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建立教育督导制度,是对教育实行科学管理的重要措施。1977年,邓小平同志在《教育战线要拨乱反正》的重要讲话中提出:“要健全教育部门机构。……至少要搞二十个人专门下去跑跑。……了解情况,监督计划、政策的执行。”1983年,教育部提出了《建立普通教育督学制度的意见》。1986年,国务院办公厅转发的四部委《关于实施九年制义务教育若干意见》的第三十四条规定“国家和地方逐步建立基础教育督学(视导)制度”。我省义务教育《实施办法》第三十六条也作了规定:“建立督学(视导)制度。县及县以上教育主管部门应逐步建立督学(视导)机构,负责对本地区义务教育的实施情况进行全面视察、督促和指导,协同当地人民政府处理有关实施义务教育的各项问题”。在这期间,国家教委和很多省、地、市、县相继建立了专门机构,组织了教育督导检查,我省的教育督导工作也逐步展开。 相似文献
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国家教育委员会和人事部于去年九月颁发了《关于建立教育督导机构问题的通知》。文件指出:“为了建立我国教育督导制度,加强教育事业的管理,各县以上人民政府应在其教育行政部门内建立教育督导机构或配备专职教育督导人员。”这个文件明确规定了教育督导的目的,同时从组织上落实了教育督导机构的建立。各级教育行政部门应当按照文件的精神,为建立和完善教育督导制度积极工作。 相似文献
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《中华人民共和国教育法》明文规定：“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。”这就确立了教育督导与评估制度的法律地位。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》也明确提出：“进一步健全教育督导机构,完善教育督导制度,在继续进行‘两基’督导检查的同时,把保障实施素质教育作为教育督导工作的重要任务。”这不仅为进一步建立健全教育督导机构和制度提供了依据,而且对教育督导工作提出了新的目标和任务。在新形势下,现有的教育督导队伍已远远不能适应教育督导工作发展的需要,教育督导队伍… 相似文献
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国家教委颁发的《教育督导暂行规定》,是建立具有中国特色的教育督导制度的重要法规。一年多来,我省教育督导制度建设取得了较大进展,省及9个地市、17个县区建立了教育督导机构,制发了关于基础教育先进县、初等教育、初中教育等评估方案,开展了以德育为中心的中小学教育工作、义务教育实施工作和灾区教育恢复发展等多项督导检查, 相似文献
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国务院在“七·五”计划报告中曾提出“要加强教育事业的管理,逐步建立系统的教育评价和监督制度,”国家教委、人事部于1988年下达了《关于建立教育督导机构问题的通知》,要求“县以上人民政府应在其教育行政部门内建立教育督导机构或配备专职教育督导人员。”本文就教育督导工作的基本概念和主要任务谈些粗浅认识。 教育督导工作,是指对教育工作的视察、检查、调查、监督、督促、指导和帮助等。目前我国教育督导工作的主要范围是基础教育(包括中小学,幼儿园),中等师范,职业中学。各级教育督导机构和督学,依据党和国家的教育方针、政策、法律、法规,遵循督导原则,按照督导程序,运用教育科学方法,对地方、教育行政部门和学校的教育教学工作的各个方面,进行督促与指导,通过调查和考核,实事求是地作出客观的分析和评价,肯定成绩,总结经验,指出问题,提出建议。教育督导工作现 相似文献
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省教委召集的教育督导工作会议,最近在成都举行。会议传达学习了国家教委《关于对中小学教育工作开展五项督导检查的通知》,决定在全省范围内对中小学教育工作开展“五查”,会上还汇报交流了各地教育督导工作开展的情况和经验,研究了在全省进一步加强教育督导工作建设的问题。 相似文献
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邹新华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1994,(2)
在上级政府和教育督导部门的支持和指导下,我市建立督导制度8年来,在健全督导机构,形成督导网络;改善督导条件,开创督导局面;创造督导环境,形成督导氛围;开展督导活动,发挥督导职能等方面取得了一定的成效。特别是最近几年,我们以国家教委《教育督导暂行规定》和《湖北省教育督导暂行规定》等法规、文件为依据,在总结大量的督导工作实践的基础上,又着重对如何完善具有地方特色的教育督导制度进行了一些有益的探索,促进丁教育督导工作的深入开展。我们的主要作法是: 相似文献
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教育督导是现代教育行政管理的重要组成部分,对于实现教育行政管理的科学化、法制化、现代化具有十分重要的意义。要充分发挥教育督导在教育行政管理中的作用,实际工作中必须把握好一定的“度”。一、教育督导的地位作用必须合度建立和健全教育督导制度,是深化教育改革,推进依法治教,建立社会主义现代化教育体系的必然要求。《中华人民共和国教育法》第二十四条规定“国家实行教育督导制度。”《中国教育改革和发展纲要》指出:“要加强督导队伍,完善督导制度”。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求:“进一步健全… 相似文献
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沈卫理 《辽宁教育行政学院学报》1989,(3)
