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相似文献
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1.
出乎自然     
<正>习惯造人,有什么样的习惯,就成为什么样的人。半夜,卫灵公跟南子对坐闲谈,听见王宫外面的马路上,一辆马车远远驰来,从车轮跟路面接触震动发出的声音,可以推断车上坐着一个人。马车一步一步来到王宫门外,车声稍稍停顿一下又响起来。现在的声音跟刚才的不同,车上的人显然已经下车。马车走过王宫大门以后,重新又恢复了较为沉重的响声,马车的主人又回到了车上。  相似文献   

2.
蘧伯玉是真君子半夜,卫灵公跟南子对坐闲谈,忽听见王宫外,一辆马车远远驰来。从车轮与路面接触发出的声音可以推断,车上坐着一个人。马车一步步驶向宫门,车声稍稍停顿一下遂又响起来,之后的声音跟刚才有所不同,车上的人显然已经下车。马车经过王宫大门后,重新恢复了之前较为沉重的响声,可以推断,马车的主人又回到了车上。  相似文献   

3.
查·艾霍尔有一句名言:“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。”习惯在每个人生活和事业中表现出来的强大力量是不可低估的,好习惯是人走向成功的基石会让其受益匪浅,坏习惯会让人的努力付之东流而成为成功路上的绊脚石。对于小学生来说,拥有良好的习惯就更加重要。  相似文献   

4.
<正>我国古代伟大的教育家、思想家孔子说过:"少成若天性,习惯成自然。"这句话就告诉我们,凡事之初若养成一种习惯,就会像与生俱来的天性一样自然。什么样的习惯养成什么样的性格,而性格决定命运。好的习惯能成就一个人,不良的习惯能够毁掉一个人。好的习惯一旦形成,它便能凭借人的生理记忆,使人在做出某种行为时很容易、很自然地发挥它的作用。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子  相似文献   

5.
习惯实际上已成为天性的一部分。亚里士多德在《修辞学》一书中说:“事实上.习惯有些像天性,因为‘经常’和‘总是’之间的差别是不大的,‘天性’属于‘总是’的范畴,习惯则属于‘经常’的范畴。”西方教育把培养人的习惯看得十分重要。有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。由此看来,“习惯的力量是巨大的”(西塞罗语)。“任何事物都不及习惯那么神通广大”(奥维德《爱的艺术》)。“习惯比天性更顽固”(昆图斯《亚历山大大帝的丰功伟绩》)。“是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于习惯”(爱经克泰德《残篇集》)。所有这些名言告诉我们一个真理,良好习惯的养成是人成功和决定人生命运的重要因素。  相似文献   

6.
好习惯才有好人生。爱比克泰德认为:“是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习睫。”查·艾霍尔认为:“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。”要让孩子有好的人生,就必须从培养好的习惯开始。  相似文献   

7.
1优秀是一种习惯我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。到20岁左右的时候,我们已经有了自觉意识,已经开始明白什么样的习惯会使我们终身受益。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,  相似文献   

8.
一个人从没有习惯到养成习惯要经过磨炼过程,而习惯一旦养成,不论好坏,都会成为人们的一种不自觉行为,改起来非常难。抽烟、喝酒是不良的生活习惯,但一旦有了这种嗜好,就屡戒不掉;别小看习惯,他与人的成败关系密切。有人讲,“性格就是习惯”,还有人说“有什么样的习惯,就有什么样的性格。有什么样的性格,就有什么样的命运。”看来是有一定道理的。既然习惯如此重要,那么就有必要对它加以研究。习惯不仅影响着个人,还影响到社会,力量非常之大,其外在表现就是抗拒改变。从这个角度分析我国的改革,会有一些启示。我国搞社会主义市场经济已多年,…  相似文献   

