共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
基于“主题背景下教材园本化和幼儿教师专业成长的研究”，本文阐述了我园以教材园本化为抓手，提高幼儿园教育活动有效性的实践路径和方法，促使我园课程建设逐步向规范化、系统化、动态化和个性化方向发展。 相似文献
3.
乒乓作为我国的国球,为世人瞩目。乒乓球活动集教育性、知识性、技巧性、趣味性于一体,符合幼儿兴趣的需要,是一项极易开展和普及的优秀运动项目。当前,开展幼儿乒乓主题活动的研究甚少,我园在原有乒乓特色教育基础上进一步开发师幼潜能,确立了＂我爱乒乓园本课程的开发与研究＂的课题研究活动。以新纲要理念为引领,以主题活动为背景,以乒乓活动为载体,进行幼儿乒乓主题活动课程的开发与实践。 相似文献
4.
区域活动是当前幼儿园实施素质教育、推进幼教改革的一种重要的教育活动形式,它使幼儿教育过程真正建立在幼儿全体性实践活动的基础上,从而实现幼儿园教育活动的根本性变革,促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。为了更好地发挥区域活动在我园素质教育中的重要作用,我园尝试着开展了区域活动,在实践过程中,教师的理念、行为、幼儿的学习主动性都发生了较大变化。本文就我园区域活动开展的现状作些分析, 相似文献
5.
6.
随着教育理念的更新和我园课题“幼儿探究性活动的预设和生成”的推进。如何建构幼儿生成与教师预设的桥梁，如何发现和捕捉幼儿有价值的生成活动并对此进行有效的回应，一直是我园教师关注的热点，随着实践的深入，我们有以下几方面的体会。 相似文献
7.
8.
我园的活动教学是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，借鉴国内外先进教育经验而确立的园本教学体系。在教育实践中，教师树立新的儿童观，并把教育观念逐步转化为教育行为。环境教育作为幼儿园教育的有机组成部分，渗透于幼儿园一日活动各环节中，具有一定的特性。我们认真学习先进的教育理念，结合幼儿身心发展的特点，开展“活动教学的实践”，让幼儿在活动中学习，使活动教学中的环境教育更具特色。 相似文献
9.
随着幼儿园园本教研活动的深入开展,我们越来越意识到：教育研究活动对提高幼儿园教育质量,提高教师专业水平起着非常重要的作用。我园围绕＂四化＂为教师构筑一个理论与实践的互动平台,成为教师专业化发展的主渠道。 相似文献
10.
教育经验是从教育实践活动中获得的知识与技能。在教育实践活动中，每位教育工作者都能够获得一定的教育经验。教育经验都是具体的，零散的，带有个性特征的，都是对教育实践活动的感性认识，教育经验的科学提升是运用科学的研究方法(观察、实验和统计等)．对教育经验进行归纳总结和研究分析，将感性认识的教育经验提升到理性认识的层面，进行理论创新。 相似文献