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刘锦霞 《中国教育技术装备》2014,(21)
《基础教育课程改革纲要》明确提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用。”并明确阐述：“促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”;“充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和学习工具”。在现代教育技术（计算机网络）飞速发展的今天,多媒体课件同样应用到英语教学中,为英语教学带来生机和活力。计算机对文字、图像、声音、动画等的处理,激发了学生的学习兴趣。多媒体课件对英语中习题的配置,使课堂容量增大;创设情境教学,提高了学生的口语对话能力。多媒体技术的有效运用,转变了传统教学中学生的学习方式,提高了学生的自主学习能力。总之,多媒体辅助英语教学已越来越广泛地被教师运用到英语教学中,被广大师生所喜爱。笔者结合多年英语教学实践,谈几点体会。 相似文献
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王欣 《中国现代教育装备》2009,(12)
在英语课程标准中明确指出:教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生的学习方式,提高学习效率.随着<英语课程标准>的实施,优化课堂结构,提高课堂效率的要求越来越迫切,多媒体信息技术以其先进的科学性、生动的直观性为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,我对新课标下多媒体技术在英语教学中的应用作了多方面尝试,深刻体会到它的优良效果.下面谈谈我在英语教学中对多媒体技术应用的几点体会. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
21世纪是一个信息技术飞速发展的时代,人们的生活方式、工作方式、教育方式及学习方式都与信息技术有着密切的联系。如今,多媒体已成为教师普遍运用的教学工具。多媒体技术是集图像、声音、动画、文字于一体的,是具有形象性、直观性、趣味性的一种媒体技术,在对幼儿音乐教育的视觉、听觉、触觉等方面有着很好的教学效果。 相似文献
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21世纪,信息技术已经广泛应用于人们的日常生活。《小学英语新课程标准》明确提出,教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。经过多年教学实践,我深深感受到了适时、巧妙地运用多媒体开展教学所带来的便捷与高效。 相似文献
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正信息技术已经成为人们生活不可缺少的一部分,在小学语文教学中也得到了较大程度地应用。作为语文教师,应将现代信息技术作为应用工具和应用手段渗透到语文教学中,在语文教学过程中以信息技术为载体,从而达到更好地掌握信息技术及培养学生语文学习能力的目的。一、多媒体技术有利于活跃课堂气氛,激发学生学习语文的兴趣教师可以利用多媒体的直观性,为学生学习语文提供全面的感官材料,可以为学生提供与所学课文、词语有关的 相似文献
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以计算机多媒体和网络技术为核心的现代信息技术在成人英语教学中发挥着极大的作用,符合成人学习尤其是成人英语学习的特点。本文从多媒体技术在成人英语课堂教学中的具体应用和网络技术在第二课堂学习中的运用出发,探讨了现代信息技术在激发成人英语学习兴趣和热情方面显示出的极大优势,提出今后在使用多媒体技术时需要注意的问题。 相似文献
9.
以多媒体技术为代表的现代教育技术在英语教学中已经得到较普遍的应用,正极大地改变着教学方式和理念。与此同时,多媒体技术对教师提出了更大的挑战,传统的授课方式和理念经受着极大的冲击。在转型过程中,英语教学中的多媒体技术运用的合理性和有效性值得深入探讨。本文就多媒体技术在英语中的运用所产生的问题做了概述,并提出了针对性的解决建议。 相似文献
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随着现代信息技术的高速发展,在高中数学课程中运用多媒体技术已经成为时代发展的必然要求。多媒体技术与课程整合在当今世界教育领域中备受关注。教师要充分利用多媒体技术的优势,为学生的学习和发展提供有力的学习工具,创造良好的教育环境。本文通过与教学实际相结合,对多媒体技术在数学教学中的应用进行了简要的探讨。 相似文献
11.
杨小丽 《中国教育技术装备》2008,(19)
以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展,给当今小学英语教学改革带来了契机。教育部基础教育司负责人在谈小学开设英语课程的决定和工作部署中明确指出：这次小学英语的开设,一个非常大的特色就是在教学模式的改革上有新的突破,特别是要把现代教育技术运用到小学英语的教学过程中来。随着社会的发展,人们的生活、工作、学习方式也发生了巨大的变化。有人把掌握信息技术、会英语、会开车作为现代人所必须具备的基本技能。 相似文献
12.
