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1.
张栋 《中国科教创新导刊》2011,(24):3-4
现在的学校教育本身对农村教育存在着脱节,并没有传授给学生切合自己生活环境的生存技能。农村教育投资不平衡,制约着农村教育的发展。作为从事农村教育工作的教师,在农村学校这个特定的环境中,教书育人的信念不断遭受挫折。农村学生要通过自律苦学给自己不断加负才能在竞争中成为胜利者。上大学的学费和大学毕业后选择职业带来了很大程度的负面影响。农村教育的发展方向应当切合农村实际,新课程改革和大办职业教育使得农村教育的发展有了新的希望。 相似文献
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教育的作用就是促进人的素质不断朝着社会发展方面转变,以适应社会发展的需要。教育的根本任务就是培养人。要培养出更多的社会主义现代化事业的建设者和接班人,首先必须明白教育服务的对象。就农村教育而言,教育必须为农村经济社会的全面发展服务。农村教育的发展受农村经济的制约。只有农村教育源源不断地向农村经济社会发展输送更多合格人才和建设者,农村经济才会繁荣,农村社会文明才不断进步,农村教育才有不断发展的可能。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”新一轮课程改革犹如一股清新的春风吹进了校园,吹进了课堂,吹进了广大师生的… 相似文献
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基础教育课程改革是时代前进的必然,在经济社会不断发展和变化的前提下,随着课程改革的不断深人,我们深切感受到农村教育和城市教育的差距越来越大,这就要求教师的教学方法和教学手段也要有所改革,这在教师的素质方面表现得尤为明显,需要一代又一代教师的不断努力与奋斗。文章围绕农村小学教育存在的问题及发展对策展开了论述,首先论述了当前农村小学教育存在的主要问题,进而提出了解决这些问题的对策,以期对促进农村小学教育的发展提供自己的一些思考。 相似文献
4.
我国城镇化进程对农村教育产生了重要影响,农村教育问题转移到了城市。基于此,需要确立城乡一体的动态发展观解决农村教育问题。近年来,国家对农村教育的投入不断加大,明显改善了农村学校的办学条件,农村学校发展态势持续向好,但当前农村学校的发展仍存在短板。明确农村学校的合理布局,推动城乡学校优质教育资源共享,加强农村学校的师资保障,完善农村学校的评价治理,逐步统一标准,有助于实现县域内义务教育优质均衡发展。 相似文献
5.
为应对不断变化发展的经济社会的新需求、新矛盾,韩国政府进行调整、改革的农村教育政策取得了积极成效。回顾韩国农村教育政策的嬗变过程主要经历了三个历史阶段,即扩大农村学生受教育机会平等时期;推进农村小规模学校合并时期;全面提高农村教育质量时期。[1]研析韩国农村教育政策历史发展及特点,总结可供我国农村教育发展提供有益参考的经验与教训。 相似文献
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李山坡 《新校园(当代教育研究)》2018,(2)
国家对农村发展支持力度的不断加大,给农村小学体育教学带来了新的发展机遇。农村小学体育教育要从现有的教学条件出发,不断优化体育教学方式,从而切实促进农村小学体育教学质量的提升。 相似文献
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试谈农村小学教育现实困境和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
农村小学教育是我国重要的基础教育。近年来,国家不断增大对农村教育建设的投入,但在相对快速发展的社会背景下,农村教育依然存在着许多矛盾,制约着农村教育的发展。 相似文献
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<正>引言：随着我国脱贫攻坚战略的全面胜利,农村家庭的经济状况不断完善,人均经济收入水平也不断提高,农村地区人民的物质生活得到保障。农村社区教育在教育育人、服务经济建设等方面发挥了关键性的作用。乡村振兴战略下,农村社区教育应谋求优化发展,建立多元化的经费供给机制,这也为农村社区的教育提供了资金上的支持。基于此,文章对乡村振兴战略下的农村社区教育发展策略展开分析和研究,以供参考。我国社会经济不断发展,农村的发展也实现了与时俱进,人民的物质生活有了很大程度的提升。在乡村振兴的背景下,农村人民在物质、精神方面的需求也与日俱增。 相似文献
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随着国家对教育的不断重视,对教育投入力度的不断加大,少数民族地区农村教育现状得到一定的改善,学校体育也有了一定的发展,但由于受地理环境、教学设施、招生生源等多种情况的影响,农村体育教学现状远远不能适应时代的发展。因此,分析当前少数民族地区农村小学体育教学现状,对少数民族地区农村学的体育教学的发展具有十分重要的意义。 相似文献
13.
