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跨世纪学科带头人与学科发展 总被引：1，自引：0，他引：1
当今，世界科技发展日新月异．学科之间的交叉、融合颇繁，科学以全新的面目呈现在人类面前．科学发展速度之快、研究规模之大．其社会效应之探远，都是前所未有的．科学研究所涉及的知识面越来越宽．所需要的技术设备越来越高级．科学研究与技术，经济、社会已形成不可分割的有机整体．科技人才作为科学技术的当然承载者．历史性地成为新世纪综合国力竞争的支撑点． 相似文献
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李宏男教授近年来主持了纵向科研项目20余项,其中包括国家杰出青年科学基金国际合作项目、国家重点科研项目、教育部骨干教师基金、国家自然科学基金等。撰写了140余篇期刊学术论文,其中多篇被《EI和《ISTP》收录,著作6部。获省部级一等奖4项、二等奖2项。多项成果被鉴定达到国 相似文献
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学科性质、学科体系抑或学科功能——理性审思情报学学科地位的独立原点 总被引：1，自引：0，他引：1
情报学学科是否具有独立的学科地位,并不取决于它的学科性质和学科体系,而是由它无以替代的"功能"所决定.情报学是否具有存在和独立的必要,不在于它是否具有明确的学科性质,也不在于它是否具有完善的统一体系,而重在自身学科功能的有效实现.满足情报学实践需要、有效发挥学科功能,乃是情报学学科地位的独立原点.情报学也正是承担了"解决人类知识困境--认识知识体(世界)"和"指导知识利用--改造知识世界"的两大基本职能,才被赋予其必须存在的生命根基,彰显出其独立学科地位的必然性和必要性. 相似文献
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文章首先对如何应用博客的核心技术(Tag、Track-back、RSS)进行学科资源建设和学科知识服务进行探索;然后选择若干"211工程"高校图书馆,对其学科博客开展和应用现状进行调研,调研发现:自建博客平台适合高校馆开展学科服务。 相似文献
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本文阐述了学科信息门户的概念、门户技术在数字化图书馆的应用及其新的特点,分析了学科信息门户在数字化图书馆建设中,需要学科馆员制度的配合,才能发挥真正的作用. 相似文献
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图书馆的学科服务平台是学科资源与学科服务的集合体,资源的完备性关系到学科知识服务的满意度。985高校图书馆群学科服务平台的学科资源多采用学科指南形式制作和发布,且以各学科网络共享资源为主,未将馆藏电子数据库资源纳入,保障能力明显不足。同时,为馆藏电子数据库而建的导航系统中最主要的学科导航也存有诸多问题。提出通过搭建电子数据库资源的学科体系框架以指导各馆学科导航类表的设置,将完善后的以学科导航为主、其他导航方式为辅的数据库导航系统发布于学科指南,同时改学科指南为可视化形式呈现,以此实现完善学科平台、发挥数据库价值和满足用户对学科资源的需求等目的。 相似文献
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学科建设是高等学校业务建设的中心工作,它涉及到专业教学、学术方向、研究基地、学科梯队建设等内容。其中,学科梯队建设是学科建设的主体,它包括的主要内容一是梯队合理结构的建设,二是学科带头人的选拔和培养。由于历史的原因,我国高校学科结构不尽合理,尤其是学科带头人,学科骨干年龄老化的现象比较严重,新老交替的矛盾比较突出。面临21世纪的发展与竞争,高等教育体制及教学体系将发生巨大变化。因此加强学科建设,培养跨世纪的学科骨干具有很大的现实意义和深远的战略意义。 相似文献
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社会技术在人类社会实践活动中发挥着越来越重要的作用.社会技术科学是以社会技术的现象、理论和应用为研究对象的一个学科门类.在社会科学知识体系中,社会技术科学处于"社会基础科学——社会技术科学——社会工程技术科学"三层级结构的中介环节.当前已有、正在建立和有待建立的社会技术科学分支学科、边缘学科可以划分为六个学科群组,即普通社会技术科学,专门社会技术学、宏观社会技术科学、中观社会技术科学、微观社会技术科学和社会技术边缘学科.社会技术科学的未来发展,应积极倡导学科认同,提升学科地位;鼓励多元化,促进学科协同发展;引导学科交叉,拓展研究领域;密切联系实际,推进本土化发展. 相似文献
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论析学科馆员有效学科联络的建立 总被引：2，自引：0，他引：2
学科联络是学科馆员的基本职责之一，从数字环境、馆藏预算及学科背景三方面分析学科馆员在网络环境下所面临的挑战。针对网络环境下学科馆员如何建立有效的学科联络，提出五点建议，建议包括明确不同联络对象的职责、积极开拓新的联络方法和渠道、重视个人联络的价值、在图书馆中培养有效的联络关系、与院系合作建立正常的学科联络。 相似文献
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我国学科发展和中国科学院学科结构调整的思考路甬祥（中国科学院）自从现代科学进入中国以来，经过几代科学家的努力，我国的科学事业取得了巨大的发展。特别是新中国建立后，在党和政府的关怀下，我们已经建立了一支学科齐全，人数众多的现代科技队伍，为四化建设做出了... 相似文献
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郭海林 《内蒙古科技与经济》2014,(11):77-78
介绍了国内高校图书馆学科馆员服务实践中遇到的困难。提出以自建学科特色数据库的方式解决目前高校图书馆学科馆员发展遇到的瓶颈问题,并就学科特色数据库的建设提出自己的几点思考。 相似文献