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如何提高师范院校的教育性，使学生在学期间就练就过硬的“教”的本领，是高师院校应该很好解决的问题，本文对此问题进行了有针对性的剖析，并提出了有效对策。 相似文献
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马海珍 《淮南职业技术学院学报》2021,(1)
随着全国职业技能教学能力大赛的多次举办,对高职院校教师的教学能力提出了更高的要求与考验。针对安徽工业经济职业技术学院教师参赛以来存在的问题,探讨了可能的影响因素和教师教学能力提升的策略。 相似文献
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张瑞琪 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(3):132-133
多元智能理论为学校教育中的问题解决提供了一系列理论依据。通过对自然学科问题结构、特点、解决办法的探讨，旨在提出问题模式教学的目标层次，问题模式在课堂的具体运用流程：目标、合作、反馈，以及在课后的延伸，为教育、教学工作提供相关的理论依据和操作方法。 相似文献
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本文针对高中数学传统习题教学过程中出现的问题,根据新课标内容要求,对数学习题教学过程中学生学习能力的有效提升和进步进行了论述。 相似文献
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谈高等数学教学中的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
张兵兵 《中国科教创新导刊》2007,(9):73-74
目前在高等数学教育中,出现了质量下滑的问题,本文就造成这个问题的原因进行了分析。 相似文献
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本文针对高中数学传统习题教学过程中出现的问题,根据新课标内容要求,对数学习题教学过程中学生学习能力的有效提升和进步进行了论述. 相似文献
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华平 《常州师范专科学校学报》2012,(4):112-116
青年教师成为高校教学的重要力量,其教学能力和水平是影响高校教学质量的关键因素。文章从高校青年教师的现状出发,指出了其在教学中存在的种种问题,分析了问题存在的原因,并提出了解决这些问题的具体办法。 相似文献
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陈丽莎 《中国科教创新导刊》2010,(6):37-37
笔者以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,为学生提供充分质疑,探究自由表达的机会,促使他们自己去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,以此来培养学生的探究能力。下面就如何在中学政治教学中培养学生的探究能力进行了一些探索。 相似文献
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本文阐述了微格教学及其核心,针对当前教学方法落后、教学效果不佳的现状,结合高校体探专选教学和训练中存在的问题,详细分析了在体操专选教学中运用微格教学的可行性,为优化体操教学提供了理论基础。 相似文献
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罗志伟 《中国科教创新导刊》2013,(33):153-153
小学语文教学一直是小学教学中的重点,这一时期是培养学生语文素养的关键时期,而阅读教学在其中占据着重要的住置。阅读教学的发展,关系着学生阅读能力的培养和语文水平的提高。目前,小学语文的阅读教学存在着一些问题,导致阅读教学的效率不高,学生的阅读能力提不上去。本文分析了这些问题,并且提出了改进的策略。 相似文献
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魏佳慧 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
学前教育中音乐教育是非常重要的方面,而学生培养和提高音乐教育的能力是学生今后走上工作岗位的重要基础。而在实际教学中,学生音乐教学能力的培养还存在很多问题,影响了这种能力的整体提高,基于此,本文对问题的表现做出了分析,也有针对性的提出了问题的解决方案,希望借此可以更好的帮助学生音乐教学能力的提高。 相似文献
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本文主要分析了初中生应用英语写句子存在的问题及提高造句能力的必要性,介绍了几种可行性较强的教学经验,从而达到提高学生英语写句能力的目的。 相似文献
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《西北成人教育学报》2019,(2)
师范生教学实践能力水平是我国师范教育质量的重要保证,也是影响师范生顺利从准教师向一名合格教师过渡的关键因素。主要采用访谈法,在X大学师范生参加实习的两所学校,分别为S中学和J中学随机抽取9名实习生及5名实习指导教师,就师范生教学实践能力培养问题进行了深入调研。根据调研结果,基于当前师范学校在师范生教学实践能力培养中存在的问题,提出五点建议:师范学校应加强对师范生教学实践能力培养的重视;逐步完善师范生教学实践能力的培养体制;探索多样化的教学实践能力培养路径;切实提高高校教师的教育教学水平;全面实施师范生教育技能训练计划。 相似文献
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“提出问题”能力的调查测试分析与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
利用三个问题情境作为“提出问题”能力的调查素材,对初二116名学生进行了测试,通过对测试情况进行分析,提出了教学方面的一些思考。 相似文献