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1.
音乐是一种文化,像其他文化一样,音乐文化同样具有它作为文化存在的特殊性,而钢琴音乐是音乐文化中一分子,那么,钢琴教育则是体现钢琴音乐的一个重要环节。为了能使钢琴教育得到更好发展,有必要从以下诸问题着手分析、解决。 相似文献
2.
钢琴起源于西方国家,作为一种乐器在西方国家被广泛使用。在钢琴传入我国后,迅速受到人们的关注,一些时候钢琴甚至成为高雅的象征。钢琴的传入实质上是代表着西方音乐文化的传入,是一种音乐领域的跨文化传播。在我国钢琴教育中,传播模式以单向度跨文化传播为主,这让钢琴演奏的技术在我国被过度渲染,并造成对中国原本的民族民间音乐重视不足,文章将针对我国钢琴教育现状,对钢琴教育里的中西方文化进行探讨,以便在钢琴学习中更好地融入文化教育。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2022,(5):85-87
民族音乐是传统文化艺术的珍贵财富,亦是民族文化的艺术结晶。推动民族音乐的不断传承与发展,要以学校教育为基础,深入探索多样性教育形式,如借助高校音乐钢琴教学推动民族音乐传播与传承。本文在分析民族音乐和高校音乐钢琴教学关系的基础上,探讨民族音乐对高校音乐钢琴教学改革的积极影响,以及民族音乐在高校音乐钢琴教育中存在的问题,最后提出相关的策略。 相似文献
4.
聂萌慧 《黄河之声(科教创新)》2016,(14):29-30
钢琴教育是教育体系中较常见的音乐教育体系之一,在幼儿音乐的学习中居于首位。学习钢琴可以提高幼儿音乐素养的同时,也促进他们的智力等方面均衡发展。所以,很多家长都很支持孩子学习钢琴,但是,在幼儿钢琴教育中也存在一些问题。本文研究分析了宜春市幼儿钢琴教学的现状,并针对现状分析中当下进行幼儿钢琴教学的不利因素,并提出改进的措施,在一定程度上可以促进当地幼儿钢琴教育的进展。 相似文献
5.
在音乐教学中,钢琴是调节音乐课堂氛围的有利工具之一,使用钢琴进行音乐伴奏不仅能够营造出音乐中的意境,还能够帮助演唱者与音乐之间产生情感共鸣,使音乐所蕴含的中心思想能够被演唱者充分的表达出来,因此,在音乐课堂中开展钢琴教学对音乐教学质量具有很大的影响作用。本文将就此为切入点,对钢琴教学在音乐课堂中的作用进行分析,然后根据音乐教育发展趋势和实际教学情况,结合我国音乐课堂中钢琴教育开展的现状,对钢琴教学在音乐课堂中的应用进行探究。 相似文献
6.
潘霞 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2002,(4)
教育形势的变化和数码钢琴集体课的出现,引起了高等师范音乐教育专业钢琴教学的改革。高师音乐教师作为改革的主体,应该抓住钢琴教育发展的机遇,转变教育观念,不断提高音乐知识水平和业务能力,勇于探索新的教学途径,实现从钢琴技能教育向音乐素质教育的转型。 相似文献
7.
铁云婵 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(2):209-210
初级钢琴教育,是指在初级钢琴教育的过程中,钢琴演奏素质的综合教育,它包括儿童感受音乐的能力,创造音乐的能力,移调的能力,表达曲子的能力,识谱能力和视唱听音能力等,不能单纯的理解为钢琴手型和手指灵活性教育,更不是机械地高抬指教育.本文从我国初级钢琴教育的任务、初级钢琴教育的重点、初级钢琴教育的难点和钢琴教育考核制度所存在的弊端,四个方面进行论述,与国外先进的钢琴教学模式进行对比,找出我国钢琴初级教学中存在的误区,希望对我国初级钢琴教育的发展有所裨益. 相似文献
8.
方晓梅 《大学.研究与评价》2023,(32):71-74
美育是通过审美教育陶冶人的心灵与感情,培养学生没有“人我之见”和“损人之念”的人格。音乐是美育的一种重要形式,具有陶冶情操、寄托情感、愉悦身心的功能。学校是培养学生文化素养与音乐素养的重要阵地,钢琴课程则是音乐教育中尤为重要的一部分,有利于培养学生的情感观念,使学生在学习过程中获得艺术鉴赏能力,实现个人艺术素养的全面提升。文章简要分析了高等院校钢琴教育课程中渗透音乐素养的积极作用,在探究了高等院校钢琴教育课程教育教学中现存问题的同时,指出了在钢琴教育课程中渗透音乐素养的有效路径。 相似文献
9.
钢琴教学是音乐教育的基础,钢琴弹奏技能是高师音乐专业学生必备的基础素质。当前在高师钢琴教学中却存在着一些不容忽视的问题,制约着高师音乐专业教育质量和高师音乐专业学生素质的提高,因而有必要对高师钢琴教学重新加以审视。 相似文献
10.
《黄河之声(科教创新)》2015,(8)
音乐的情感教育是中国古代乐教的精髓,它通过潜移默化来达到善民心、感人深的目的。我国高校钢琴教学需要不断地促进受教育者的音乐技术素养和艺术情感素质得到同步发展,钢琴教学中的情感教育可以使学生心灵得到净化,行为得到教化,所以说钢琴音乐教学中实施情感教育是十分必要的。高校钢琴教学不仅仅是知识技能的传授,更重要的是教师对学生学习音乐兴趣的培养,借助情感教育使得学生体会美的同时,创造性的抒发和表现音乐的美。 相似文献
11.
