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相似文献
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1.
当前,在高等学校,对于党政分开议论较多的问题之一,就是思想政治工作在党政分开后如何改革和加强。现在的问题是,对于高校思想政治教育工作亟待加强、党政分开的领导体制应该有利于高校思想政治教育工作的改革和加强,这在理论上似乎是明确  相似文献   

2.
党的十三大提出了我国政治体制改革的总体设想,指出实行党政分开是政治体制改革的关键。诚然,高校体制改革也势在必行。而在党政分开以后高校学生思想工作如何从组织体制上得到保证,将是一个紧迫的课题。最近,笔者在深圳大学调查、考察,深受启发。以为对内地高校体制改革有一定的借鉴作用。深圳大学地处改革开放前沿的深圳特区。从创办之日起,就注重“标新立特”,一改国内办学的传统方法,不断开拓、创新,使观念不断适应社会主义商品经济的发展,把目光紧紧盯住特区建设的实际需要,让步  相似文献   

3.
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实行党政分开要明确五个观念 最近,黑龙江省委政研室的同志到哈尔滨等8市、1地、6县调查后认为,实行党政分开必须从思想上分清5个观念: 一、党是政治组织,不是政府权力机关,不能代替权力机关、行政机关行使国家和政府的权力。 二、党是执政党,但不直接执政,  相似文献   

4.
党的十三大把政治体制改革提上了全党的议事日程,并且把党政分开作为政治体制改革的关键。十三大报告指出:“应当改革党的领导制度,划清党组织和国家政权的职能,理顺党组织和人民代表大会、政府、司法机关、群众团体、企事业单位和其他各种社会组织之间的关系,做到各司其职,并且逐步走向制度化。”本文试图从法制的角度论述实现党政分开法制化的必要性、基本原则和初步设想。一、宪法和我国政党制度的特点,决定了党政分开必须法制化党政之所以要分开,是以往党政不分产生了严重的弊端。建国以来,党政不分的体制被  相似文献   

5.
赵紫阳同志在党的十三大报告中指出“政治体制改革的关键是党政分开”,“党的领导是政治领导”。这就告诉我们,党只有从包揽一切行政事务中解脱出来,才能有足够的精力搞好党的建设,做好政治思想工作,只有这样,才能真正提高党的领导水平。长期以来,中学的支部领导工作,也是党政不分,以党代政,一些本该由学校行政领导主管的诸如教育行政,教学安排、后勤  相似文献   

6.
政治体制改革的关键是党政分开,党政分开对高等学校来说必须实行校长负责制。因此,实行校长负责制既是教育体制改革的要求,又是政治体制改革的重要内容。积极而稳妥地在高校实行校长负责制是高校进行体制改革的重要任务,也是当前深化教育改革研讨的一个热点。我就其中有关的几个问题,谈谈自己的一些看法。  相似文献   

7.
从多年形成的党政不分到实行党政分开,意味着党的领导制度、领导方式的巨大变革。对于这个大变革,人们还存在多种看法。有一种说法是:实行党政分开就是“党委管思想,厂长管经济”。有的认为党政分开后,党委“一无钱,二无权,说话没人  相似文献   

8.
党的十三大把政治体制改革提上了全党日程,并将党政分开作为政治体制改革的关键或突破口。本文想就党政分开这一问题的根据及其重大意义谈谈我们的认识。一、对党政分开依据的考察马克思主义国家学说和政党学说认为,国家政权机关首先是一种阶级统治的工具,同时又是一个管理社会事务的公共权力机构。在不同的历史时期两种职能的主次关系也  相似文献   

9.
几年来,我们学校后勤注重党政关系的协调,做到党政密切配合,双方共同努力。在实际工作中我们摸索出几点具体做法。一、建立必要制度是协调两者关系的条件我校后勤包括两个处(总务、设备),12个科室,各处设一个支部,两个支部成立一个总支。这样总支与各处的协调以及支部与处能否协调好是一个重要问题。为使总支与各处行政协调好,我们首先建立了一系列行之有效的制度。如党政领导干部学习制度,隔周三集中学习制度,民主生活会制度等,这样,党政之间就能互通情况,协调了各方面工作,有效地保持党政两个班子成员思想交流,工作交流。二、明确主要职责是理顺党政关系的关键党政分开是指各自行使的职权,责任范围及岗位职责。党组织全面领导本单位的思想、政治  相似文献   

10.
思想政治工作是我党的优良传统,任何时候都不能放松或削弱。当今我国社会主义还处在初级阶段,正处在改革开放和发展商品经济大转变时期,思想政治工作更应重视和加强。面临党政职能分开,实行厂长(经理)负责制,企业思想政治工  相似文献   

