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人教版义务教育课程标准实验教科书九年级上册第155页第4题：一只蚂蚁在如图1所示的树枝上寻找食物,假定蚂蚁在每个岔路口都会随机地选择一条路径,它获得食物的概率是多少？ 相似文献
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题目 一只蚂蚁在如图1所示的树枝上寻找食物，假定蚂蚁在每个岔路口都会随机地选择一条路径，它获得食物的概率是多少？
这是人教版义务教育课程标准实验教科书九年级上册第155页第4题． 相似文献
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在《数学》九年级上册（人教版）的第138页中有一道习题：4.一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物,假定蚂蚁在每个岔路口都会随机地选择一条路径,它获得食物的概率是多少？ 相似文献
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义务教育课程标准实验教科书人教版九年级上册第155页第4题是这样的：
一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物，假定蚂蚁在每个岔路口都会随机地选择一条路径，它获得食物的概率是多少？ 相似文献
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义务教育课程标准实验教科书人教版九年级上册第155页第4题是这样的:一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物,假定蚂蚁在每个岔路口都会随机地选择一条路径,它获得食物的概率是多少? 相似文献
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王玉玲 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(3):23-28
在2011年5月至10月间,为了采集实验所需的蚂蚁,设置了两个时间段,分别为每天的8点～10点和14点～19点;采集地点为墙角、操场、树林;采集方法有食物诱捕法、垂钓法等;诱集物有西瓜、饼干、油饼等;最终采集到了2万多只蚂蚁。结果表明：在上午8～9点和下午17～19点是蚂蚁采集的最佳时间段;食物诱捕法可以大量而迅速的采集蚂蚁;甜食对蚂蚁的诱集效果相对较好。 相似文献
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孟坤 《中学课程辅导(初二版)》2005,(12):19-19
北师大版八年级(上)第13页《蚂蚁怎样走最近》一节中,有一引例:如图1所示,一个圆柱它的高等于12厘米,底面半径等于3厘米.在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁,它想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,问蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少?(π的取值为3)分析:蚂蚁怎样走最近,指的是蚂蚁走的路线最短问题,解决此问题的思路是将圆柱侧面剪开成一个长方形.即把空间中曲面上的路程问题转化为平面上两点之间的距离问题.假设圆柱有上、下底面,我们来做如下的解析、思考与探究.再谈蚂蚁怎样走最近!山东@孟坤 相似文献
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郭彩霞 《教学月刊(小学版)》2003,(12):51
学习《蚂蚁》这一课,课前我让孩子准备好了放大镜、昆虫盒、蚂蚁、水盆等。在课堂上我没有照本宣科,只是让孩子仔细地观察蚂蚁,运用各种自己喜欢的方式,尽可能多地去探究蚂蚁身上的奥秘,然后看看谁的发现多。学生们饶有兴趣地观察着自己捕捉来的各种各样的蚂蚁,有的将蚂蚁放在水盆里,观察它是不是个游泳健将;有的将面包屑撒在昆虫盒里,看蚂蚁如何为了食物相互争斗;还有的在用放大镜仔细地观察蚂蚁是否长胡子……孩子们时而为一个新的发现欢呼雀跃,时而为一个蚂蚁的壮烈牺牲而发出一声轻叹,时而为了看法上的分歧而争得面红耳赤。而我,此刻只… 相似文献
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<正> 蚂蚁“小不点儿”你可别小看它,一吨蚂蚁干值10多万元。或出口或内销,成为国内外食品商、药材商的抢手货。这究竟是怎么回事呢? 蚂蚁是膜翅目蚁科昆虫的通称。营社会性生活,种群内的个体有明确的分工,蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁通力合作,共同维护群体的生存。蚁后、雄蚁有翅,工蚁和兵蚁无翅。蚂蚁约有5000种(我国2000多种),全世界都不乏它们的踪迹;大多数种类挖土筑巢,亦有栖息树枝等孔穴中的;食性复杂,较低等的种类为肉食性或杂 相似文献