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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
数学就像VC,平凡却又神奇.说它平凡,因为它浓缩于生活的点点滴滴,游走在世界的每个角落;说它神奇,因为它的每点每滴无不点缀着你的生命,孕唷着人类的文明,所到之处无不丰富着你的生活,折射着人类的智慧.你不信吗?那么下面请随我一起走进生活,共同体验数学的魅力!一、母亲节的礼  相似文献   

2.
离心现象     
1.设计实验实验目的:通过简单的实验,了解生活中的离心现象.实验器材:长宽各约20 cm的硬纸板(或塑料板)一块、绳子(比较结实)约1 m、一次性纸杯一个.  相似文献   

3.
作为大学生,寝室是校园生活、学习工作场所.寝室氛围直接影响学生能否适应大学生活的重要原因之一.寝室矛盾看似原因简单其实隐藏了很多深层次原因,本文通过一则案例再现一个真实的寝室矛盾案例,并对大学生寝室发生的普遍性问题进行分析和思考,提出关于加强对大学生寝室生活指导的方法的思考,以此同广大辅导员(班主任)共同进步.  相似文献   

4.
论生活     
雪莱 《云南教育》2008,(22):45-45
人,就是生活;我们所感受的一切,即为宇宙。生活和宇宙是神奇的。然而,对万物的熟视无睹,犹如一层薄薄的雾,遮蔽了我们,使我们看不到自身的神奇。我们对人生倏忽不定的变幻赞叹不已,然而,它本身难道不正是伟大的奇迹?同人生相比,帝国兴衰、王朝更迭何足挂齿!  相似文献   

5.
曹月红 《教师》2014,(34):21-21
一、用心智引作文之泉 1.处处留心皆文章 大自然的文字洒落在天地之间,当我们的双眼充满阳光般的温暖时,一切都会变得神奇而美妙。留心生活,生活才会与你对视生情,彼此留下美好。  相似文献   

6.
本篇主角:沃伦·巴菲特神奇咒语:我喜欢过简单的生活。行动故事:1.运用玩具学数学1930年,沃伦·巴菲特出生时,他的父亲是一位股票经纪  相似文献   

7.
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第22页~23页。教学目标1.经历从生活情境中抽象出6~9的过程,认识并会写6~9,掌握6~9的顺序。2.初步学会用具体的数描述生活中的简单现象,发展初步的数感。3.感受生活中处处有数学,能够运用数解决生活中的简单问题。4.能主动与同伴合作交流。  相似文献   

8.
[教学过程]: 板块一:直接导入,抛出问题 这是个神话故事,那它"神奇"在哪儿呢?课文是怎样具体写出"神奇"的呢?让我们潜心学文,揭开这神秘面纱. 板块二:开天辟地,感受"神奇" 1.出示要求:用心读第2-5小节,哪些词句能感受到"神奇"?圈划并简单批注.自己思考完毕,小组交流.2.小组交流. 3.集体交流. (1)第2小节 ①他"一使劲、裂开一条缝"力大无比——神奇的力量——读出这股神力. ②"大鸡蛋"——神奇的大胆想象; ③"左手……右手……,一阵猛劈猛凿……破碎了".  相似文献   

9.
化学学科是一门神奇的学科,但脱离实际生活的学习,学生会慢慢失去兴趣,这样不仅失去了化学原有的趣味,学生的学科素养也不会有较高的提升。我们应当在平时的教学过程中注重结合实际生活,引导学生利用已有的知识去认识世界,慢慢生长出“化学的眼睛”,去看清生活的神奇。  相似文献   

10.
本期主角:何镜堂神奇咒语:建筑设计师是用作品说话的。建筑专业必须跟生活结合,前提是了解生活、懂得生活。行动故事:1.从小喜欢画画何镜堂,1938年生于广东省东莞市一个普通家庭。他受  相似文献   

11.
“高考这种改变命运的‘神奇’魔力,今天依旧存在。教育其实已不需要这般‘神奇’,而需要回归平淡,将读书变成每个人日常的需求,甚至是一种生活方式。”  相似文献   

12.
绿色生活方式是一种新的与环保、节约理念适应的生活方式.本研究在充分参考国内外相关文献的基础上总结出绿色生活方式的内涵与特征;还开发了绿色生活方式量表,通过抽样调查收集数据,对所获数据运用SPSS软件进行信度分析、因子分析,验证了绿色生活方式有简单、节约、环保和健康四大特征.  相似文献   

13.
本文介绍了数学来源于生活、工作的道理。在运用数学过程中,我们可以享受到数学的乐趣和神奇。  相似文献   

14.
感恩的力量     
生活往往给人带来许多的不如意,但只要你怀着一颗感恩的心,享受生活的每一天。你就会感受到神奇的自我改造的力量。  相似文献   

15.
儿童从幼儿园进入小学,角色发生了改变,生活也会相应发生变化.小学生逐渐摆脱对家长、教师的依附,独立面对问题、处理问题的机会增多了.在这些变化过程中,有的学生能顺利适应新的生活环境,而有的学生会出现一些不适应的情况.以下就小学生常见的生活适应问题及矫正方法作简单介绍.  相似文献   

16.
本文从“变废为宝”“亦药亦蔬”“杀虫农药”三个方面论述了中草药的综合开发前景广阔,大有可为。“变废为宝”举例说明了中草药的药用部位可以扩大,充分利用中药材资源。“亦药亦蔬”,说明了中草药作保健食品俯拾皆是。“杀虫农药”以实例说明中药不仅用来治疗人、畜疾病,也可作农药用于植物。  相似文献   

17.
《母婴世界》2011,(10):146-146
家庭、办公室必备,亚健康的杀手:谛亚娜眼枕来自中国北京,属纯天然中草药健康枕。采用神奇的配方,添加中草药植物种子经科学加工制成。使用安全方便、用途多种、可反复使用多年、绿色环保.对现代社会人们常见的眼睛不适、干眼病等眼睛疾病具明显缓解作用。  相似文献   

18.
中草药分布于全国各地,药源丰富、毒性低、价廉、具有广泛的开发利用价值。人类对中草药的研究和开发利用还是很有限的,对中草药的化学成分应有更深入细致研究,以使中草药更广泛地应用于水产养殖的防病中。  相似文献   

19.
教学内容人教版《数学》四年级(上册)第112 ̄115页。教学目标1.知识目标:(1)通过简单的生活事例,让学生学会选择快捷的方法解决问题。(2)通过简单的生活事例,让学生学会合理安排生活中的常见事情。2.技能目标:(1)通过尝试完成简单的生活事情,培养学生动手操作的能力。(2)通过小组合作,培养学生友好合作、相互学习的能力。(3)培养学生用合理、快捷的方法解决问题的能力。3.情感、德育目标:(1)培养学生热爱数学、热爱生活的情感。(2)培养学生在解决问题时养成合理安排时间的意识和认真完成事情的态度。(3)培养学生认识自我、完善自我的意识和…  相似文献   

20.
对于中学数学教师来讲,必须考虑数学与生活之间的联系,使学生能充分了解到数学从生活中来,也要应用到生活中去,使他们能充分体会到数学的神奇和奥妙,激发他们对数学学习的向往。  相似文献   

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