）故事结构与特点 故事生动有趣,能激起幼儿的学习兴趣。故事第一部分通过描述小猪的善良和机智,可以让幼儿从中了解遇到困难、危险时,只要机智、勇敢,多想办法,多动脑筋就能解决的道理。第二部分故事的可塑性较强,为创编故事留下空间,狼逃跑后… 相似文献
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王宝琪 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z1)
作业本发下来了,大多数同学都得了个“优”,只有小猪得的是“良”。原来,小猪把“光”字当做“亮”字用了,造句造成了“天光了,小鸟在枝头歌唱。”小猪心里很不高兴。小猫责备说:“谁叫你这么不细心?‘天’能‘光’吗?乱做一气。”小猪一听就呜呜地哭了起来。小狗嘲笑说:“还好意思哭呢!马虎了事。我要是老师呀,就给你打个不及格。”小猪听了,哭得更厉害了。小羊看见了,就跑来安慰他:“小猪,别哭了,你的作业其他题目都做得很好,只是把‘亮’写成了‘光’了。来,我们一起做练习吧,以后你就不会再做错了。”小猪这才露出了笑容。1.为什么小猪… 相似文献
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1.从前,有一只小猪,它又懒(lǎn)又贪(tān)吃。有一天,它出去找吃的,看见小猴子拉着一辆装满点心的车子在前面走,就偷偷地爬上了车,大口大口地吃起点心来。一会儿,一车的点心眼看就快被它吃光了。2.车子被小猴子拉到山坡上时,让石头磕(kē)了一下,结果,小猪和小猴子连同那车点心一起掉进了河里。3.小猴子很快就爬了上来,可是小猪因为吃得太多,怎么也上不来。要不是小猴子用竹竿(ān)把它拉上来,小猪就被淹(yān)死了。4.小猪不好意思地对小猴子说:“我偷吃了你的点心,你还帮助我,你真好,谢谢你!”结果,小猪和小猴子成了好朋友。小猪落水记!… 相似文献
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夕儿 《启蒙(3-7岁)》2015,(1):10-11
夜空中出现了一轮红色的月亮,你猜是怎么一回事?原来啊,这全是一只小猪搞的鬼。在一座小小的庄园里,生活着一只粉嘟嘟的小猪,他每天最快乐的事情,就是把肚子吃得圆圆的,躺在太阳底下睡觉。一天,有一只小鸟飞来问:"小猪小猪,你喜欢吃草莓吗?""草莓?"小猪从来没有吃过草莓。"在隔壁的庄园里,有很多很多草莓,我最喜欢吃草莓啦!"小鸟用翅膀指了指那个庄园的方向。 相似文献
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一只小猪遇见一只小牛,小猪向小牛抱怨说:“牛哥哥,人们提到你的时候,总是用勤劳、善良和忠厚等词语来形容,而说我的时候,却用‘笨猪、蠢猪、懒猪’等难听的话。这是为什么呢?”小牛说:“我也不知道。我们去问问长颈鹿爷爷吧,他的脖子长,看得远,懂得多。”于是,小猪和小牛走进了大森林,找到了长颈鹿爷爷。小猪问道:“长颈鹿爷爷,为什么人们总是把好的词语都用来赞美牛,而把难听的话都留给了我们猪呢?”长颈鹿爷爷和气地对小猪说:“小猪啊,你看你的牛哥哥,天天起早摸黑,帮助农民伯伯耕田,把土地耕得又松又软,农民个个笑得合不拢嘴。而你呢,每… 相似文献
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亓一舒 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(5)
小猪一拍胸(xiōn)脯(pú)说:“你知道我爷爷是谁吗?天蓬(pén)元帅猪八戒。爷爷帮我给你找个地方住还不容易。”第二天,小猪把自己吃掉小兔房子的事,和猪八戒说了。猪八戒答应小猪,天上的房子随便住。小猪把小兔送到了太阳里。可小兔只住了一天就受不了了。太阳温度太高。把小兔的尾巴都烤短了。小猪把小兔送到了星星里。小兔住了几天,感觉不舒报。因为星星到了晚上,整夜一闪一闪的,小兔睡不着觉,把眼睛都熬红了。小猪又把小兔送到了月亮里。兔子在月亮上一住下来,感觉这里既凉爽又宁静,舒服极了,不愿再回到人间了。后来,这只小兔就成了月… 相似文献