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1.
《中学生数理化(高中版)》2015,(2)
基于新课程理念下的化学教学与传统教学的差异,本文提出了对新课程理念下化学CAI的制作与应用进行了探讨,并详细地阐述了化学CAI在教学改革和新课程实施中的重要地位及其优越性.针对目前化学CAI在教学中的使用情况,依据制作和使用CAI的七个原则评析了在使用和制作CAI过程中存在的一些典型误区. 相似文献
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朱翠芳 《河池师范高等专科学校学报》2001,21(4):46-47
本文介绍计算机辅助教学(CAI)在师专化学教学中的重要作用及应用，以及对CAI的教学效果进行分析，提出使用过程中将存在的问题及建议。 相似文献
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多媒体CAI在化学课堂教学中有着广泛的应用。通过CAI学生既能形象直观的探究化学分子结构也能模拟实验过程。更重要的是CAI能充分的调动学生参与课堂教学的积极性与主动性,是优化课堂教学的有力工具。但是,在使用CAI过程中也存在一些问题,本文作者对多媒体CAI在化学课堂教学中的利弊进行了阐述与分析。 相似文献
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认为目前计算机虚拟化学实验还存在许多不尽人意之处，人们的认识上也存在一些偏差。对高中化学实验多媒体CAI课件在设计与制作过程中，课件的类型以及课件的先进性、必要性、真实性等问题进行了深入探讨。 相似文献
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随着信息技术的发展,素质教育的推进,多媒体辅助教学（CAI）在中学课堂教学中越来越普遍。CAI的广泛运用不仅给化学教学工作者带来了方便,也帮助了学生降低了学习难度,提高了学习效率。同时我们也应该看到CAI在中学化学教学存在的问题。 相似文献
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本文介绍计算机辅助教学 (CAI)在师专化学教学中的重要作用及应用 ,以及对CAI的教学效果进行分析 ,提出使用过程中将存在的问题及建议 相似文献
7.
根据园艺专业《植物学》CAI课件设计制作体会，结合现代远程教育理念，分析了CAI课件设计制作时应注意的三个问题。 相似文献
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计算机辅助教学(简称CAI)进入课堂,显示了教学方法与手段的改进,以及教学观念和教学内容的变革,其在呈现乐观的发展势头时也存在一些问题,如何在化学教学实践中清醒认识其利弊,发挥优势,提高教学效果呢?针对CAI在化学教学中的利弊及问题解决的简单策略进行讨论. 相似文献
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网络技术支持下的CAI以其强大的交互性、可重复性和超越时空性功能及智能化多媒体的特点为当前普通高中化学课堂教学手段、方法及模式创新提供了一个新的更大的发展空间。网络技术支持下CAI辅助化学课堂教学模式有助于教师教育理念的更新,提高教师信息素质与能力,推动高中化学教学质量的全面提高。 相似文献
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朱斌 《四川职业技术学院学报》2004,14(1):107-109
本文通过对计算机辅助教学(CAI)在化学教学中的作用，指出了计算机辅助教学(CAI)在化学教学中的重要性，建议广大的化学教育工作者积极地应用计算机辅助教学技术进行化学教学。 相似文献
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本文着重分析了现代信息技术与化学学科整合的价值,多媒体CAI在化学教学中的应用优势,CAI技术与化学学科整合应注意的问题,阐明了自己的观点并提出了一些具体建议。 相似文献
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CAI课件进入化学课堂，通过先进的多媒体技术辅助教学。它能形象生动直观地展示抽象的理念和跨越时空的事物；能加大课堂容量。优化课堂结构。提高课堂效率；同时还能模拟化学实验，扩大实验效果。 相似文献
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计算机辅助教学（CAI）作为一种先进的教学手段，在化学教学中它比传统的教学手段有非常明显的优势。本文着重阐述了在化学教学中运用CAI时产生的一些负面影响和一些误区。我们只有给CAI正确定位，扬长避短，走出误区，把传统教学手段、教师个人特色和多媒体辅助教学有机地结合起来，才能真正达到优化化学课堂教学的目的。 相似文献
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营爱玲 《黎明职业大学学报》2004,(3):56-58
计算机在化学教学上的应用日趋广泛，对计算机辅助教学(CAI)的发展、计算机辅助教学在化学教学中的功能、适宜计算机辅助化学教学的内容及计算机辅助化学教学中应注意的问题进行了讨论。 相似文献
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一、基本情况计算机辅助教学（CAI）是近年来教学改革的热点之一,为了推动北京市中学化学CAI的发展,有必要了解学生参与CAI的态度,以利于对化学CAI的进一步完善。为此,我们于1998年下半年进行了一次问卷调查,调查对象主要是我市参与化学CAI研究课的学生（被调查学生基本情况见附录表1）。二、调查内容及结果1．学生对计算机的熟悉程度学生对计算机的熟悉程度会影响他们对化学．CAI的接受程度,因此我们就此问题进行了调查（调查结果见附录表2）。调查表明：（l）虽然计算机正以惊人的速度占领家庭和社会的各个领域,但大部分学… 相似文献
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