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1.
持续性动词和终止性动词不仅在词汇意义方面不同,而且在与某些时间状语连用时也有区别和差异.持续性动词强调动作或状态的可延续性,而终止性动词强调的是动作的短暂——即动作发生后就立即结束.该两类动词在与某些同一时间状语连用时,却表示的意义不同.因此,应引起我们的注意. 相似文献
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在英语中实义动词按其特征可以分为两类:持续性动词和结束性动词。持续性动作的动词表示一个动作可持续一段时间。所学的此类动词有do,live,learn,have,keep,wear,sleep,wait,work,play,stay,know,sing,dance,write等;结束性动词表示一个动作一旦发生便立刻结束。所学的此类动词有come,go,begin,start,leave,buy,borrow,join,catch,become,put on,arrive,die等。 相似文献
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在英语中实义动词按其特征可以分为两类:持续性动词和结束性动词。持续性动作的动词表示一个动作可持续一段时间,所学的此类动词有:do,live,learn,have,keep,wear,sleep,wait,work,play,stay,know,sing,dance,write等;结束性动词表示一个动作一旦发生便立刻结束。所学的此类动词有:come,go,begin,start,leave,buy,borrow,join,catch,become,put on,arrive,die等。 相似文献
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动词ｈａｖｅ在中学英语中的用法兰州三十四中学石玉兰一、ｈａｖｅ作实意动词。１．表示“有”的意思。Ｌｏｏｋ，Ｉｈａｖｅｗｉｎｇｓ，ｊｕｓｔｌｉｋｅｙｏｕ．（ＪＢⅤＬ１）Ｈｅｈａｄｆａｉｒｈａｉｒａｎｄｂｌｕｅｅｙｅｓ．（ＪＢⅥＬ２）［注１］：其否定和疑... 相似文献
5.
持续性动词和终止性动词是中学阶段英语学习的重点,二者也是比较容易混淆的知识点。笔者对这两类动词进行了分析和归纳,供大家参考。 相似文献
6.
在现在完成时中,非持续性动词通常不能与表示一段时间的状语连用,这是众所周知的一条英语语法规则,但在实际运用中,这类动词在某些情况下是可以与表示一段时间的状语连用的。现就这一语言现象试作如下初步归纳。一、非持续动词的肯定式与表示一段时间的状语连用I.这种句子与现在完成时的“未完成”用法在结构上是相同的。所不同的是动词是非持续性的,句中表示一段时间的状语是由 for 引起的介词短语,但它并不表示谓语动作所延续的时间,而表示谓语动作的目的。与 相似文献
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在初中阶段,我们学习的动词有很多,下面我们一起来学习一些常见的动词及其用法吧。
一、什么是动词
动词是用来表示主语做什么（即行为动词）,或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词,例如：The boyr runs fast．（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为. 相似文献
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动词不定式是英语语法中非常重要的项目之一，现结合教学实践，谈谈它的用法。 一、动词不定式做主语 不定式做主语通常表示具体动作。例如： Ｔｏ ｐ１ａｙ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ ｉｓ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ． 不定式做主语常会出现在如下句型中： Ｉｔ ｉｓ＋ｎ．＋ｔｏ ｄｏ ； Ｉｔ ｉｓ＋ａｄｊ．＋ｆｏｒ／ｏｆ ｓｂ．ｔｏ ｄｏ；Ｉｔ ｔａｋｅｓ ｓｂ．ｓｏｍｅ ｔｉｍｅ ｔｏ ｄｏ． 在这些句型中，ｉｔ代替不定式；不定式前的ｆｏｒ／ｏｆ ｓｂ均可视为不定式的逻辑主语。 二、不定式做宾语 １）有些动词只可用动词不定式做宾… 相似文献
9.
田荔 《济南职业学院学报》1999,(3)
英语动词从意义上可分为行为动词、又称动态动词（ｄｙｎａｍｉｃｖｅｒｂｓ）和状态动词、又称静态动词（ｓｔａｔｉｖｅｖｅｒｂｓ）两大类,前者表示一种行为,而后者则表示较长或永久存在的一种状态或特性。一、状态动词用一般现在时态表示的几种情况一般现在时态可用来表示一种较长或长久存在的状态,有时,它也可用来表示讲话者讲话时的某种状态。因此状态动词在多数场合下往往用一般现在时来表示。其情况大致可分为以下几类：１表示状态的连系动词。如ｂｅ,ｌｏｏｋ,ａｐｐｅａｒ,ｓｅｅｍ,ｒｅｍａｉｎ等。如：Ｔｈｅｏｌｄ… 相似文献
10.
