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＂财经法规与会计职业道德＂作为福建省会计专业考证课程受到各个中职学校重视,如何通过这门课程并能提高中职学生技能,成为该课程教学方法改革难题。本文从福建省＂财经法规与会计职业道德＂考试特点出发,结合当前中职生的学习特点,以及近年来福建省＂会计从业资格考试＂真题,重点阐述采用项目教学法、案例教学法和情景教学,进而为会计专业学生能顺利通过本课程考试,取得会计从业资格,在教学方法方面进行探究。 相似文献
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随着市场经济的进一步发展完善,社会对高素质会计人才需求量不断上升,近年来会计专业成为院校招生和学生报考的热门专业,各财经和管理类院校成为培养会计人才的主阵地,怎样使培养的会计类学生能够更快适应社会需求成为每个会计教育工作者思考的问题。笔者根据在院校和企业的会计工作经验,提出会计实验室防真情景教学观,并提出会计实验室防真情景建设的合理化建议。 相似文献
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选取了我国5所财经院校图书馆与1所国外商学院图书馆,对其信息素养专题讲座的组织开展、内容特点进行调研与比较分析。我国财经院校图书馆的信息素养专题讲座以"你讲我听"的讲授式为主,内容以图书馆资源、信息获取为重点,并未过多强调学科特色。通过与伦敦政治经济学院图书馆的做法相比较,从讲座开展与组织、讲座周期、主讲人、面向对象等方面提出建议。在讲座内容上,信息获取在未来一段时间内仍会是财经院校图书馆信息素养教育的主要内容,建议增加学术周边信息技能的内容,提高讲座内容的多元性和趣味性。 相似文献
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为了适应企业对会计应用型人才的需要,以及我国加快高职教育发展和转型的迫切需要,高职院校重视提高会计专业教师的会计实践能力。高职院校会计教育对会计专业教师实践教学能力提出相应的要求,由于多种原因,高职会计专业教师的实践教学能力较弱,高职会计专业教师要从多途径来提高自身的实践教学能力水平。 相似文献
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近年来,随着我国社会的不断发展,社会对人才的需求也随之发生了改变。现如今,高素质的应用型人才成为各大企业竞相争抢的重要资源。现如今,我国的中职和高职这两大专业人才培养院校,在会计专业课程体系的衔接上存在一定的问题,由此引发了人们的一些思考,如何能够使两者在课程体系上更好地进行衔接,是教育工作者非常关心的问题。首先阐述了中、高职会计专业课程体系衔接应遵循的几点原则,并在此基础上提出中、高职会计专业课程体系衔接的有效途径。 相似文献
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《科教文汇》2019,(10)
市场经济和互联网的高速发展,对经济社会的多个领域都产生了很大影响。市场对复合型人才的需求不断增多,且对人才质量有了更高的标准和要求。高职院校作为新时期人才培养的重要基地,在社会经济发展中发挥着重要作用。高校会计专业的教学目标是为社会培养更多的应用型和专业的财会人才,推动企业的健康发展和社会经济建设。要实现这一目标,高校会计专业在教学实践中要结合新的发展背景,分析当前高职院校会计专业教学管理和人才培养方面的问题,不断探寻和创新教学模式和教学管理路径,从而提升会计人才的综合素养。本文主要结合当前发展背景,探讨了高职院校会计专业精英班教学的管理创新思路和实践途径。 相似文献
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《财务管理》是高职院校会计专业的主干课程,该课程知识逻辑性强且公式繁多,是一门难度较大的课程。传统的教学模式侧重于学生理论知识的学习,忽略了学生应用能力的培养,很难满足新时期企业对学生的要求。为提高教学质量和教学效果,本文通过分析财务管理教学目前存在的问题,从课程定位、课程内容、课程考核等方面做了初步的改革与探索。 相似文献
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通过详细调查和分析找出目前高职电子商务专业班级建设、管理存在的各种问题,提出适应新时期高职电子商务专业以寝室为单位进行校企联动项目化创业班级管理模式的建设思路及措施,提升高职院校电子商务专业学生的动手能力,实现高职院校电子商务专业以寝室为单为进行校企业联动的新型创业模式,培养高职电子商务专业学生在校期间的团队意识、创业意识,为深入推进"大众创业、万众创新"树立典型案例,不断提高企业对高职电子商务专业毕业生的满意率和就业率,供全国高职院校电子商务专业参考。 相似文献
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专业教学资源库的建设对于高职院校教学改革、提升课堂教学质量具有十分重要的意义,在互联网+背景下,全面加强高中院校会计专业教学资源库建设,可以在很大程度上促进高职会计专业教学改革深入,也有助于高素质会计专业人才的培养,因此,在实际中,必须全面分析当前高职院校会计专业教学资源库建设情况,并结合实际,制定相对应的策略,从而推进会计专业教学资源库建设。 相似文献
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随着信息化发展的进程不断加快,业财融合对会计人员的要求越来越高,高校在培养会计专业人才时有必要针对社会的需求,从课程设计、师资配备、教学方式方法等方面进行改革。 相似文献
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毕业（论文）设计是高等工科院校实践教学和人才培养的重要环节。本文针对当前工科学生毕业设计存在的主要问题,探讨了与企业合作提高工科学生毕业设计质量的新型教学模式,实践结果表明,与企业合作能提高工科学生的毕业设计质量和就业率,而且能实现学校、学生与企业的三赢。 相似文献
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随着社会的快速发展,职业院校在社会中的地位越来越高,因为职业院校所培养的学生涉及大量的专业技能,对于会计专业的学生来说,中职院校的会计专业可以帮助学生进入社会就业。而中职会计专业的教学对学生和教师都是一项非常重要的环节,在终身教育背景下,尤其是教师影响了学生今后的学习生涯,所以,中职会计专业的教学应当以终身教育理念为指导,会计专业的教师应当树立终身学习的培训观念,不断提高自身的教学技能,发挥终身教育观念的优势,提高教学效率和质量,为每一个会计专业的学生负责。基于此,本文针对终身教育观念进行全面的分析,并阐述终身教育观念对中职会计专业教学的影响。 相似文献
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为了适应国家大力发展职业教育需要,按照高职教育人才培养目标要求,引领高职会计专业教学改革,培养和提高高职学生会计实践操作能力,做到以赛促学,赛学一体。本文就江西财经职业学院承办江西省会计专业技能竞赛的经验,具体分析了竞赛的前期准备工作、竞赛的具体实施和竞赛有待改进的方面总结等各个环节。 相似文献