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自1995年全国科技大会提出实施科教兴国战略后,各行各业都兴起科教兴国的热潮.1998年3月,朱镕基总理在九届人大一次会议上郑重宣布:科教兴国是本届政府最大的任务.5月,江泽民总书记在北大百年校庆强调:我们必须紧紧围绕经济建设这个中心,坚持不懈地实施科教兴国战略.要使科教兴国战略真正成为全民族广泛共识和实际行动.档案部门于1996年提出科教兴档的口号,1998年国家档案局局长王刚在全国科教档案工作会议上提出"要把依靠档案科技和教育振兴档案事业作为发展档案事业的一项战略". 相似文献
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档案科技、教育工作既是国家科技、教育工作的组成部分,也是档案事业的重要基础.在1月28日全省档案工作会议上,省档案局(馆)副局(馆)长韩李敏作了<全面实施科教兴档战略,促进档案事业持续发展>的报告. 相似文献
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改革开放三十年来,北京市档案科技工作经历了三阶段的跨越式发展.1978-1987年,是档案科技工作低水平发展阶段;1988-1997年,是档案科技工作缓步发展并逐渐呈现新局面的阶段;1998-2008年,是档案科技工作步入正轨、快速稳定发展阶段.特别是1995年,国家档案局提出了"科教兴档"战略,强调档案科技和教育在档案工作中的重要地位和对发展档案事业的重要作用,明确了振兴和发展档案事业的着力点.自此,北京市档案局认真贯彻并坚持"科教兴档"的方针,在起步晚的情况下,扎扎实实、稳步推进,努力实现档案科技工作的跨越式发展. 相似文献
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依法治国,建设社会主义法治国家是我国新时期的基本治国方略,档案行政执法是促进档案事业科学发展的重要手段,也是保护经济社会发展成果和人类活动真实历史的重要举措.近年来,我们坚持以科学发展观为指导,立足张掖实际,广泛开展档案法律法规宣传,不断提高全社会档案意识,把档案行政执法作为推动档案工作和档案事业发展的动力,认真履行依法行政职能,严格行政执法检查,着力提升档案工作为经济社会发展服务的能力,推进档案事业持续、健康、快速发展. 相似文献
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法制是一个国家的立法、司法、守法和法律执行的所有规则和制度,作为社会的调节机制,法制与社会发展水平应该是相适应的,其基本发展趋势与社会发展同步.①通过法律手段来管理档案事业,是依法治国方略的重要组成部分.网络环境给档案事业管理增加了新的内容,也对档案法制建设的基本内容产生了影响. 相似文献
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在全国农业和农村档案工作座谈会上,国家档案局强调,农业科技档案工作必须以开发利用为主.这就给农业科技档案工作指明了目标,使我们看到了国家对农业科技档案工作的重视.农业科技档案工作要以农业发展和农民致富为基础,积极探索发展方向,调整工作重点,全面提高管理水平,完善农业科技档案网络建设. 相似文献
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论图书馆学情报学教育的整合 总被引:2,自引:0,他引:2
从图书馆学情报学的历史渊源、网络环境下图书情报工作一体化的实践,以及增强学生职业竞争力的角度,论述了图书馆学情报学教育整合是必然的发展趋势。借鉴美国、德国、日本等发达国家图书馆学情报学教育整合的成功实践,提出我国图书馆学情报学教育整合的思路是调整培养目标,整合学科名称,改革课程设置,融合教学内容。 相似文献
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《The Reference Librarian》2013,54(86):57-70
SUMMARY This article provides an overview of the ethical issues associated with the use of animals in scientific research and education, including references to arguments on both sides of the issue. It reviews print resources on the use of animals in science and education, dividing them into categories relating to either science/research, education, or both. Also provided are reviews of some Internet sites that offer other resources and provide full text of documents that may no longer be available in print. 相似文献
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从四个方面概述近十年图书馆学专业教育领域研究文献,指出其共同忽视了学生作为专业教育的主体.在调查问卷的分析基础上探讨低专业认同感对图书馆学教育的影响,借用"反身性"概念说明专业意识的重要作用.建议图书馆学课程设置变革的同时应重视学生的主体性,及早帮助学生树立正向的专业意识. 相似文献
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关于图书情报学教育改革的实践与思考 总被引:8,自引:0,他引:8
无论在世界范围内还是在我国,图书情报教育都曾有过辉煌,也有过彷徨。在世纪之交的今天,很有必要对图书情报教育作进一步的思索和实践,以期将来更好地发展。1改名风波众所周知,在1992年9月召开的全国科技情报工作会议上,国家科委决定改称“科技情报”为“科技... 相似文献
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史卫华 《图书馆工作与研究》1999,(5):19-23
文章就中韩两国图书情报教育的办学规模、改革进程及专业课程设置几个方面作了比较分析.认为我国图情教育当前的改革应针对存在的主要问题,制订可行的具体措施,落实到位,以期加快奏效. 相似文献
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中国图书馆学情报学教育的改革与发展(1) 总被引:16,自引:0,他引:16
吴慰慈 《图书馆工作与研究》2003,(5):2-5
1 历史的回顾中国是世界文明古国 ,图书馆事业有着悠久的历史 ,但正规的图书馆学专业教育到 2 0世纪初叶才开始初创。据文献记载 ,1913年金陵大学文科开设了图书馆学课程 ,192 7年该校创办了图书馆学系。李小缘先生任系主任 ,刘国钧、万国鼎、施廷镛等曾在该系任教。[1] 在此之前 ,即 192 0年 3月文华图书馆学专科学校在湖北省武昌成立。文华图专是在美国学者韦棣华女士和中国学者沈祖荣先生主持下创办的 ,初名为文华图书科 ,设在武昌文华大学内。文华图书科仿纽约公共图书馆学校学制 ,招收大学修业两年以上的学生 ,期以两年毕业 ,课程设置… 相似文献