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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 937 毫秒
1.
高校是陕西科技成果产出的重要基地,是推进陕西科技创新发展的重要力量,但在每年产出的众多科技成果中,能够成功转化并推向市场的却很少。成果转化环境对高校科技成果是否能顺利转化应用具有重要影响,陕西高校科技成果转化目前还存在内部环境有待进一步优化、市场环境不健全、制度环境有待完善等问题,通过完善高校科研评价体系、建立市场投资机制、完善制度保障等措施营造良好的成果转化环境,可提升陕西高校科技成果转化率,推动陕西经济社会的进一步发展。  相似文献   

2.
高校科技成果是高校开展科技创新的产物,从知识创造开始演化、转移、应用,具有覆盖领域广,理论基础扎实等优势。然而由于种种原因,大多数高校的科技成果仍然处于闲置状态,无法顺利转化为生产力。当前,只有明确我国高校成果产业化所具备的优势,深入剖析影响科技成果产业化的多种因素,并在此基础上转变理念、优化机制,才能有效提升高校科技成果产业化水平,切实发挥高校在推动经济社会发展中的地位与功能。  相似文献   

3.
文章以东莞理工学院为例,从深化科技体制改革、构建技术转移团队、完善技术转移制度、拓展技术转移业务等方面出发,对高校科技成果评价体系建立、无形资产评估及高校科技成果产业化价值链构建进行探究,在深入分析地方理工类高等院校科技成果转化的现状及问题基础上,提出了地方理工类高校科技成果转化的路径和发展模式选择,并就促进地方理工类高校科技成果转化应用、提升地方理工类高校服务经济社会发展能力提出了若干建议。  相似文献   

4.
《中国科技奖励》2013,(3):23-25
科技创新已经成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑。近年来,我国的科技投入大幅度增加,科研能力显著提升,但科技成果转化率问题却愈加突出。从整体上看,发达国家的科技成果转化率高达80%,我国仅为25%,产业化率甚至不足5%。从高校来看,2012年国内专利的平均实施率为66.2%,但其中高校专利实施率只有29.5%:成果总体产业化率为35.7%,高校成果转化与产业化率不到10%。从企业来看,本应成为科技成果转化主体,却普遍通过扩大产能,而不是通  相似文献   

5.
运用熵权法对高校科技成果进行评价能更科学地反映高校的科技创新水平。以辽宁省27所高校为研究对象,运用熵值法计算各项指标的权重,建立基于熵权法的高校科技成果综合评价模型。分析发现:科技资源投入直接影响科研成果的产出以及转化效率,是影响高校科技成果产出的关键因素;综合性大学和部属高校的科技成果水平相对较高;各高校的科技成果水平呈现出区域性差异;各大学在科技创新过程中要注意扬长避短、办出特色,特别是应该集中优势资源主攻某一项或某几项指标以拉开与其他高校的距离。  相似文献   

6.
史国栋 《教育与职业》2012,(14):172-174
影响高校科技成果转化的内部障碍主要有:科技成果实用价值不高,有效供给不足;高校缺乏与生产企业的横向合作,有效需求不足;缺乏成果转化服务体系,中介服务市场不成熟;科研激励约束机制失灵。高校在推进科技成果转化中,要坚持服务社会理念,结合地方经济与产业升级,增强有效供给;坚持以企业需求为导向,基于横向项目合作,推进政产学研联合;推进成果转化平台建设,促进科技成果产业化;创新科研评价和激励机制,激活科技成果转化的内在动力。  相似文献   

7.
高校经营性资产主要为有形资产和无形资产,高校的科技成果是学校的无形资产,使用高校的科技成果以技术八股方式进入企业进行科技成果转化是高校资产公司的重要职能之一。科技成果产业化的产品化、商品化以及国内科技成果转化现状等方面的问题证明高校资产公司应在科技成果转化中高度重视产业化论证。  相似文献   

8.
高校作为我国科技发展的中坚力量,在国家创新发展战略中发挥着十分重要的作用,加快科技成果产业化已成为提高经济增长质量的重要一环。结合高校科技成果转化的5个阶段,构建了高校科技成果转化评价的指标体系,并利用改进的层次分析法确定了各指标权重,得出了产业推广在高校科技成果转化中最为重要的结论。  相似文献   

9.
高校科技创新能力是衡量高校综合实力的重要指标,主要包括科技创新投入能力、科技创新成果产出能力和科技创新成果转化能力.河北省高校在科技创新能力方面还存在一些问题:科技经费投入不足与分配结构不合理并存;科技资源不足与闲置并存;在前沿性领域与国际合作的水平相对较低;科技成果绝对数量增加但层次水平相对较低;科技成果转让途径少,技术转让困难等.为此,河北省高校应采取以下措施:加大科技投入,解决科技创新瓶颈问题;重视高校基础研究,实现河北省高校科技资源合理配置;积极推动河北省高校与国内研究型大学和国外著名高校的科技合作,提升河北省高校科技成果的层次水平;加强河北省高校产学研结合,加快科技成果转化,进一步发展和完善河北省高校科技园区等.  相似文献   

