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语言测试在语言教学中起着重要的作用,语言测试对语言教学总是存在不同程度的积极或消极的影响,即反拨效应。本文论述了反拨效应的本质,并指出测试要尽量减少负面反拨效应,提高正面反拨效应,最后对如何提高测试对教学的正面反拨效应提出了有针对性的建议。 相似文献
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薛慧芳 《内蒙古科技与经济》2004,(11):97-97
苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术”。教师的教学效果，很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出了很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。 相似文献
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钟海琴 《科学技术与辩证法》2011,(5):42-47
考察了玻耳兹曼的语言哲学观的形成过程及其主要观点。玻耳兹曼晚年改任为哲学教授,这个机会使他从自然哲学讲座转向语言哲学讲座。他认为,从事哲学研究最简单和最经验的方法是语言分析和数学分析,解决语言问题最简单和最经验的东西是确定数学符号和表达的意义和指称,语言使用要与科学思想的表达相一致。 相似文献
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C语言是一种结构化程序设计语言,在职业教育中已越来越重要,学好C语言已成为学好计算机课程的基础,但是由于职业学校中的学生水平较低,因此C语言教学存在着一定的难度。本文就C语言教学中存在的问题谈谈自己的解决方法。 相似文献
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本文根据我国英语学习及教育现状,通过对输入、转化与输出三个阶段在英语语言教学及学习中的作用及地位的分析,指出了大学英语教学及学生学习方法中存在的问题,并提出了相应的策略,旨在提高大学英语教学的质量及学生的实际应用能力。 相似文献
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C语言教学改革的几点建议 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了目前C语言教学中常用方法、手段及这种常规教学所存在的问题,在此基础上,结合本人多年从事一线教学的经验,提出了几点对C语言教学改革的建议。 相似文献
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C语言是近年来在国内外得到迅速推广应用的一种计算机语言。C语言不仅为计算机专业工作者所使用,而且为广大计算机应用人员所使用。搞好这门语言课的教学改革,无论对于学生的学习,还是对其他语言课的教学改革都有重要意义。目前C语言的教学中,还存在着一些问题,有待改革与探讨。根据自己的教学实践,提出一些建议及对策。 相似文献
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我国高等职业教育的迅速发展对高职高专程序设计语言类课程的教学模式提出了更高的要求。文章以Java语言为例,分析目前我国高职高专程序设计语言类课程教学存在的问题,提出在工学结合人才培养模式下培养“软件蓝领”,增强高职高专程序设计语言类课程的实用性和职业性以满足学生的需求。 相似文献
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计算机高级语言程序设计类课程实践教学改革研究 总被引：2，自引：1，他引：1
高级语言程序设计类课程设计性、综合性实验教学内容与方法的改革与实践对于培养出"高素质、强能力,实用型"人才十分重要.本文结合笔者多年讲授计算机高级语言程序设计类课程的教学经验和软件开发实践经验,指出了高级语言程序设计类课程在实践教学中存在的问题,并给出了改进和解决方法. 相似文献
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任务型语言教学自90年代传入我国以来,已经为广大高职院校普遍采用。然而,该模式在高职院校大学英语教学实践中也存在着一些问题,必须针对这些问题提出解决策略。 相似文献
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语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具,语言的交际功能是语言的最本质功能.在外语教学中贯彻交际性教学原则就是由语言的交际性本质决定的.本文主要从语言的交际工具性的角度来探讨在外语教学中贯彻交际性教学原则的问题. 相似文献
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整体语言教学作为一种教育理念的研究和实施,融会了语言、语言学习和语言教学的基本理论.整体语言教学法强调语言学习应从整体着手,听、说、读、写是整体语言功能的有机组成部分,不应当被人为地分成几个部分分别教授,而应该同时综合整体地教授.本文通过介绍整体语言教学法的基础理论和应用原则,结合日语语言教学的特点,探讨了整体语言教学法在基础日语教学中的应用,旨在更加有效地提高日语教学质量及发展学生的日话语言能力和交际能力. 相似文献
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C语言程序设计是我国高等院校普遍开设的一门实践性极强的计算机编程类课程,对于教师与学生通感的C语言程序设计课难教更难学的问题。本文结合教学实践经验,分析了目前C语言程序设计在教学中存在的实际问题,并从教学思想、教学方法、教学手段和考核方式等方面对C语言教学进行特色改革的策略进行了详细阐述。 相似文献
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语文教学是以语言引领为过程,以情感为目标的教学,语言与情感的融合、言意共生的理想境界是每堂语文课所必须具备的基本规范,为了更好地把握文与情的关系,本文从文本解读和课堂建构两方面进行探索,实现语言与情感的同构共生,文心与人心交融。 相似文献
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美国手语作为一种独特的人类语言为美国以及加拿大部分地区的聋人群体所广泛使用。作为一种视觉空间语言,它除了自身所具有的特殊性质外,同样也具有与人类其他语言相类似的特征,即其语言普遍性的存在。本文从不同的方面探讨了美国手语所具有的与其他有声语言所共有的语言普遍性。 相似文献