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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 464 毫秒
1.
有人说.真正的人生由大学开始。经过6月的洗礼,年轻的心变得坚韧,而大学则是为它润色,镀上一层睿智。当我们胸怀理想,来到大学时,每一位学生首先要思考一个问题:“将来会怎样?”“我将如何度过自己的大学生活?”同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学与专业,几多欣喜几多梦.几多失落几多愁。进入大学,并不意味着是12年寒窗苦读的终结.而应该是一个新的起点。  相似文献   

2.
最多的愁——问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)  相似文献   

3.
宋代女词人李清照善书画、工诗词,因她特有的气质、性格、经历、审美取向和所处的时代环境,对"愁"情有着深刻独到的感受和体验.她以其女性的细腻情怀和独特感悟把"愁"表现得极具感染力,为中国词坛增加了几多灵气、几多温馨.  相似文献   

4.
为臣之底线     
吴璐伶 《广东教育》2008,(12):12-13
纵观中国历史,无非是一部写满战争,染满鲜血,跌宕起伏,几多悲壮几多愁的书。细究其发展脉络,我们不难发现,中国古代君与臣无疑是这部大书的主角。君臣关系的演绎,无疑给中国史书平添了极其悲壮的一页。  相似文献   

5.
“几多欢喜几多愁。”有了学生网管之后,网管老师的心情恰似如此。欣喜很多,忧愁也不少。深入挖掘,我们发现网管老师的四大困惑,不同的老师也有不同的策略应对这些问题。  相似文献   

6.
洗礼     
夜半无人,灯光阑珊,奋笔疾书。一声凝重的叹息打破寂静,几多无奈几多愁。于是关上灯,独坐于月下,褪去浮躁,忘却烦恼,聆听一曲《二泉映月》,让心灵受之洗礼。一声叹息过后,苍凉油然而生。  相似文献   

7.
我读杜甫     
从很小的时候便开始读杜甫,从他的《春望》到他的“三吏”、“三别”,然而对于杜甫的深刻理解却是在学中国古代文学史的日子里。一提到杜甫,人们总会想到他的爱国精神,想到他的作品风格是沉郁顿挫,但也许很少有人知道他少年时本也活泼好动,青年时本也裘马轻狂。俗语说“江山易改本性难移”,如果一个人从年少轻狂走向极端的沉郁,那说明他经历的一定是大悲大痛。正如杜甫,当他从一个翩翩佳公子成为一位逃难的老人,其中的痛苦只有自己知道。几多悲欢离合,几多人情冷暖,几多世间沧桑。但是最重要的是,他的悲,他的痛不是为他自己,不是为他的家人…  相似文献   

8.
洗礼     
夜半无人,灯光阑珊,奋笔疾书。一声凝重的叹息打破寂静,几多无奈几多愁。于是关上灯,独坐于月下,褪去浮躁,忘却烦恼,聆听一曲《二泉映月》,让心灵受之洗礼。一声叹息过后,苍凉油然而生。低沉的曲调更如泉水般缓  相似文献   

9.
速度的快慢本没有界限.关键在于你选择了一种怎样的前行方式——题记跋涉人生,几多欢笑几多愁。人生如路,有人选择了一条悠然的路,他们缓缓而行胜似闲庭信步;有人选择了一条飞奔的路,他们疾驰前进,唯恐落人尘后。诚然,  相似文献   

10.
多孩家庭,几多欢乐几多愁。孩子之间的比较、索爱甚至嫉妒的情绪,不但困扰着孩子,也困扰着父母。本文从幼儿年龄和心理特点出发,结合亲子关系,阐述了运用优秀的绘本渗透教育,感受成长的快乐,促进幼儿独立意识的萌芽发展。  相似文献   

11.
最快的船——李白:两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 最害羞的人——白居易:千呼万唤始出 来,犹抱琵琶半遮面。 最多的愁——李煜(yu):问君能有几多 愁,恰似一江春水向东流。 最消瘦的人——李清照:帘卷西风,人比 黄花瘦。  相似文献   