10.
高校科技成果转化机制的基本内容,是如何处理好商品化、产业化与国际化这三个既相对独立又紧密相关的环节。商品化即是使科技成果走向市场,实现有偿转让;产业化是形成科技产业,进行科技成果的规模化生产;国际化则是一种更高的要求,即不仅使科技成果的转化工作在国内实现,而且能够更进一步走向国际市场,从而使转化机制进入一种更为全面的循环过程。一、商品化、产业化 (一)商品化:高校科技成果转化的契机及重要方式  相似文献   

11.
高校科技成果产业化是实现科研价值、促进产业发展、推动经济增长的有效方式,但高校科研成果转化始终面临资金、市场、发展及法律等多方面问题。高校产业科技人才兼具科技研发与产业开发的双重优势,能够在高校科技成果产业转化中发挥独特作用,从而推动科技成果产业化发展。  相似文献   

12.
科技成果转化公共服务平台在提升高校科技创新能力,推进科技成果与市场的融合对接,提高国家整体科技实力方面具有重要的作用。高校科技成果转化公共服务平台建设应遵循市场经济规律,不断整合、优化各类资源,明确自身建设的目标和形式,厘清建设的思路和举措。通过发挥政府组织协调作用,畅通科研项目发展绿色通道;加大财政投入力度,为科技成果转化提供资金保障;深化高校科研成果体制机制改革,为成果转化和产业化提供保障;深化产学研合作,拓展校企合作的深度与广度等方式,推动高校科技成果转化公共服务平台的建设。  相似文献   

13.
高校科技成果产业化的策略转变及实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校科技成果产业化的重点是转变观念,改革高校企业体制,遵循市场经济与科技发展的双重规律。当前,高校实现科技成果产业化主要是利用科技中介机构,特别是依托大学科技园。在利用大学科技园实现科技成果产业化的实践过程中,应当从大学科技园的管理入手,用现代企业制度进行经营管理,建立相应制度,走出一条富有实效的产业化道路。  相似文献   

14.
高校是科技成果的重要产出单位之一,高新区是科技成果转化和产业化的重要基地之一,高校与高新区的互动对科技成果的创新产出及产业化具有重要的影响。因此,高校与高新区应加强人才资源、优势学科、产业规模、企业知识转化能力等方面的协同合作,政府要为其合作提供相应的政策支持、配套服务。  相似文献   

15.
河南高校科技成果转化和产业化问题分析与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
尽管存在着一些制约河南高校科技成果转化和产业化的主要障碍,但河南高校科技成果转化和产业化仍具有巨大潜力,有计划有步骤地加速河南高校科技成果转化和产业化,对于河南经济发展具有重要意义。  相似文献   

16.
河南省高校科技成果转化率不但低于全国高校的平均水平,而且也低于科研机构和企业的水平.其原因在于,科技成果评价标准重视学术价值而轻视经济应用价值,高校的业绩考核标准和职称评审条件都不利于促进科技成果转化.提高河南省高校科技成果转化水平,要树立科研与转化并重的观念,适当调整职称评审条件和业绩考核标准,加大科研成果转化在评价体系中的权重.  相似文献   

17.
高校科技成果产业化是科技向生产力转化的重要而快捷的方式,研究其运作规律,对于加快我国经济建设,提高综合国力,具有重要的现实意义和战略意义.文章分析了决定高校科技成果产业化发展的几种重要因素,包括意识与观念,实验、实习基地建设和独立产业的创办,校企联合机制的创建及知识产权保护系统的建设与完善等,初步阐明了高校科技成果产业化支撑环境建设和可持续发展的科学模式.  相似文献   

18.
我国高等学校应走产学研相结合之路、为高科技成果产业化服务。但需清醒认识:企业是高科技成果产业化的主体,高校不宜直接主办产业,也无能力经营产业,而应处于为高科技成果产业化服务的地位。高校只有正确定位,并选择恰当的产学研结合的方式,才能保证高校与产业、社会的良性发展。  相似文献   

19.
高校科技成果产业化是一个动态结构,是一个复杂的社会系统工程,它既要求高校通过深化改革建立起科技成果与经济有效结合的微观机制,又要求政府通过转换职能建立起科技成果与经济有效结合的宏观机制。  相似文献   

20.
高校科学研究的终极目标是要将科技成果转化为现实的生产力,因此高校科技成果转化一直是社会关注的热点问题。目前地方综合性大学科技成果转化存在评价机制不完善、科研经费不充足、专业团队未形成等问题。推进地方综合性大学科技成果转化,必须转变观念,营造科技成果转化环境;改变评价体系,推动科技成果转化发展;多方筹措资金,加强科技成果转化投入;搭建创新平台,提升科技成果转化效率。  相似文献   

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