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2012年10月底,由北京市教育委员会主办,北京市教育学会小学教育研究分会、西城区教育委员会承办的"北京市小学百年老校文化传承与建设论坛"在北京第一实验小学隆重召开。此次论坛的主题是"文化育人文化立校促进小学教育内涵发展"。北京市东城区府学胡同小学、北京第一 相似文献
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在小学科学教育中培养学生科学探究能力呼声愈来愈强烈,改革步伐较大的小学纷纷尝试建设探究式实验室,各种探究式实验室设计方案和产品不断涌现。本文拟谈对建设探究式实验室的思考。 相似文献
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2013年6月5日,由北京市教育科学院德育研究中心主办,朝阳区教育研究中心教科所、朝阳区枣营小学承办的北京市教育规划"十二五"重点课题"社会、学校、家庭协同教育研究"培训交流会在枣营小学召开,本次培训会主题为"协同为教育,携手为儿童"。北京市教育科学研究院德育研究中心赵澜波老师、王琪老师、冷雪艳老师参加会议,赵澜波老师主讲。北 相似文献
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<正>2013年6月5日,由北京市教育科学院德育研究中心主办,朝阳区教育研究中心教科所、朝阳区枣营小学承办的北京市教育规划"十二五"重点课题"社会、学校、家庭协同教育研究"培训交流会在枣营小学召开,本次培训会主题为"协同为教育,携手为儿童"。北京市教育科学研究院德育研究中心赵澜波老师、王琪老师、冷雪艳老师参加会议,赵澜波老师主讲。北 相似文献
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2013年6月14日,STC课程实验研究成果公开报告会暨第六届全国小学科学教研员学术研讨会在北京市北京小学顺利召开。本次会议由中央教育科学研究所小学科学教育研究中心和教育科学出版社主办。中央教育科学研究所小学科学教育研究中心主任、教育科学出版社小学《科学》教材主编郁波老师主持了开幕式。美国国家科学资源中心主任托马斯艾姆瑞克博士及教育部基础教育司课程处、中国教育科学研究院、南京大学教育研究院、北京师范大学化学学院、中国科学技术协会、教育科学出版社、北京市教育委员会基础教育处、北京市西城区教育委员会、北京教育学院宣武分院的有关领导、专家出席了开幕式。来自全国28个省、市、自治区的各级小学科学教研员、科学教师、学校领导近三百人参加了本次会议。 相似文献
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2011年10月12日,北京市教育学会小学教育研究分会成立,国务院参事、北京实验二小校长李烈当选理事长。该会由北京市小学校、基础教育科研机构、校长教师培训机构和对小学教育研究有造诣的个人自愿组成,是北京市教育学会的二级机构,会刊为《北京小学教育研究》。该会将在以下领域开展活动:(1)理论研究。研究会将重点对优秀校长与优质学校、教师专业发展与学校内涵发展等专题进行理论探索,就优质小学建设的内涵,优秀小学校长专业成长历程、 相似文献
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科学实验室是基础教育教学活动的重要学习空间。新课程实施后,小学科学实验室的教育价值和重要性日益突显。但目前大部分小学科学实验室还停留在“达标时代”,无法适应素质教育要求,缺乏情景性、少有互动性、欠缺体验性,功能单一、种类不丰富的实验室日益捉襟见肘。如何适应儿童的多元兴趣与探究欲望,紧扣新课程“以培养科学素养为宗旨的科学启蒙”的要求,是新型小学实验室建设必须关注的课题。 相似文献
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正北京师范大学大兴附属小学是北京师范大学和北京市大兴区人民政府合作举办的一所六年制公办小学,是大兴区新城北区教育结构布局调整重点发展的一所直属小学。学校位于风景如画的香海园小区内,2009年8月28日正式揭牌成立。一、指导思想学校以幸福教育文化为指导,本着对每一个儿童负责,科学、系统、持续地进行三级课程整体建设研究,在"适合"上做文章,让每一个生命在附小绽放幸福光彩。 相似文献
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本刊讯2014年12月23日,北京市举行中小学物联网实验室建设与应用研讨会。本次研讨会由北京市教育技术设备中心主持召开。来自北京理工大学、中国传媒大学、中央民族大学、中科院自动化研究所、北京商务科技大学、北京市潞河中学、北京市五十七中学和北京市区基础教育研究、装备部门及物联网实验室承建企业的代表共30余人出席了会议。北京市五十七中学校长刘晓昶致欢迎辞。北京市教育技术设备中心主任丁书林在讲话中强调,新 相似文献
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高等学校实验室建设的目的是提高学校教育教学和科研水平,培养学生进行科学实验,深刻理解科学与工程、实施与发展的关系。高效能的实验室建设是高等教育和高职教育追求的方向。天津职业技术师范大学以"动手动脑,全面发展"为办学理念指导实验室建设,但在高等教育和高职教育实验室建设的管理体制方面仍然有许多需要探讨的地方。 相似文献
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正2013年11月20日,由中国教育学会小学教育专业委员会、教育部小学校长培训中心、北京市海淀区教委、首都师范大学联合主办的"童心教育——让每一个学生健康快乐成长"研讨会在首师大附小拉开帷幕。开幕式上,人民大学附属小学、重庆北碚区朝阳小学、新加坡国际学校(香港)等60余所学校宣布结为"童心教育学校联盟"。此举标志着 相似文献