六届全国人大四次会议提出:“要加强教育事业的管理,逐步建立系统的教育评价和监督制度”。国务院办公厅(1986)69号文件指出:“国家和地方逐步建立基础教育督学(视导)机构,负责对全国或本地区范围内义务教育的实施进行全面的视察、督促和指导,要协同当地政府处理有关实施义务教育的各项问题。”国家教委于1987年2月建立了督导司。 相似文献
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2010年11月，省委、省人民政府召开了、全省教育工作会议，发布了《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要》，为全省未来10年教育事业又好又快发展绘制了蓝图，指明了方向。“千里之行，始于足下。”为使宏伟蓝图变为现实，必须采取措施，脚踏实地，进行艰苦卓绝的努力。加强教育督导，是落实教育改革和发展规划纲要的重要举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：“探索建立相对独立的教育督导机构，独立行使督导职能。健全国家督导制度，建设专职督导队伍。” 相似文献
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“十五”期间,云南省教育督导工作坚持督政与督学相结合,把普及九年义务教育、扫除青壮年文盲放在“重中之重”的地位,加强“两基”巩固提高复查年审工作;对各地贯彻落实基础教育有关政策的情况开展督导检查,推动云南省基础教育事业的持续健康发展和素质教育的实施;建立了专项督导检查制度,促进基础教育热点、难点问题的解决;建立了学校督导评估制度,不断完善学校督导评估体系,促进基础教育特别是义务教育阶段学校管理水平的均衡化发展;开展了对县级政府教育工作的督导评估试点;加强教育督导机构队伍建设,以适应督政、督学工作的全面开展,促进云南省教育事业的健康协调发展。逐步建立和健全了督政与督学相结合,符合云南实际的教育督导体系。 相似文献
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修订后的《义务教育法》明确规定：“人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。”这是在《教育法》“我国实行教育督导与各类学校评估制度”规定的基础上，第一次在法律的层面对教育督导的机构性质、工作内容、督导结果处理等作出的明确规定，将教育督导制度进一步具体化，奠定了教育督导工作体系的基本框架，对完善教育督导制度具有重大的现实意义和深远的历史意义。同时，《义务教育法》作为义务教育工作的法律规范，为义务教育督导评估提供了具体依据和遵循。依照《义务教育法》的规定进一步加强和改进教育督导工作，是一项重要而紧迫的任务。 相似文献
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黄小丽 《洛阳师范学院学报》2002,21(4):123-124
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出 :“进一步健全教育督导机构 ,完善教育督导制度 ,在继续进行‘两基’督导检查的同时 ,把保障实施素质教育作为教育督导工作的重要任务。”教育督导工作只有全面贯彻落实这一精神 ,才能为“全面推进素质教育”构建一个充满生机的有中国特色的社会主义教育体系。一、全面推进素质教育离不开教育督导的有效保障1.教育督导对素质教育有导向功能。全面推进素质教育 ,是我国教育事业的一场深刻变革 ,是事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。在探索促进全体学生全面发展、… 相似文献
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一、湖南省教育督导的现状湖南省是1988年正式恢复建立教育督导机构的,此后,市、县两级陆续成立了相应的机构,从而全面恢复建立了教育督导制度。一是基本构建了一套较为完整的教育督导常规制度。早在教育督导恢复的初期,为了推动“两基”工作,湖南省就及时建立了“两基”评估验收制度。在多数县市区“两基”验收合格后,为了巩固和提高“普九”成果,又适时建立了“普九”年检复查制度。第三次全国教育工作会议后,为了推动素质教育的实施,建立了县级行政区域素质教育督导评估制度和中小学办学水平督导评估制度。此外,为了促进幼儿教育的发展,… 相似文献
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陆为 《通化师范学院学报》2003,(2):33-33
国家教育督导团办公室日前评出2002年教育督导十件大事: 一、纪念邓小平同志提出恢复建立教育督导制度25周年。教育部副部长王湛发表了《加强教育督导制度建设,开创教育督导新局面》一文。与华东师大联合以中国教育督导政策为题,举行了高级研讨会。 二、以贯彻落实《国务院关于基础教育改革发展的决 相似文献
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从1977年邓小平同志提出恢复重建教育督导制度以来,我国教育督导工作走过了30多年的发展历程,教育督导制度伴随着国家的改革开放和教育的改革发展逐步健全和完善。2004年教育部就开始酝酿起草《教育督导条例》。"八年磨一剑。"2012年8月,国务院常务会议审议通过了《教育督导条例》(草案),并于9月中旬正式颁布,10月1日正式实施,《教育督导条例》是新中国颁布的第一部专门的教育督导法规。新中国第一部专门的教育督导法规、新中国最高规格的教育督导机构的实施、成立,充分表明了党中央、国务院对教育督导工作的高度重视,成为继教育规划纲要颁布实施后教育改革与发展历程中的又一个标志性起点。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(6)
按照《纲要》精神 健全督导机构完善督导制度朴荣亭《中国教育改革和发展纲要》要求＂加强督导队伍，完善督导制度＂。从事普通教育督导工作的同志们学习了《纲要》以后，倍受鼓舞，深感进一步健全教育督导机构、完善督导制度是十分必要的。我们要为建立具有中国特色的、... 相似文献
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