苏蕾 《黄河之声(科教创新)》2017,(1)
随着我国教育水平的不断提高,对高校教育类型有着多元化的要求。钢琴教学是高等教育音乐专业学生的重要学习课程,加强钢琴教学,能够为国家培养优秀的钢琴人才,进而推进我国音乐艺术的发展进程。从高校钢琴教学现状看,许多教师能够将我国钢琴作品融入于教学活动中,有利于提高钢琴教学质量。本文主要阐述中国钢琴作品在高校钢琴教学中的意义,并分析其有效应用。 相似文献
12.
毛羽 《黄河之声(科教创新)》2017,(12)
在高等教育中,钢琴教学属于审美教育的一种,通过钢琴的学习,既能培养学生的创造思维能力,也能让学生感受到音乐之美,并从中创造艺术美,提高音乐艺术鉴赏能力。钢琴教学属于素质教育中的一种,对学生全面发展有着重要的作用。本文就如何在审美视域下加强高校钢琴教学进行研究,借助钢琴教育理论来指导改革与实践,为高校钢琴教学提出建设性意见。 相似文献
13.
陈艺蕾 《黄河之声(科教创新)》2018,(3)
审美教育是钢琴教学中必不可少的一部分,其能够激发学生学习钢琴的兴趣,提高学生的音乐审美素养,是塑造学生音乐艺术美学能力的重要途径。本文从审美教育的意义入手,结合审美教育在钢琴教学中的现状及二者之间的紧密关系,对审美教育与钢琴教学的融合展开探究,并提出了几点措施和建议。 相似文献
14.
钢琴教学是一门理论与实践紧密结合的学科,学生的音乐基础和音乐素质差异,决定了在钢琴教学中应以学生为本,因人施教。在教学中应坚持对学生进行人性化教育,实施音乐审美教育,注重运用赏识教育理论对学生进行心理素质的培养,全面提升学生的演奏水。 相似文献
15.
李芳 《中国科教创新导刊》2010,(21):235-235
本文从审美及审美的意义出发,先论述什么是＂审美＂,进而论述人之所以需要审美,指出以钢琴学习为途径的音乐的审美功能。由此引出审美教育的重要意义,从幼儿审美教育的核心任务,探讨艺术的性质及艺术鉴赏的作用。具体到钢琴教育在儿童审美教育中的作用,主要分三点展开论述：培养孩子对钢琴音乐语言的审美感知能力、结合钢琴作品培养孩子联想和想象的能力、把音乐知识贯穿在孩子弹奏的钢琴作品中。最后,提出发挥钢琴教育在儿童审美教育重要功能的两条具体途径：培养兴趣和增强素养。 相似文献
16.
重视素质教育的培养,已经成为我国乃至世界都关注的焦点。钢琴教育作为音乐学习的基础、工具及教学的手段,在素质教育中有着越来越明显的优势。一、钢琴教育是综合的素质教育1.钢琴学习的目的。①通过钢琴学习来掌握音乐语言,了解、懂得音乐,如同阅读和写作,传达着人类间的思想、观念和情感。②学习钢琴,学习音乐,是学会学习的过程。③学习音乐是学习的基础。④培养审美及鉴赏力,培养想像力和自我表现力。可见,钢琴教育是较为全面的素质教育,它不单是技能的训练,还包括知识、心理、情感等综合性学习。2.钢琴学习的内容。钢琴这种乐器有着三… 相似文献
17.
王琳琳 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(9):173-175
十七世纪至十九世纪末的钢琴音乐在钢琴音乐发展史上是一段非常重要的时期,对于高师钢琴的教育更是重中之重.它为我们摸清钢琴音乐的历史起到了关键的作用.是学习钢琴音乐的必需和基础. 相似文献
18.
刘甄 《黄河之声(科教创新)》2016,(12):52-52
钢琴教育是高校音乐教育的重要组成部分,通过钢琴教育可以提升学生耳目四肢的动作协调能力,培养创新思维和较高的音乐素养,其中,音乐素养是当下我国各大高等院校钢琴教学重点关注和研究一项课题。实践教学中,由于教育观念、方法、内容陈旧落后,很多高校钢琴教育已经无法满足现阶段的学生学习要求,高校钢琴教育亟需改革与创新。鉴于此,本文详细分析了高校钢琴教育现状与问题,并提出合理的解决措施,以期为业内同行提供有益参考。 相似文献
19.
宁翔良子 《黄河之声(科教创新)》2017,(6)
音乐教学是提高学生素质的重要方式之一,在高校的钢琴教育过程当中,如果想提高学生的音乐素养,应当从很多方面对学生进行培养。本文旨在针对高校钢琴教育过程当中对学生的音乐素养方法进行研究,希望可以通过对钢琴教育方法的探究来提高学生的音乐素养。 相似文献
20.
如今,学习钢琴的学生越来越多,这也使钢琴教育存在着一些误区,很多家长和学生只注重钢琴学习的进度,而忽略了音乐表现力的重要性,认为弹钢琴只是简单地把音符弹奏准确就可以了,导致音乐的表现功能淡化。然而,音乐不但是听觉艺术,也是表演的艺术。因此,在钢琴教学中,教师要注重对学生音乐综合素质的培养,既要注重弹奏的基本功,又要注重钢琴的音乐表现力。本文联系实际,有针对性地提出在钢琴教学中提高学生音乐表现力的策略。 相似文献