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基于培养大学生创新创业能力,在发挥学生社团作用的实践过程中,广西师范大学创新创业协会结合自身特点,提出了把企业管理方式融入创新创业社团的建设和运行中,创立了"企业式"的学生社团。以广西师范大学创新创业协会为例,通过与传统社团管理机制对比,为大学社团管理机制改革,培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的当代大学生,提供思路和实践模式,以期在"大众创业、万众创新"的背景下,进一步优化高校创新创业教育。 相似文献
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随着教育改革不断深入,培养创新人才已受到日益强烈的关注。结合我国高等教育的现状,提出了高校培养大学生创新能力的对策。 相似文献
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随着国家"2011计划"的实施,协同创新成为高校整合科技资源、提高创新效率、增强创新效益的重要途径,也为培养大学生科技创新能力提供了全新组织模式。文章在对协同创新进行理论分析的基础上,探讨其与大学生科技创新能力培养的关联性,指出当前大学生科技创新存在的问题,最后提出了协同创新背景下大学生科技创新体系构建与实施的对策。 相似文献
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大学生是国家实施创新驱动战略和"大众创业、万众创新"的生力军,培养大学生的创新创业能力,事关经济社会发展,事关创新型国家建设,事关中华民族伟大复兴的实现。立足高校实际,分析了当前大学生创新创业教育现状、问题,提出了大学生创新创业的发展模式及其实施路径。 相似文献
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在"大众创业、万众创新"时代背景下,针对我国高校大学生创新能力培养过程中存在的问题,提出鼓励参与教学改革活动、科研培养创新思维、团队竞赛拓展创新能力的方式,培养高素质的创新型人才的对策建议。 相似文献
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大学生作为中国新时代创业人群不可分割的一块,为社会发展做出了积极贡献。"985""211"等重点院校培养出了很多的创业精英,各大普通高校和高职院校也如火如荼地参与。但是大多数高校大学生在创新创业中表现平庸,绝大多数高校创新创业大赛不温不火,学生创业失败率极高。将从高校基础环境搭建和调动自身主观能动性两个方向探讨大学生创新创业思维培养,分析大学生创新创业能力弱的主要原因。 相似文献