新时期农村教育资源现状的剖析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
我国是一个有着54．2％农村人口的农业大国,农村教育不仅关系着个人的就业与发展,同样也是促进当前新农村各项事业建设发展的源动力。然而随着当前城市化进程的不断加剧,农村教育暴露出了多种不和谐现象。本文深入分析了新时期农村教育资源落后的现状及原因,提出了缓解农村教育落后问题的几点建议,为构建新时期农村教育的和谐健康发展提供参考依据。 相似文献
14.
朱敏 《湖北广播电视大学学报》2013,33(2):48-49
民国时期,乡村教育取得了较大的发展。在战乱不断的情况下,陶行知、晏阳初等教育家仍积极投身到了乡村教育的实验中,并提出了发展乡村教育、建设农村的方案,推动了乡村教育发展走向高潮。在国家疲敝的状态下,乡村教育的发展给农村带来深刻影响,对农村青年起到了很好的启蒙作用,也为我们今后的乡村教育发展提供了科学的借鉴。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着经济社会的不断发展以及城镇化进程的不断推进,农村的社会问题逐步凸显出来。其中农村儿童的教育问题,尤其是农村留守儿童的教育问题成为人们关注的焦点。关于农村留守儿童的教育问题不仅仅是教育问题,更是农村社会问题的重要体现。如何解决农村留守儿童教育问题成为社会上讨论的重要话题。基于此,就留守儿童角度对农村儿童教育问题进行了分析和探究,以期为农村儿童教育提供一定的参考。 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(9):5-7
多年来,南京市坚持城乡教育统筹发展,坚持农村职社教育同步推进,增加农村职成教育投入,不断改善办学条件,提高农村职成教育能力,促进农村经济、社会全面发展,加快农村全面实现小康步伐。一、强化政府行为,大力发展农村职成教育农村职成教育是我国教育事业的重要组成部分,办好农 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
随着社会经济的不断发展,我国城市化发展速度也在不断加快,大量的农村劳动力外出打工,留守儿童这个弱势群体越来越庞大。主要阐述了农村留守儿童的心理健康状况,提出了加强农村留守儿童教育管理的对策,旨在提高农村留守儿童的教育管理水平,解决农村留守儿童的心理问题。 相似文献
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毛泽东农村教育思想是毛泽东教育思想的重要组成部分和在农村教育中的体现,又是毛泽东思想在农村教育实践中的运用和发展,它是在长期革命和建设中形成并发展起来的。新民主主义革命时期是毛泽东农村教育思想形成、发展并日臻成熟的时期,毛泽东的农村教育思想对于促进新民主主义革命不断走向胜利也起到了巨大的作用,并且在社会主义革命和建设时期继续发挥着应有的作用。是故 相似文献
20.
吉林省是一个农业大省,农村学校居多,农村教育是我省的“重中之重”。随着农村社会的发展,农村教育的形势也随之不断变化,原有的教研、师培、科研方式在某种程度上,已经难以适应农村教育发展的实际需求了。应该说,建立一种新的教研体制,促进农村教育发展,已是迫在眉睫。农村教育,是建设社会主义新农村,构成社会主义和谐社会的重要因素,教研工作怎样促进农村教育向这个方向正确发展,是社会向教研部门提出的一个重要课题。 相似文献