12.
《高中生》2009,(5):59-59
某次语文考试,我的同桌在默写的时候突然灵感来了。有一道题的前句是“问君能有几多愁”,要求补后句,他补了句“恰似一道红叉卷上留”。  相似文献   

13.
阮英歌 《现代语文》2008,(8):112-113
师:同学们,今天请大家先欣赏一首歌曲。(播放邓丽君演唱的《几多愁》,同时在黑板右边板书:虞美人,以下所有板书都是竖排)听了这如泣如诉的歌曲,这是谁如此伤心,愁绪难遣?  相似文献   

14.
说"愁"     
范仲淹有词云:酒入愁肠,化作相思泪。多情诗人秦观云:便作春江都是泪,流不尽几多愁。李易安也曾凄楚地吟唱:这次第,怎一个愁字了得。古今多少墨客文人,赋诗填词,倾吐心中的愁绪,多少婉约悲凉的叹息,在惨淡的文字里凝成愁云。一个“愁”字,成了唐诗宋词永恒的主题“之一”。有愁是大愁。忧国忧民,寄心天下,如张昪的“多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。怅望倚层楼,寒日无言西下”,感叹着旧事易忘,担心着历史重演。更有南唐李后主“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的凄凉与无奈。有愁是小愁。思故乡,念佳人,柔情似水,归心似箭,是晏殊“昨夜西…  相似文献   

15.
现在,荧屏上热播历史剧《辛追传奇》、《问君能有几多愁》、《锦衣卫》等。你方唱罢我登场,乱花渐欲迷人眼,里面的情节真假难辩,令人啼笑皆非,下面列举一、二。  相似文献   

16.
陈雅琳 《小火炬》2012,(Z2):38-39
说起"见饭愁"话就长了。"见饭愁"大名叫"小白",是青青草原上的一只小白羊。它一见到香甜可口的饭菜就撅起了嘴巴。因此,它的家人就给它起了个绰号,叫做"见饭愁"。全家总动员起来了。羊妈妈用万般宠爱的口气对"见饭愁"说:"小白,你能把这碗饭吃了,我就让你玩电脑,玩个痛快!""哇!太爽了!""见饭愁"喊道。可是,"见饭  相似文献   

17.
说起“见饭愁”话就长了。“见饭愁”大名叫“小白”,是青青草原上的一只小白羊。它一见到香甜可口的饭菜就撅起了嘴巴。因此,它的家人就给它起了个绰号,叫做“见饭愁”。全家总动员起来了。羊妈妈用万般宠爱的口气对“见饭愁”说:“小白,你能把这碗饭吃了,我就让你玩电脑,玩个痛快!”“哇!太爽了!”“见饭愁”喊道。  相似文献   

18.
孩子是祖国的未来,也是家庭的希望。爱子心切的父母,无不期盼自己的孩子成“龙”、成“凤”。从孩子呱呱落地到孩子长大成人,父母几乎倾注了自己的全部心血。含辛茹苦的背后,几多欢乐,几多忧愁,几多无奈……教育的实践告诉我们,怎样教育孩子,怎样才能教育好孩子,如何使孩子学会学习,学会做人,学会生存,这是一个值  相似文献   

19.
“愁”本来是主观抽象的思维活动,但若借助恰当的具体形象来摹写,就能使之变得有数量、有分量、有重量,并且可以用长度、宽度、甚至时间来丈量。如此,就让无形的愁情变得可见、可闻、可触、可数、可量……从而获得神奇的立体效果,给读者留下鲜明深刻的印象。下面就让我们来数一数、量一量、品一品文人墨客心中的愁思。愁多“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”(李煜《虞美人》)词人以不断东流的一江春水喻亡国愁恨之无穷无尽,形象可感。“便做春江都是泪,流不尽,许多愁。”(秦观《江城子》)把愁物质化,变为辛酸之泪,随水…  相似文献   

20.
航程     
那一年,枫叶飘零时,我做了下岗人。之后的生活,仿佛踱入了漫长的冬季。面对失落后的一片空白,面对末卜前程,带着几丝愁怅,几分哀怨,也伴着几多祈盼,我徘徊在人生最失意的十字路口。  相似文献   

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