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A1 Ho,《英语辅导·疯狂英语阅读版》主编,曾留学英国。作为《疯狂英语》编辑部的中坚力量之一,他在英语学习方面绝对有很多东西跟大家分享。 相似文献
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《英国辅导》是江西教育出版社主办，中国外语教学期刊质量检测入网、在全国各地享有广泛美誉的期刊。为了帮助广大外语教师提高学术水平；交流学术研究成果；推进外语素质教育，江西教育出版社《英语辅导》编辑部、南昌宝轩图书艺术纸业有限公司联合举办英语语言、学、教学法等领域学术论征活动。 相似文献
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从近年来中考和高考的英语题型中可以明显看出,随着课程改革的推进,阅读理解在英语教学中占据了至关重要的位置。《英语课程标准》明确规定:初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段,而且阅读能力的提高能为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础,也可为学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值,体验学习英语的 相似文献
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《电化教育研究》2022,(2)
根据2021年发布的《中国学术期刊国际引证年报(以下简称《年报》)(2021版)》,《电化教育研究》荣获"2021中国国际影响力优秀学术期刊"(人文社会科学)。《年报》(2021版)最终采用的统计源期刊为23351种,涵盖WoS收录的期刊21442种,其中,人文社科类SSCI期刊3541种、A&HCI期刊1854种;增补期刊1909种。根据《年报》(2021版)统计数据,计算中国人文社科期刊的影响力指数(CI),按CI排序,遴选了TOP10%为国际影响力品牌学术期刊。TOP5%以内的期刊为"中国最具国际影响力学术期刊"、TOP5~10%之间的为"中国国际影响力优秀学术期刊"。 相似文献
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<正>英语阅读是小学生英语学习的主要组成部分,也是英语学习能力的重要反映。本文结合英语课堂教学片段,探究了译林版小学英语教材Story time语篇阅读教学的途径。即以教材资源中的阅读板块为基础,以核心素养为指导,通过多层次的阅读活动,以期促进学生语言能力、学习能力和思维品质的提升。英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。语言能力构成了学科核心素养的基础要素,而阅读是语言能力的重要表现。译林版小学《英语》教材各单元以话题为核心,单元中的Story Time版块多为语篇阅读,能够帮助学生掌握基本的英语语言知识, 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2011,30(11):155
《绵阳师范学院学报》(月刊)是由四川省教育厅主管、绵阳师范学院主办的省级综合性学术理论刊物,为《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、国家级火炬计划项目中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计刊源期刊、万方数据数字化期刊群全文上网期刊、《中国科技期刊数据库》原文收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。学报分社会科学版和自然科学版。热忱欢迎国内外社会科学界、自然科学界同仁不吝赐稿,尤其欢迎省级和省级以上基金项目资助的研究论文。来稿要求如下: 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2012,31(6):156
《绵阳师范学院学报》(月刊)是由四川省教育厅主管、绵阳师范学院主办的省级综合性学术理论刊物,为《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、国家级火炬计划项目中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计刊源期刊、万方数据数字化期刊群全文上网期刊、《中国科技期刊数据库》原文收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。学报分社会科学版和自然科学版。热忱欢迎国内外社会科学界、自然科学界同仁不吝赐稿,尤其欢迎省级和省级以上基金项目资 相似文献