现代教育信息技术的发展使人类迈进了信息化时代。多媒体技术从开发运用到普及,正以其独特的速度和信息的聚合与广度,渗透到教育实践的各个层面。相对传统的教学方式,多媒体教育技术是一种比较年轻的教学辅助方法,它随着近些年计算机信息技术水平的不断提高和普及,逐渐地在学校教育中占有越来越重要的地位。学习掌握必要的现代教育技术理论与实践经验,并将之应用于教学之中,已成为现代教师必备的职业素质。 相似文献
13.
俞辰 《中国教育技术装备》2011,(28):38
英语教学在多媒体与网络的辅助下,教师可以运用网络的优势,将现代信息技术作为工具和手段运用到英语学习之中,网上学习与课堂学习相结合,让学生都能在信息技术的海洋中选择和培养最适合自己兴趣爱好和个性特点的学习与发展方式。而教师可以运用网络的优势,组合本地网资源与互联网资源进行教学,使学生获得知识、信息和能力的途径大大增加,在多媒体与教学环境下构建英语新型教学模式。 相似文献
14.
改变学生的学习方式要靠现代信息技术,让学生乐学,不断探索新的教法。现在,教学中应用多媒体技术已经是一种大趋势。作为教育的一种辅助手段,应该不断探索,教师在教学中善于运用电教媒体,变多媒体为学生学习的辅助者。我们的教师只靠粉笔和黑板是绝对不行的,教师必须会熟练使用多媒体课件,掌握现代教育技术的理论和技能,分析在数学教学中应用多媒体教学的利与弊,从而使多媒体在课堂教学中发挥应有的作用。 相似文献
15.
正随着新课程改革的深入开展和中小学教师信息技术培养的全面展开,广大中小学教师运用计算机软件制作教学课件的积极性空前高涨,多媒体技术已经被广泛地应用于教育教学。多媒体集图像、声音、文字和视频等于一体,熔合传统教学技术与现代教学技术于一炉,既能有助于提高学生的学习兴趣,又能传授知识、培养能力,还能提高学生的品德修养。总之,在语文教学中正确、恰当地运用多媒体技术将会加强教学效果,提高语文教学质量。多媒体技术在初中语文教学中的运用主要有以下几个方面。 相似文献
16.
《考试周刊》2017,(9)
对于我国的教育事业,邓小平同志曾经对我们提出要求:教育要面向世界、面向未来、面向现代化。因此,作为教育事业的践行人,教师要结合当前社会的需求与时代的变迁对自己的教学模式、教学方法、教学手段等作出相应的变化。将现代信息技术充分、有效地利用到教学活动中来,促进信息技术与英语教学的高效融合,使教育现代化水平得到提高。在职中英语教学中,现代信息技术的代表就是多媒体,它在教育事业中的应用非常广泛,具有集声音、动画、视频、文本于一身的特点,很受广大教师与学生的欢迎,也能帮助我们大幅提升教学效果。职业教育也是高等教育的一种,我们也要将多媒体技术积极地应用起来,结合本校的课程特色,进行合理地运用与巧妙地设置。在英语教学中,我们不仅要进行职业英语的学习,还要利用多媒体引导学生进行更多的探索与研究。 相似文献
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正社会的发展推动了教育理念的革新,多媒体技术也越来越受到现代教育工作者的关注。随着现代教育技术的发展,多媒体技术以潜移默化的方式影响着教与学。运用多媒体技术的意义在于将抽象、繁复的问题具体化、形象化、简单化,便于学生记忆、理解和掌握,在轻松的学习环境中提高数学学习兴趣,打造高效的数学教学课堂。一、多媒体技术应用于初中数学教学的必要性 相似文献
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一、现代信息技术应融入英语教学全过程在科学技术迅速发展、全面实施素质教育的今天,以多媒体和国际互联网为代表的现代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。现代信息技术是当前学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段。英语教学作为公民素质教育的重要组成部分,在基础教育发展战略中被摆在突出的地位。新《英语课程标准》要求重新全面认识课堂教学活动,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。信息化… 相似文献
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随着21世纪的来临,以多媒体为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息技术中的多媒体技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段。多媒体技术在课件制作中的应用,提高了教育的智能化水平。在信息技术与课程整合的教改中,如何应用多媒体技术特性编制课件,成为我们在理论与实践的结合上要解决的关键问题。 相似文献
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正多媒体技术和计算机网络应用的日益普及,改变着人们的思维方式、学习模式、生产生活方式。现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的应用,它运用现代教育理论,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化。信息技术可以作为现代教育技术环境下的理想认知工具,有效地促进学生的学习和发展。一、信息技术为现代教育技术应用于教学提供了先决条件现代教育技术强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探 相似文献