在学习英语的过程中 ,由于受汉语思维的影响以及对英语词义及其用法了解不深 ,同学们经常在一些动词后加上多余的介词或副词 ,从而走进一种误区。以下是对八个动词使用较为典型的错例 ,略加分析 ,以供参考。１ ｓｅｒｖｅ我们应当全心全意地为人民服务。（误）Ｗｅｓｈｏｕｌｄｓｅｒｖｅｆｏｒｔｈｅｐｅｏｐｌｅｈｅａｒｔａｎｄｓｏｕｌ．（正）Ｗｅｓｈｏｕｌｄｓｅｒｖｅｔｈｅｐｅｏｐｌｅｈｅａｒｔａｎｄｓｏｕｌ．析 :ｓｅｒｖｅ表示“ｗｏｒｋｆｏｒｓｂ．”，用作及物动词。因此在ｓｅｒｖｅ之后 ,服务对象之前不需要加介词ｆｏ… 相似文献
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1 情态动词的语法特征( 1 )情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情 ,只表示期待或估计某事的发生 ;( 2 )情态动词除ｏｕｇｈｔ,ｈａｖｅ外 ,后面只能接不带ｔｏ的动词不定式 ;( 3)情态动词没有人称或数的变化 ,即它的第三人称单数不加 ｓ ;( 4 )情态动词没有非谓语形式 ,也就是没有动词不定式、分词等形式。2 情态动词表推测的用法ｃａｎ ,ｃｏｕｌｄ ,ｍａｙ ,ｍｉｇｈｔ,ｍｕｓｔ都可表示推测 ,其用法如下。( 1 )表示对现在或将来情况的推测 ,此时动词常为系动词 ,结构为情态动词 +动词原形。如 :Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｍａｙｂｅ… 相似文献
12.
王化玲 《黑龙江教育学院学报》2000,(3)
英语动词,就其词汇意义而言,可以分成两大类,即状态动词（Ｓｔａｔｉｖｅ Ｖｅｒｂ）和动作动词（ＡｃｔｉｏｎＶｅｒｂ）。动作动词又可以分为两类：表示持续动作的动词中有一小部分动词,它们所表示的动作几乎短到没有持续时间,动作一经发生,转瞬间就消失。因此,把这类动词称做“瞬间动词”（ｍｏｍｅｎｔａｙ ｖｅｒｂｓ）。常见的瞬间动词有： ｊｕｍｐ, ｎｏｄ, ｋｉｃｋ,ｃａｔｃｈ, Ｐｕｔ, ｆａｌｌ,ｔｈｒｏｗ, ａｌａｐ,ｓｅｉｚｅ, Ｓｔｒｉｋｅ ｈｉｔ等。正是因为这类动词表示的动作在瞬间就完成,所以它们与… 相似文献
13.
谈英语中状态动词的进行体武慧芳在英语中,进行体所表示的是具有持续性、暂时性和未完成性的动作,因而表示相对静止状态的状态动词一般不能用于进行体,但也有例外。本文就状态动词用于进行体的情况作一些比较说明。１．动词ｂｅ动词ｂｅ表示状态时不能用于进行体。例如... 相似文献
14.
英语中的实义动词根据其词汇意义大致可分为两大类,即持续性和瞬时性动词,本文就这两种动词在不同的时态和语境中所表达的含义进行区别与对比。 相似文献
15.
吴兰 《新课程导学(上)》2012,(22)
现在完成时的意义是动作发生在过去,但对现在有影响(或结果).现在完成时也常用来表示持续的动作或状态.
初学者往往喜欢在所有的动词后加上表示一段时间的时间状语,这就出现了一个问题:有一些动词是不能持续的,只能表示瞬间意义. 相似文献
16.
一、ｓｈａｌ／ｗｉｌ＋动词原形表示将来由助动词ｓｈａｌ／ｗｉｌ＋动词原形构成一般将来时多表示单纯将来动作。传统上第一人称一般用ｓｈａｌ，第二、三人称用ｗｉｌ；在现代英语，特别是美国英语中，第一人称用ｓｈａｌ表示将来时间已越来越少，而大多采用ｗｉｌ。Ｗ... 相似文献
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现在分词属于非谓语动词范畴 ,它本身不能表示动作的时间。作状语用的现在分词也是如此。但是 ,它可以表示同谓语动词所表示的动作的各种时间关系的动作。一、表示与谓语动词同时进行的动作现在分词作状语通常表示与谓语动词同时进行的动作。特别是作下列状语时 :1.表示行为方式或手段的状语。如 :Ｂｅｆｏｒｅｌｉｂｅｒａｔｉｏｎｈｅａｎｄｈｉｓｂｒｏｔｈｅｒｍａｄｅａｌｉｖｉｎｇ ,ｓｅｌｌｉｎｇｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ.解放前他和他弟弟靠卖菜来维持生活。Ｔｈｅｓｅｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅ ,ｓｈｏｕｌｄｅｒｉｎｇｓｐａｄｅｓａ… 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(2):21-25
情态动词的语法特征
情态动词是表示能力,义务,必须,猜测等说话人的语气或情态的动词。
1．情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生;
2．情态动词除ought和have外,其他的后面只能接不带to的不定式;
3．情态动词没有人称及数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s;
4．情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词等形式。 相似文献
19.
周文莉 《第二课堂(小学)》2010,(10)
一、概念与理解英语动词按其动作发生的方式以及动作发生过程的长短,可分为延续性动词和非延续性动词。延续性动词和非延续性动词是初中英语中一对非常重要的语法概念。1.延续性动词延续性动词也有人叫它持续性动词,它表示能够延续的动作,这种动作可以长时间延续下去或产生持久的影响。英语中的延续性动词比较多,如study,work,stand,lie,know,walk,keep, 相似文献
20.
在英语完成时态中,我们要注意瞬间动词的运用。瞬间动词表示一个动作发生后不能延续,立即终止。故有人称它们为终止动词。这类动词不能和表示时段的持续性时间状语一起使用,如for 时段,since 某时间的 相似文献