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2013年,“中国梦”无疑是一个热词,作为教育的主流媒体---《湖南教育》精心进行的“中国梦”主题策划,真正体现了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,为时代放歌,唱响主旋律,共筑中国梦。
我细心阅读《湖南教育》2013年1～5月与“中国梦”相关联的“人物专访”“十日谈”“教育时评”“深度报道”等栏目的相关文章,乃至封面,在享受阅读带来的快乐时,也给我诸多的教益和深刻的启示。 相似文献
我细心阅读《湖南教育》2013年1～5月与“中国梦”相关联的“人物专访”“十日谈”“教育时评”“深度报道”等栏目的相关文章,乃至封面,在享受阅读带来的快乐时,也给我诸多的教益和深刻的启示。 相似文献
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2013年全国职业院校技能大赛期间,同期举办了全国职业院校“我的中国梦”主题演讲会,旨在以活动为载体推动职业院校德育工作。10名演讲人中包括4名中职学生、2名中职教师、3名高职学生和1名高职教师。演讲会上,他们精彩的表现赢得了听众们的阵阵掌声,展示了职业院校开展“我的中国梦”主题教育活动的阶段性成果,展现了职业院校师生的精神风貌。本刊节选了10篇演讲稿中的最精彩部分,与大家分享。 相似文献
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教育部在发布的《关于做好2013年春季开学工作的通知》中要求在广大学生中广泛开展以“我的中国梦”为主题的学习宣传教育活动,结合入学教育、校园文化建设、学生党团组织建设、班级建设,通过征文、演讲、讲座、展览等多种形式,形成声势,兴起热潮,将主题教育活动不断引向深入,用伟大“中国梦”凝聚广大师生爱国情感,倡导勤奋学习、工作,报效国家、人民。青少年是祖国的明天,他们是否具备优秀的素质和品质关系到国家的未来。以“中国梦”作为前进方向,以爱国主义精神作为现实目标,能够为青少年思想道德教育形成良好开端,能够保障青少年具有良好的学习和生活作风,能够为青少年奠定良好的价值观基础。因此,培养青少年的爱国主义精神,既是实现“中国梦”的要求,也是促进青少年健康发展的必要环节。 相似文献
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李河水 《晋东南师范专科学校学报》2013,(4):87-89
开展“中国梦”主题教育活动,贵在把握“中国梦”的核心观点。围绕“一个涵义”、“一条主线”、“三大支撑”和“四项蕴意”开展主题教育活动,便于大学生准确理解“中国梦”的实质,形成践行“中国梦”的自觉,确保“中国梦”教育的正确方向,实现“中国梦”教育的价值目标。 相似文献
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2013年3月7日,江安县首场“学会感恩、放飞梦想、共筑中国梦”的感恩教育主题活动在仁和中心校举行。感恩之种,如雨后嫩芽,迅速在橙乡大地悄然萌发。截至4月25日,全县开展了40余场“学会感恩、放飞梦想、共筑中国梦”的感恩教育主题活动．共计19093位学生、家长、老师共同参与了此项活动。 相似文献
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本学期,成都师范学院全面开展“中国梦”主题教育活动,学院党委曹子建书记亲自主抓．将“中国梦”主题活动与学院文化建设、理想信念教育、师德教育、学院内涵发展紧密结合,通过多种形式,取得了良好成效。 相似文献
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正2012年,南宁市文明办、南宁市教育局向全市各中小学校下发了《关于印发〈南宁市开展未成年人"洒扫应对"主题教育的实施意见〉的通知》,要求在全市范围内开展"洒扫应对"主题教育活动。为了使该项主题教育活动走向常态,我校(编者注:作者当时在南宁市北湖路小学)将以往利用学校大队部和班级平台开展主题教育活动的形式进行了调整,尝试从课程入手,探索一条"活动对接课程"的新途径:通过课堂授课结合活动体验的方式开展"洒扫应对"主题教育活动。 相似文献
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为积极响应教育部开展“我的中国梦”主题教育活动的号召,从本期开始,本刊将新设“中国梦”这档栏目,栏目包括两个小板块：“中国梦·教育梦”,专访校长和老师,讲述他们的教育情怀：“中国梦·青春梦”专访校园之星,畅谈同学们的青春梦想及个人奋斗体验,从而鼓励学生从自我做起、从点滴做起,为实现“中国梦”注入力量。 相似文献
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党的十八大以来，各高校纷纷开展了形式多样的“中国梦”主题教育实践活动。“中国梦”背景下青年学生理想信仰培育的历史时机更成熟。本文立足于D学院开展“中国梦”主题教育实践活动的实际，介绍了工作中取得的主要成效．并提出了几点经验与启示。 相似文献
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“中国梦是人民的梦,要不断为人民造福。”这是中国共产党人向中华儿女作出的庄严承诺。
“中国梦”是民族的梦,是每个中国人的梦。“中国梦”连接着过去与现在、历史与未来,连接着大家与小家、国家与个人。目前,在教育战线深入开展的“我的中国梦”主题教育活动,是凝聚广大师生爱国情怀,激励他们把自己的理想追求与伟大的“中国梦”紧密结合,推进中国特色社会主义教育的好形式、好方法。教育部部长袁贵仁强调：“这项活动是一项长期性的重大活动,只有阶段性没有终止期,要长期坚持,抓出实效”。 相似文献
“中国梦”是民族的梦,是每个中国人的梦。“中国梦”连接着过去与现在、历史与未来,连接着大家与小家、国家与个人。目前,在教育战线深入开展的“我的中国梦”主题教育活动,是凝聚广大师生爱国情怀,激励他们把自己的理想追求与伟大的“中国梦”紧密结合,推进中国特色社会主义教育的好形式、好方法。教育部部长袁贵仁强调：“这项活动是一项长期性的重大活动,只有阶段性没有终止期,要长期坚持,抓出实效”。 相似文献