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王方 《启蒙(3-7岁)》2006,(2)
制作材料:各色彩纸、双面胶带等。制作要点:⒈将正方形的彩纸对折,在折痕处每隔1厘米剪一条直线,但不要剪断。⒉将剪好的彩纸粘贴成圆筒状,就像一个小灯笼。⒊用彩纸剪成青蛙的四条腿、眼睛、嘴和一个1厘米宽的纸条。⒋在小灯笼上粘上剪好的青蛙的眼睛、嘴等。定做方很会一法可喜做很爱这欢,简呢这盏相?单盏青信。其小蛙您实您灯灯的,不笼它笼宝妨的的是宝学。制不一着作是一吗这个?吧盏您。公宝帮鸡宝他灯喜做笼欢可爱的小灯笼@王方 相似文献
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何发祥 《小作家选刊(小学)》2005,(9)
一位蹒跚学步的孩子用脚踩住了地面飘动的彩纸,他弯下腰用手拽起彩纸。可是,怎么也拉不动,原来,踩纸的脚还没松开呢!孩子不明白:怎么到手的彩纸就是得不到呢?他想松开脚,然而他更担心:一旦松开脚,彩纸不又飞走了吗?但是,不松开脚,想得到彩纸怕是有点不可能。——因为,不放弃,就难以得到。站在门里的小家伙想拉开门出去,可手够不着门闩。他只得用哭来求助门外的大人。门外的大人告诉他,你退后一点,我推开门。退?小家伙犹豫不决起来:我明明是向前走才能出去呀!——但是,不退怎能有进呢?孩子在启示我们@何发祥 相似文献
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今天是一(3)班的美术课，我要求学生用刚刚认识的方形、圆形、三角形等基本图形，选用自己喜欢的工具，自由拼组成一幅美丽的画面。我刚说完，同学们就兴致勃勃地干开了，有的用彩纸贴，有的用彩笔画，有的用橡皮泥制作……大家忙得不亦乐乎，真是“八仙过海，各显神通”。看那股投入劲儿，我敢肯定大家一定能做出非常漂亮的 相似文献
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杨红樱 《小星星(作文100分)》2002,(24)
迎新年的元旦联欢会将分班进行。昨天下午，我们用彩灯和彩纸，还有大红的小灯笼把教室装扮得喜气洋洋。联欢会最后的节目，也是最精彩的节目是抓阄（jiū）。这个游戏的规则是这样的：全班４８人，每个人都准备一份新年礼物，编上号，然后在４８张彩纸上写上相应的数字，揉成团状，放进一个花篮里，由扮成花仙子的沙丽，提着花篮到每一位同学的面前。这位同学眯着双眼，在花篮里摸出一个纸团，纸上写着什么号，你就会得到一份标着同样号数的礼物。我最想得到的是莫欣儿的礼物———一盘正在上映的美国电影《泰坦尼克号》的歌带，主题歌《我… 相似文献
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杨莹 《启蒙(3-7岁)》2006,(6)
材料:彩纸、白色卡纸等。制作方法:⒈选择两张不同颜色的彩纸,用铅笔分别在上面画出小鱼的身子和尾巴。⒉将画好的小鱼身子和尾巴沿轮廓线撕下来,拼贴在白色卡纸上,然后用水笔画出小鱼的眼睛和嘴巴等。⒊选择与小鱼身体所用纸不同颜色的彩纸,任意地撕出一些图形,贴在小鱼的身上,做成花纹。⒋用铅笔在蓝色彩纸上画出几个大小不同的圆圈儿,沿轮廓线撕下后贴在小鱼嘴巴的上方,做成气泡。⒌将绿色彩纸撕成若干个细细的长条儿,当水草,贴在白色卡纸上。⒍选择任意颜色的彩纸,随意地撕出一些形状,贴在水草的旁边,做成石头。看,一幅美丽的撕纸画就做… 相似文献
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笔者曾听了一节关于《长方体的表面积》的数学课。课堂上任课教师对一个问题的处理引起了笔者的注意和思考。问题是这样的:在学完长方体的表面积计算公式后,教师为了检验学生对公式的理解、掌握情况及解决实际问题的能力,就拿出了一张彩纸和一本没有书皮的数学教科书,请同学们帮忙。看用这张彩纸给这本书包书皮是否够用?师生共同探讨解题思路:量书的 相似文献
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王方 《启蒙(3-7岁)》2012,(10):40
材料工具:彩纸、订书机、记号笔、彩笔、剪刀等。制作要点:⒈取三张不同颜色的纸。⒉将三张彩纸对齐叠放在一起对折,然后在对折处用订书机订牢。⒊将订好的彩纸第一页按纸的长度四等分,并用铅笔画出记号。⒋用剪刀按铅笔画出的记号将彩纸全部剪开,在订书钉处停止,注意不可剪断。在纸的另一端还可以 相似文献
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活动准备 :1 .提前布置全班同学收集绕口令。2 .选一名主持人和老师一起准备这次活动。准备 30张彩纸 ,将彩纸按 1至 30编号。 1至 1 5号写 1 5则绕口令 (从同学们收集的绕口令中挑选 1 5则 ) ;1 6至 20写 5则绕口令即兴表演题 ;21至 25写 5道即兴自编自写绕口令题 ;26至 30号什么也不写。然后把这30张彩纸卷成 30朵花 ,扎成一束花。3.印发 1至 1 5号朗读题 ,先叫学生提前下去练习。4.准备鼓、槌各一 ,小红花若干朵 ,奖状一张。5.准备 0至 9号分数牌各 4个。活动过程 :一、主持人介绍活动规则1 .学生共同推选一名击鼓手 ,四名听力好、语音准… 相似文献
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目的提高孩子的倾听能力和语言交谈能力，享受讲话和发声带来的乐趣。准备家用卫生纸内圆筒2个；颜料、彩纸若干。玩法1.用无毒颜料、彩纸等装饰纸筒，让孩子参与将纸筒装饰得有趣、色彩鲜艳，吸引孩子做这个游戏。2.把纸筒放在嘴边和孩子讲些亲切的话，声音稍响些，引起孩子的兴趣。3.将另一个纸筒交给孩子让他模仿“打电话”，与大人进行有趣的对话。4.在纸筒里发出各种有趣的响声，鼓励孩子想出各种不同的声音。游戏建议1.家长要注意所选的颜料和彩纸应是无毒无味的，并检查纸筒的边缘是否光滑，以免伤及孩子。2.在做这个游戏时可以采取… 相似文献