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有这样一位校长,他将陶行知先生的"捧着一颗心来,不带半根草去"当作人生的信仰和准则。他矢志不渝地坚持着"勤思笃行、成就自己、感染他人"的信念,他将快乐和幸福融入到每一个学生和教职工的心里。这就是山东省威海市环翠区小学校长鞠伟,近日,《教育》旬刊采访了鞠校长。 相似文献
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正有梦就有方向,现在的学生恰好缺少的就是梦——自己的梦。励志教育不是塞给学生以理想,而是通过感悟人生的点点滴滴,认识自身,认识社会;是通过心理的、哲学的角度去考量自己应该怎么做,树立自己的理想,寻找自己的梦。一个人的人性中的"天堂"或是"地狱",其实就是人们自己选择的,将自己的人生扭转向光明的一面,那么人性中凸显的自然是光明的一面,而如果人们决定让自己背对光明,那么人性中凸显的也就是黑暗的一面了。青少年正处 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(6):18-19
晏几道是长于"做梦"之人,翻阅他的《小山词》,映入读者眼帘的是一个个绚烂多姿的梦世界。对他的"梦"进行解析,不难发现他营造的梦世界往往呈现出一种梦幻与现实相互交织的特点,更有甚者,不知何者为梦,何者为现实,他的现实生活又何尝不是似虚似实。他往往借梦以纾解离别相思之苦、抒发自己对虚幻人生的感慨。然而,他的"梦"诚可从他的性格与人生遭遇中找到破译之秘匙。 相似文献
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刘再复 《语文世界(高中版)》2015,(Z1):25
再次读李后主"梦里不知身是客"的诗句之后,联想到自己,总是想改一个字,即改为"梦里已知身是客"。爱因斯坦在临终之前,嘱咐他的家人在他的墓碑上只要写上"爱因斯坦到过地球一回"。这位伟大的科学家经历了人生的沧桑之后,只觉得自己曾到地球做了一次客人,过客而已,并不觉得自己做了什么"伟大贡献",生怕人们忘记他。 相似文献
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你有梦,我有梦,他也有梦,每个人,都可以有一个关乎自己的梦,"中国梦"——这片土地、这个民族的集体梦想正给予我们每个人信心和力量,而每个人美好梦想的实现,正寓意着"中国梦"正在实现.
回首2012年,中国教育一路走来,务实创新、攻坚克难,为未来的改革、创新、发展不断奠定基础,积累经验,开创新局;走进2013年,中国教育将继续奋勇向前、迎难而上、锐意进取,为"中国梦"——中华民族的伟大复兴继续贡献力量. 相似文献
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班主任以自己渊博的知识、开阔的眼界、深沉的儒雅之气潜移默化地影响着学生,同时用先进的教育、教学理念和科学的教育方法改变学生这一份"土豆"。使他变得味鲜美、可口,让他们在人生的道路上健康、快乐地成长。 相似文献
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人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心实现它。——歌德曾经,他是与费翔、王洛勇并肩齐名的百老汇演员;现在,他是"中国第一部原创流行音乐剧"的导演。从百老汇到开心麻花,这个80后新秀的音乐剧之路就像一场"白日梦"。为了这个梦,他险些与父母"势不两立";为了这个梦,金融危机时他几乎倾家荡产;为了这个梦,他甚至当上了新东方的老师;为了这个梦,他有着太多的坚持…… 相似文献
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每个人都有自己的人生梦想,对于有的人来说,梦想始终只是一个无法实现的梦,而有些人就能梦想成真。在我的生命历程中,是一个个梦想,伴随我、吸引我、激励我,使我在不断地追求中丰富着我的教育人生。 相似文献
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《画梦录》作于何其芳大学期间,这也是他最痛苦迷茫的一段时期。他找不到人生定位,缺乏与他人的交流而只愿意将自己封闭起来用流美的语言画着自己的“梦”。这个梦其实不仅是他逃避现实所创造的新世界,也在一定程度上暗示了他对寻找人生价值定位迫切的渴求。 相似文献
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刘万里 《课堂内外(高中版)》2013,(3)
一转眼,梦行云老了.他觉得自己的一生平平淡淡、碌碌无为.于是他决定去拜访上帝,他问上帝:"为什么我的一生碌碌无为?"
上帝说:"其实,我对每个人都是公平的,命运掌握在你自己手中."上帝带梦行云来到一间黑暗的房子里,按了一下人生的遥控器说:"请看你人生中关键的几段录像."
屏幕上出现了梦行云20岁时的一段画面:梦行云和同学张三走在放学路上.突然一个女孩掉进河里,大喊救命.岸上站满了观望的人.张三说:"你的水性比我好,还是你去救吧."梦行云推了张三一下:"凭啥让我去救?还是你去吧."张三跳进河里救起了那个女孩. 相似文献
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王小明 《语文世界(高中版)》2007,(11):45-46
狗仔队电视台独家爆料:我们的大众童星小明终于宣告从梦的"阴影"中走出来了,他这正一会儿得意地哼着:我送梦离开,千里之外,你无声黑白;一会儿不屑地说,既鄙视照照镜子就真以为自己是玉树临风、风流倜傥、英俊潇洒、号称一朵梨花压海棠、人送绰号玉面小飞龙的程野猪,也恶心换上盛装就把自己当闭月羞花沉鱼落雁的龅牙珍。那个啥啥老墨不是说"做人要厚道",我说嘛做人要低调,俺小明——一个又聪明又帅气又有爱心,偶尔也追着小姑娘给她们签签名什么的,这才是我,欲知绝对真相,请看第8集:自恋狂。 相似文献
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谢婷 《语文世界(高中版)》2014,(6):35
正马云在"淘宝十周年"的晚会演讲上感言:感谢这个伟大进步的时代,使我有机会去实现自己的梦想和价值。今天,我们每个人未必像马云那样尽情绽放了梦想,但我们都有自己的梦,也都或多或少地实现着自己的梦。人生如船,梦想是帆,梦拥有令人无限向往的色彩,梦拥有令人陶醉的魅力,梦充满着我们的希望,梦是我们前进的动力,我们都有梦,我们都有一个美丽的中国梦。梦如同一张张定格的相片,它承载的不仅仅是历史的回忆,更是那最纯真的梦。还记得母亲 相似文献
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今年以来,从中央电视台到各级媒体,都在开始升温关注家风家教问题,"幸福"、"梦想"、"家风"、"成长"成了时下的关键词,更多思考的,也许应该是这样的问题:怎样把传统的家风、家教、家文化建设与现代意识结合起来?家与国,家与社会,到底应该是怎样一种关系?我们是否可以通过家风之正,推动党风、政风和民风之正?我们的企业、学校、社区……是否可以从"家风"、"家文化"为切入点,引领企业职工、城乡市民百姓、大中小学学生及家长,在追寻"中国梦-我的梦"中共享人生出彩的机会,共享与祖国一起成长进步的机会?本期推出的人物,曾经是一名普通的企业职工。他不在教育界工作,却讲了近四十年课。他从"家"这个最小的社会细胞出发,把"家文化与幸福人生智慧","放大"到学校、企业和社会,政府机关干部,在读懂人生"四部书"中,实现人生的全面协调可持续发展,让每一个普通的人生放出智慧的光彩来。他用一生的奋斗传播着先进文化,诠释着生命意义,被誉为平民教育专家。在他过去的四十年中,所倡导的"家道文化与幸福人生"智慧不正是中国传统文化和传统教育家风、家教的一个重要组成部分吗…… 相似文献