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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
张家港市凤凰中心小学研究足球文化内涵,提炼学校办学理念体系,建设校本课程,完善评价制度,让校园生活更有魅力,让教师队伍更有实力,让学生发展更有活力,实现由特色项目向特色学校的转变。  相似文献   

2.
近期,中国足球界的反腐行动,让人看到了一线希望。这些年来,人们对中国足球大都经历了从喜爱、迷恋到失望继而绝望的过程。中国足球带给球迷的,没有最痛苦,只有更痛苦。很多球  相似文献   

3.
正作为体育教育工作者,或多或少有过曾经在少年时几个小伙伴凑起来进行足球比赛的经历,那时不需要裁判员、更没有教练员。如果我们踢得不好,同伴会告诉我们怎么做会更好,通过不断地比赛,从中学习了足球技术、战术,虽然这些技战术是简单的、粗糙的,但它根本不会影响我们进行比赛、更不会夺走我们享受比赛带给我们的快乐。我们的足球教学是否也应该尽可能地营造出自然、轻松、快乐、竞争的情境,让学生的身心解放出来,享受  相似文献   

4.
著名的教育学家陶行知曾说过: “生活即教育。”学生需要学什么?在我看来,语文学习也得去喧嚣,回归生活。以日常生活为抓手,创设更高效、更多变的生活课程。我们常说学生会的就不要再教,在一定程度上,我们语文老师要多给学生一点信任,把课堂内容精简、浓缩,让课堂更高效。其实,我们也都知道,很多时候一味的读读背背会让学生失去学习兴趣,不如把课程换种方式,让它与生活相勾连,成为具有烟火味的生活课程。  相似文献   

5.
周灏 《教师博览》2021,(3):81-82
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。体育是小学一门非常重要的素质类学科,也是锻炼和提升学生身体素质的重要学科。足球教学属于体育教学中的重要组成部分,将足球游戏引入小学低年级足球教学中,能够让课堂更具有趣味性,激发学生的学习兴趣和积极性。  相似文献   

6.
足球游戏具有很强的趣味性和娱乐性.在足球教学中,合理地运用足球游戏进行辅导练习,有助于培养、激发学生的学习兴趣,有利于学生更快地掌握足球运动的各种技术与技能,更全面地提高技战术意识,对提高教学训练质量有促进作用.  相似文献   

7.
在初中体育教学中通过足球游戏能提高学生参与足球训练的兴趣,让学生的体育核心素养得到提升。接球颠球的游戏有助于学生放松肌肉,传球抢点的游戏有助于学生消除疲劳,二过一传的游戏有助于学生体会战术。这些游戏的合理运用能让学生更深入地理解足球技术和战略战术,促使学生发展体育核心素养。  相似文献   

8.
一个个小小的足球,让孩子们满心欢喜; 一个个神奇的动作,让孩子们百练不厌; 一组组变换的队形,让孩子们流连忘返; 二段段优美的组合,让孩子们如痴如醉…… 足球舞开启着孩子们梦幻的火花,展示了祖国未来足球运动员的风采,描绘了足球事业的宏伟蓝图。这就是幼几足球舞的魅力,这就是幼儿足球舞的神奇,它能让孩子们心旷神怡,让小小的足球在孩子们脚下生辉。[编者按]  相似文献   

9.
现在中国足球形势好转,小学生足球训练成为近阶段的热点问题。在这种形势下更应该关注如何保证学生训练的机会和训练的时间,而不是急于求成,短时间内让他们达到何等境界。本文针对如何保证学生足球训练的时间进行阐述。  相似文献   

10.
要通过挖掘和整理教材中适合小学生体育课足球活动的内容,并在实践中探讨研究,构建快乐足球,快乐课堂,快乐校园,让孩子们感受足球的趣味价值,提高学生的足球运动兴趣,培养学生积极参与足球运动的意识,促进孩子健康成长。  相似文献   

11.
自从全国各地开展校园足球以来,足球这一运动在全国各地开展得有声有色,掀起了各个年龄段的孩子学习足球运动的热情,推动了足球在中国的发展,同时也促进了中国足球的健康发展。恒大集团入驻足球以来,连续两年强势夺得中超联赛冠军,又进一步推动了中国足球向健康发展的平台方向,同时也吸引了不少家长让孩子加入足球训练中,让不少孩子尽早地接触了足球运动,在校园里吸引了更多的孩子来接触足球,了解理解足球运动。  相似文献   