9.
欣赏:《假如我又回到了童年》这篇文章,细读品来,更觉此文像一面镜子。人的一生是充满挑战的,人总是在经历中成长,很多道理,我们当时未必明白,但过去之后,可能就会体会得很深刻。每个人都想有所成就,但成功者往往只是少数人,因为他们付出了超出常人的努力。很多人的成功源于好习惯的养成,有时候习惯也决定了人一生的命运。查·艾霍尔曾说过:有什么样的思想,就有什么样的行为:有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运!、其实,命运把握在自己手里。如何在有限的人生旅途中,过得充实而又有意义;完全取决于自己的心态。[第一段]  相似文献   

10.
美国教师教学《灰姑娘》的片断:(师先组织生说出喜欢故事里面的哪一个人,不喜欢哪一个人,接着发生了以下对话)师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想可能会出现什么样的情况。  相似文献   

11.
袁小宇 《考试周刊》2010,(46):31-31
"有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运"。由此看来,任何事物都不及习惯那么神通广大。  相似文献   

12.
有什么样的思想.就会有什么样的行为.长时间的行为会形成习惯,习惯决定一个人的命运。可见,对习惯的认识,可小可大。小学阶段是学生成长的起步阶段.让他们从小养成良好的学习习惯意义重大。所以我们要让学生从小树立良好的学习意识,学会学习。那么,在小学数学学科教学中,我们要培养学生哪些学习习惯呢?在此.我阐述如下。  相似文献   

13.
《特区教育》2009,(7):58-58
一个直体在前,一个人屈体在后,两人就组成了一辆马车,在车中放一只排球,这就是马车运瓜。  相似文献   

14.
对于幼儿这个特殊群体来说,对这个世界还处于懵懂无知状态,很多方面都要身边人一步一步引导,从而逐渐养成良好习惯。所有习惯都是养成的,而不是一蹴而就的,幼儿的习惯决定了今后做人准则和方向,同时决定着今后命运。一个人习惯养不好,终身都受累,影响生活方式和成长道路。因此在幼儿阶段,家长要以身作则,重视孩子良好行为习惯培养,为孩子阻隔环境中的不良因素,切勿扰乱孩子的初心。  相似文献   

15.
<正>一中学在一个人的成长中是一个关键阶段,对人格的塑造、思想的成型、习惯的养成往往更为关键。自从晚清新学兴起、学堂出现以来,我们的中学也就一百多年的历史,我的目光主要集中在扰攘不安的20世纪前半叶。我只是想看一看,过去的中学曾经走到了哪一步?曾经有过怎样的辉煌,达到过一个怎样的境界?培养出了什么样的人?看一看过去的中学生们,他们的精神状态,他们在校的求知生活,他  相似文献   

16.
优秀是一种习惯这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的,是家庭影响和教育的结果。所以,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。到20岁左右的时候,我们已经有了自觉意识,已经开始明白什么样的习惯会使我们终身受益。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考,习惯性地去认真做事情,习惯性…  相似文献   

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第一步流行轨迹我觉得流行是一种"自己"的表现,一个人性格的称羡。而且,它是一个可以实现的梦。那种感觉是:如果你相信,并且知道自己是一个什么样的人,你就会变成你所想象的那个人。  相似文献   

18.
一提到“马路”,人们一定会想:在古代,交通工具主要是马车,所以把马车走的路称作马路吧?这你就大错特错了。它既不是专供马走的路,也不是马车走的路,马和马车的关系并不大。其实,马路是为了纪念一个人的,即  相似文献   

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学习习惯是一时不容易改变的学习行为方式和行为倾向.一个人养成什么样的学习习惯,便会对其学习成绩产生有利或有害的影响.因此,同学们要培养自己好的学习习惯.从而提高学习成绩.  相似文献   

20.
<正>日常生活中,大多数人习惯用右手做事情;而有时,我们会看到一些人用左手拿筷子、打球、画画……几乎我们用右手来完成的事情,他们都能用左手来做,通常称这类人为"左撇子"。据说在一次调查中,人们发现世界人口中有10%的人是左撇子。你知道左撇子有什么样的优势吗?那些左撇子的同学又有着什么样的  相似文献   

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