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1.
刘胜兵 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验.高等职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求.本文主要阐述高等职业院校中体育教学与身体素质教育的关系,以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求. 相似文献
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3.
中专体育教学与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验。中等专业职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。本文着重阐述中等专业学校中体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。 相似文献
4.
韩春华 《河北广播电视大学学报》2005,10(2):66-67
当前我国经济飞速发展，由计划经济向市场经济转变，劳动方式由密集型向集约型转变，职业教育面临着严峻考验。中等专业职业教育能否适应经济发展的需要，很大程度上取决于所培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。体育只有渗透着素质教育，对学校体育在素质教育中的作用的认识才会进一步提高。 相似文献
5.
郭森 《新疆职业技术教育》2006,(4)
当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验。中等专业职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。本文着重阐述中等职业学校中体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。 相似文献
6.
浅谈武术运动对素质教育的促进作用 总被引：2，自引：0，他引：2
杨传景 《湖南科技学院学报》2005,26(2):237-238
当前，我国经济飞速发展，由计划经济向市场经济转变，劳动方式由密集型向集约型转变，职业教育面临着严峻考验。高等职业教育能否适应经济发展的需要，很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。本丈就高等职业学校中武术运动与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中武术运动所具有的促进作用作了简要的探讨。 相似文献
7.
职业教育是从职业出发的教育。科技进步和生产力发展的新成果、经济发展方式转变和产业结构调整的新要求最先反映到职业教育上,能否及时响应新成果、新要求是判定职业教育制度先进性的主要标志。我国在新形势下建设社会主义现代化强国,实现人口资源大国向人力资源强国转变,需 相似文献
8.
当前,随着我国经济的快速发展,我国的劳动方式开始由密集型向集约型发生转变,中等职业技术教育面临着严峻的考验,职业教育能否适应社会经济发展的要求,主要取决于向社会输送人才的知识、能力、素质等方面能否满足社会发展的需求。所以,中等职业技术学校必须注意素质教育,在体育教学中也应实施素质教育,让学生在德、智、体各方面实现全面发展。 相似文献
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当前,我国经济飞速发展,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验。中等职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于人才培养的知识、技能、素质等方面能否满足社会的需求。本文着重阐述了中等专业学校中体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。 相似文献
10.
王传军 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(1):144-145
当前，我国经济飞速发展，由计划经济向市场经济转变，劳动方式由密集型向集约型转变，职业教育面临着严峻考验。高师教育能否适应经济发展的需要，很大程度上取决于培养的人才在知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。而身体素质无疑是素质教育中重要的因素。高师体育教学担负着重要的任务，换言之，在实施素质教育过程中时代和社会都对体育教学提出了新的更高的要求。 相似文献
11.
"职普比大体相当"是我国建设技能型社会、建立健全现代职业教育体系的一项基础性政策,在我国经济转型升级、建设和谐社会、实现精准扶贫、推进我国高等教育大众化进程等方面发挥了重要作用.但面对我国改革开放40年的社会巨变以及经济、社会、科技、教育的深刻变革,特别是从社会学理论的视角全面审视,"职普比大体相当"政策需要通过功能的调适、适度的妥协以及符号的重构等路径进行调整,从而实现从不完全的职业教育"类型观"向完全的职业教育"类型观"转变,从职业教育的"平衡观"向职业教育的"均衡观"转变,从狭义的"学校教育观"向"大职业教育观"转变,从传统的"以就业为导向"的宗旨观向"以学生发展为导向"的宗旨观转变,从职业教育发展的"计划观"向"市场观"转变. 相似文献
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13.
由于近些年我国政府职能的转变,公安工作已在逐步由管理型向服务型转变.人民警察正由传统的管理者向服务者、保护者转变.人民警察这一角色的重大转变,直接促使公安职业教育在育人理念上的变化,如何办好公安职业教育,已成为十分迫切的问题.…… 相似文献
14.
"以就业为导向"是我国新时期职业教育确立的重要办学方针.<国务院大力发展职业教育决定>在"推进职业教育办学思想的转变"中提出:"坚持‘以服务为宗旨、以就业为导向'的职业教育办学方针,积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从传统的升学导向向就业导向转变." 相似文献
15.
李玲 《新校园(当代教育研究)》2011,(3)
一、问题的提出
1.职业教育的新形势
<国务院关于大力发展职业教育的决定>指出:职业教育应坚持"以服务为宗旨、以就业为导向"的职业教育办学方针,积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从传统的升学导向向就业导向转变.职业教育是以就业为导向的教育,它要求专业课要加强实践性环节的教学,而且对于文化基础课教学也应跨越传统的"经院式"、书斋式"教育的视域. 相似文献
16.
1+X证书制度下职业教育的课程改革研究 总被引：10，自引：0，他引：10
1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》提出的新的职业学业证书制度,为双证书制度下职业教育供给不足提供突破可能,必将推动职业教育的课程改革。1+X证书制度下职业教育课程改革是一项系统工程,涉及培养目标从“同一型”向“多元型”转变、课程结构从“单进程”向“多进程”转变、课程内容从“单向度”向“多向度”转变、课程实施从“基于教”向“基于学”转变和管理机制从“刚性化”向“弹性化”转变等诸多方面的内容。 相似文献
17.
当代国外职业教育教学观的转型及启示 总被引：5，自引：0，他引：5
米靖 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(5):5-8
当代社会经济的巨变,"能力"概念的宽泛化以及对工作环境中学习本质的重新认识,使当代国外职业教育的教学观开始从行为主义向建构主义转变.基于建构主义的职业教育教学观的核心理念涉及到师生关系、课程整合、教学模式、教学评价四个方面,是对职业教育教学观的全面更新. 相似文献
18.
职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。搞好教学工作,教学改革是关键；而要有效地进行教学改革,转变陈旧的教学观念,树立正确的教学理念尤为关键。 相似文献
19.
文章从农业职业学校教学由专业学科型向岗位技能型转变，由传统的农业类职业教育向农、工、理、文综合性职业教育转变，以及加强双师型教师队伍建设，走产学研结合道路等方面阐述学校在服务地方经济建设中取得的新发展、新突破。 相似文献
20.
李志宏 《兰州教育学院学报》1994,(2)
我国社会主义市场经济体制的逐步确立,要求教育体制相应地由应试教育向素质教育转变.能否实现这一转变,关系着在未来的世纪里我国能否经得起来自国际各方面的严峻挑战.因此,对素质教育认真地进行一番研究,就成为教育改革中的一个十分重要的课题. 相似文献