12.
风靡世界、影响了许多人的体育运动有很多,其中被称作"世界第一运动"的足球受到了数以万计人的喜爱。在初中阶段,学生是非常需要接触足球这一项运动的,然而从当今现状来看,部分初中体育教学仍然侧重在竞技体育,体育运动的常规项目非常无趣,授课方式也难以多样化,且授课方式过于死板。这样下去,学生怎么会喜欢运动?更怎么会喜欢足球呢?所以,我认为初中的老师若要提高学生对足球的兴趣先要重新规划自己的授课内容和方式,让学生喜欢上足球,爱上足球。  相似文献   

13.
吴锭 《快乐阅读》2012,(27):23-24
校足球队的命脉重在普及,普及之关键在课堂,俗话说:"兴趣是最好的老师!"要让学生建立终身锻炼的意识,我们应该让"兴趣"、足球这些朋友一起走进课堂,尤其是低年级课堂,从小抓起。这几年,我都从事着低年级的体育教学工作,尝试着让他们尝试足球这一运动,从中经历了失败与成功,有收获,有积累,也有一些经验,下面我把这几年低年级足球教学的一些感悟,记录下来与同行交流。  相似文献   

14.
题记:难忘2002年,中国队的"快乐足球"让我们的足球队员在世界杯赛场上得到了一次拼搏的机会,使队员们清楚地认识自己、反省自己,同时也对足球未来充满希望。米卢的"快乐足球"是一种思路、一种风格。沿着这种思路与风格走下去,可以让我们距离目标的实现会更近一些。教育也应如此,不要以一场考试分胜负,而应发现每个学生的长处。"知其心,救其失",扬长避短。由此,我尝试把快乐的学习方式融入到了我的音乐教学中……  相似文献   

15.
独立学院开设足球选项课的意义在于加强学生的身体锻炼,让学生明白终身锻炼的重要性.随着我国素质教育实施以来,旧的教学模式已不适应独立学院的需求,加上学生学习的目的较之以往更突出,因此独立学院足球选项课的改革是历史发展的必然选择.本文主要从分析足球选项课改革存在的问题着手,并针对问题提出解决方案.  相似文献   

16.
洪羽彬 《考试周刊》2013,(49):101-102
通过对室内五人制足球比赛和十一人制足球比赛的研究,并结合两种比赛的统计,发现室内五人制足球比赛与十一人制比赛的传接球具有明显的差异,并且室内五人制直接传球在比赛中起重要作用。揭示其特点和规律,有利于深入了解五人制足球比赛,使训练更有针对性。  相似文献   

17.
热血年华     
E:成员各自有特别喜欢看的动画吗? GOT'S:好多呀!让我想想。 KOHSHI:我最喜欢EVA了。 KEIGO:从小时候就开始喜欢看《足球小将》了,有很多人看了动画以后,就会想去踢足球了。  相似文献   

18.
教育的目的是全面提升人的知、情、意、行各种能力。体育是其中最重要的内容之一。就如足球,不止强健体魄,更能培养意志品质、集体观念、合作意识、奉献精神等等。即便单从足球成绩而论,近邻日本也远超我们这个泱泱人口大国,他们是世界杯决赛圈的常客,众多球星闯荡欧陆。不少球星甚至就是从日本高中足球全国大赛不断涌现出来的。他们的校园足球究竟有怎样的特点呢?  相似文献   

19.
足球从娃娃抓起,让足球走进校园,让学生热爱足球。我们应抓住机遇,加快校园足球发展,让亿万国人看到中国足球未来的希望!  相似文献   

20.
众所周知,体育不仅是一项身体锻炼项目,更有着凝聚意志的作用。尤其是在足球团队,每一个人都是团体中的一份子,所以,学校体育教学活动的开展,不仅要通过基础的体育项目训练来让学生掌握基本的技能,增强体质,更需要在此基础上培养学生的意志力,使学生的思想道德品质得到长远发展。但是,在现阶段的小学体育教学活动开展中仍存在德育教学与足球训练脱轨的现象,这就严重限制了现代足球的发展。针对这一情况,教师需要在训练活动开展中引入德育,使学生健康成长。  相似文献   

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