11.
只有在中国共产党的领导下才能实现中国的现代化,党的领导是不能动摇的。要坚持党的领导就必须通过政治体制改革完善党的领导。党政分开是政治体制改革的关键环节,也是加强和完善党的领导的重要方面。党政分开有助于推进依法治国;有助于推进社会主义民主。政治体制改革关系到党在人民群众中的威信。  相似文献   

12.
我国政治体制改革已提上议事日程,人们对党政分开后思想政治教育的趋向和前景更加关注,思想政治教育者本身无疑也面临着新的挑战。本文试从政工干部知识化、专业化素质要求角度,对思想政治教育科学化问题作一点反思与探讨。  相似文献   

13.
威尔逊和古德诺所提出的政治与行政二分法,与我国现实倡导党政分开思想有相同点,可资借鉴。中国共产党要提高党的执政能力必须先理顺党政关系,厘清"党"与"政"的实质内涵,进而重新界定党政部门角色、改善党的执政方式和领导方式,构建和谐党政关系。  相似文献   

14.
威尔逊和古德诺所提出的政治与行政二分法,与我国现实倡导党政分开思想有相同点,可资借鉴。中国共产党要提高党的执政能力必须先理顺党政关系,厘清"党"与"政"的实质内涵,进而重新界定党政部门角色、改善党的执政方式和领导方式,构建和谐党政关系。  相似文献   

15.
思想政治工作是党政工青妇齐抓共管的工作体制。在这个体制中,工会组织如何做好职工思想政治工作?我以为必须高屋建瓴地着眼于宏观思考。将职工思想政治工作贯穿到全部工会宣教业务之中,用它来统领其它宣教业务工作职工思想政治工作不是工会宣教工作的全部,而是工会宣教工作的一个组成部分。宣教部门要做好职工思想政治工作,就必须把它作为一条主线,将工会其它宣教业务工作统统串起来,使工会宣教工作形成一个整体。第一,要在文化技术教育中体现职工思想政治工作这条主线。一是可以利用工会的文化阵地,来引导职工读书读报,增长知识…  相似文献   

16.
党的十三大指出:政治体制改革的关键是党政分开。赵紫阳同志在十二届七中全会预备会上的报告中特别指出:学校、科研所党委职能的转变,步子应该稳妥,但方向也必须明确。作为高等学校党委的主要领导,要充分认识到实行党政分开、推行校、院长负责制的重要意义,从而自觉地积极地带领一班人投入这场改革。改革就是要改掉那些不适应新形势的旧方法旧作风,革除那些不适应新形势的传统思想,更新观念。因此,在这新旧交替的过程  相似文献   

17.
长期以来,在我国的政治生活中,党政不分、以党代政的现象极为普遍,这严重地影响了我国社会主义事业的发展。从十一届三中全会起,我们党开始提出并试图解决这个问题。经过几年的努力,取得了一定的成效。但是,长期形成的党政不分、以党代政的问题还没有从根本上得到解决。随着经济体制改革的展开和深入,改变这种情况已成为刻不容缓的任务。党的十三大报告指出:政治体制改革的关键首先是党政分开。这就为我们在近期所进行的政治体制改革提出了一个明确的目标。  相似文献   

18.
党的十三大政治报告指出,政治体制改革的关键首先是党政分开。根据这个精神,高等学校要逐步实行校长负责制。校长作为一校之长,要率领一班人,团结全校教职员工,全面贯彻党和国家的教育方针,培养适应社会主义建设需要的各种高级专门人才,就要努力把自己锻炼成为社会主义的教育家。本文拟就“大学校长应当努力成为社会主义教育家”问题谈几点看法。  相似文献   

19.
近年来,一些地方思想政治教育工作出现了一股不讲党性的"非政治化"倾向,给思想政治教育带来很大的危害.其表现和成因主要是,思想政治教育工作者追求与受教育者的融洽气氛、"好人主义"、形式主义、"围绕主义"等错误思想意识.思想政治教育不讲政治就不称其为思想政治教育,思想政治教育具有鲜明的党性要求,在这个原则问题上没有丝毫讨价还价的可能.搞好我们的社会主义现代化建设,必须加强思想政治工作,必须讲党性,必须采取有力措施加强思想政治工作的政治性建设.  相似文献   

20.
思想政治教育的特点和规律探析   总被引:21,自引:0,他引:21  
在新世纪新阶段,为了实现全面建设小康社会的战略目标,必须抓住重要战略机遇期,贯彻科学发展观,走全面、协调、可持续的发展之路。在这个过程中,关键是要把人教育好,极大地提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。因此,要不断加强和改进思想政治教育,充分发挥我们党重视思想政治教育的优良传统和政治优势。为了做好新世纪新阶段的思想政治教育工作,就必须从新的实际情况出发,  相似文献   

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