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广东省普通高校定向运动队现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过通过调查法、访谈法等对2008年广东省学生定向运动锦标赛普通高校定向运动队进行调查与分析。结果表明：广东省各高校运动员训练年限较短,基本知识掌握不牢;教练员能胜任训练工作,但训练方法和手段有待提高;学校对运动队重视程度中等,训练经费投入有限等问题,针对上述现状,提出了相应的发展对策,旨在推动广东省各高校定向运动队可持续发展。 相似文献
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山东省普通高校竞技健美操发展及技术水平的影响因素 总被引：3，自引：0，他引：3
针对山东省普通高校竞技健美操的发展及现状，通过研究和探讨，对业内专家及参加山东省第十一届大学生运动会健美操赛的运动队和教练员问卷调查，在分析诸多影响竞技健美操发展和技术水平的因素时，全面研讨了山东省普通高校健美操运动队的选材、训练、组织开展等情况，认为：运动员的选材、教材员训练指导水平、运动队的后勤物质保障等是影响山东省高校竞技健美操发展及竞技水平提高的主要因素。同时针对这些现实情况进行分析，探求该项目发展和技术水平提高的途径。 相似文献
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《湖北体育科技》2020,(3):275-278
如何联系我国普通高校高水平运动队的发展现状,改善其建设中难为的方面并设法满足未来高校运动队的发展需求,同时推动《教育部办公厅关于公布2019年普通高校高水平运动队技术调整结果的通知》的进一步贯彻落实,构建普通高校多层运动队模式是一个具有现实和理论价值的问题。采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法,探究了普通高校多层运动队的内涵和框架,提出普通高校多层运动队的构建背景、构建方式。建议以体育教学课程为导引,明确普通高校多层运动队发展模式的顶层设计;着重培养专业的教师队伍,建立普通高校多层运动队的长效机制;建立综合竞赛平台,调动普通高校多层运动队培养对象的积极性。 相似文献
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段丙政 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(5):106-107
定向运动是合作与和谐的运动。在高校开展定向运动是非常必要和有意义的。文章结合运动实践对普通高校定向运动选材、训练和比赛过程中运用行之有效的方法为提高定向运动成绩进行了探讨。 相似文献
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根据教育部、国家体育总局关于高校高水平运动队建设相关文件的精神,结合我国普通高校的实际情况阐述了在我国普通高校高水平运动队中开展科技服务的必要性与可行性,为促进科技服务在我国普通高校高水平运动队中的开展提供了参考. 相似文献
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本文以湖北经济学院运动队为研究对象,结合普通高校运动队组织特点和建设目标,分别从夯实公共体育教学基础、发挥学生社团纽带作用、开设体育高级班三方面探讨了普通高校运动队建设模式构建要点,并指出三者的有机结合必将在普通高校运动队建设中起到事半功倍的作用。 相似文献
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目前高校运动队的训练已越来越得到重视,它是高校体育工作的重要组成部分．也是体现高校学生良好精神风貌和学校体育竞技水平的重要窗口,要想在短短的3-5年内为基本上无任何基础的普通大学生培养成能出成绩的运动员,选材就显的十分重要了,“选材的成功是训练成功的一半”是有道理的．而对这一特殊群体进行选材更是有它的特殊性。本文是通过文献资料法对高校武术运动员选材的途径和方法做个科学的分析,旨在能够为普通高校武术教练员在选材过程中提供参考。 相似文献
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根据普通高校运动队建设意见和训练的基本要求,就业余运动队在高校中开展情况,从业余运动队的基本任务,管理方法、规章制度,展开对普高校业余训练队建设等方面的分析,有利于提高业余运动队管理水平、训练水平和运动成绩的提高,从而使普通高校业余运动队朝着更加健康和正确的方向发展。 相似文献
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云南省普通高校开展定向运动的影响因素及可行性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
定向运动是一项集智力和体力为一体的运动项目。云南省丰富的自然资源为高校定向运动的广泛开展提供了必要的客观条件。本研究在对云南省高校定向运动的开展现状的研究基础上,分析影响其高校定向运动教学和普及的影响因素,探讨推动定向运动发展的策略,为云南省高校广泛开展定向运动项目打下基础,同时为改善我国高校现有的定向运动教学提供参考。 相似文献
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我国高校定向运动课程建设的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用问卷调查、数理统计等研究方法,探讨了我国高校开展定向运动的可行性与重要性,并运用帕累托分析法阐述了影响高校发展的6大主要因素,即:安全隐患、经费场地器材不足、领导重视程度、教师制图能力、课堂组织难度以及专业化程度低等。结果表明:高校定向运动课程的设置可以从课程目标、课程内容、课程组织和课程评价等方面构建课程体系。 相似文献
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张园 《体育科技文献通报》2011,19(12):58-59
由于受资金、定向地图、学生安全等问题的限制,很多高校定向运动队只能在校园里或周边熟悉且较安全的地区训练,定向运动水平的发展受到很大的限制。地形模拟训练可以使运动员很安全的接触到各种各样的地形,提高运动员的各种定向技能。 相似文献
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集智能与体能于一体的定向运动是一项新型运动项目,深受大学生喜爱。结合多年从事高校定向运动教学经验,以湖北省普通高校定向专选班学生为研究对象,综合运用文献资料法．问春调查法和专家访谈法,分析定向运动对大学生生理．心理,环境适应、团队意识,竞争意识等综合素质的影响,为定向运动在高校中的推广和鲁及提供理论支持。 相似文献
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运用文献资料法、实地调查法和专家访谈法等对高校体育教育专业定向越野课程教学进行了调查研究,对教学开展过程中存在的问题进行了深入分析,针对存在的问题提出了定向越野课程教学的实施方案,旨在促进高校体育教育专业定向越野课程教学的开展。 相似文献
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高校体育课开展定向运动的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对定向运动的起源、运动项目的特点和其自身的价值以及社会发展对大学生整体素质的要求和高校体育教学改革趋势的综合分析,指出高校开展定向运动应有选择地进行,选择具有开展条件的学校进行,学校选择具有条件的学生进行。开展定向运动要充分考虑自身存在的安全隐患,以利于其在高校中顺利开展。 相似文献
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运用问卷调查、专家访谈、分析比较和数理统计等研究方法,并查阅大量的文献,分析影响湖北高校定向运动教学和普及的因素。结果表明：1．影响湖北高校定向运动教学的主要因素是领导重视、经费投入;2．影响普及的主要因素是定向运动宣传、领导重视和学生兴趣;3．对教学和普及影响都比较大的因素是学生兴趣、领导重视和经费投入。并根据湖北省实际对湖北省高校定向运动发展提出建议。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、逻辑分析、数理统计等研究方法,对浙江省高校开展定向运动教学的师资队伍情况、教学现状、学生学习状况及影响课程开展的主要因素进行了调查与分析,并针对存在的问题,提出了相应的对策,为今后定向运动的发展和改革提供理论依据。 相似文献
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采用测量、问卷调查、数理统计等方法,分析定向运动学习前后对大学生身心健康的影响.结果经T检验和x2检验且表明：定向运动不仅能增强学生体质健康水平,而且有助于学生的情绪调节,增强自信心与创新意识,培养勇敢顽强的意志品质,建立良好的人际关系,能有效地促进学生身心健康发展.为了全面提高大学生整体素质,积极实践,构建定向运动课内外一体化教学模式,进行定向运动课程模块化教学,以满足学生的多元化需求. 相似文献