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吴斌松 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z1)
今天是星期六,我照常去活动中心上作文兴趣课。李老师刚进教室,就拿起粉笔在黑板上写了四个字——“挑战老师”,边写边说:“今天我们来进行一次挑战老师的活动,喜欢吗?”话音刚落,只听“耶”的一声,教室里立即沸腾了。老师接着说:“活动规则是这样的,我表演什么,你就模仿什么,用‘击鼓传花’的方法来确定谁来挑战,也就是在传花时,我说‘停’,这时花停在谁手上,谁就上来模仿,需要几个人就传几次花,听明白了吗?”“听明白了!”大家兴致勃勃地齐声回答。这时,我疑惑不解地问:“老师,那你表演什么呢?”老师说:“你们决定吧?”“好嘞!”顿时,大家… 相似文献
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吴泮 《中小学作文教学(小学版)》2004,(4)
老师让我去办公室?!我一拍脑门儿:糟了!难道老师发现我请人代写家庭作业了?他若把我的“罪行”公之于众,再请家长……此时,同学们那无情的蔑视的目光、父母痛苦失望的眼神跳进我的脑海……惨了!我在坐位上呆坐了一会儿,才犹豫着站起来走出教室。正是中午,教室外同学们兴奋地说笑打闹,我感觉他们在嘲笑我;我又想起爸妈要我“好好学习”的期望,真是心酸得要死……我走走停停,艰难地向办公室“进军”……我终于来到办公室,老师指着桌上我那翻开的家庭作业本,温和地说:“怎么回事?”啊,老师真是“火眼金睛”!我低头沉默着。“同学、父母”这几个… 相似文献
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闲聊时谈起小朋友的稚语拙行,同事告诉我一件趣事:她早晨去教室时,手上捧的一大叠书全掉到地上,有个小朋友见了忙跑过来帮着把书一本一本拣起、叠好。她转身想走时,那个小朋友突然叫起来:“老师,你还没有谢谢我呢!”听了同事的讲述,我不由得笑起来,心想那一定是个调皮机灵的小家伙,哪有向老师要“谢谢”的。然而,从这个小朋友的话里,教师是否该想到点什么呢?倘若是老师帮小朋友做了一件事,如帮小朋友系鞋带,他若不声不响就走,老师定会把他喊回来:老师为你系鞋带,你该怎样?末了还不忘提醒一句:要做有礼貌的好孩子。可小朋友为老师做了一件事,却得不到一声“谢谢”,这公平吗? 相似文献
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第一次综合实践活动课前,我和蔡老师一起走进了教室,几个孩子围了上来。“韩老师,什么是综合实践活动课?”“谁给我们上课?”我微笑着回答了第二个问题:“我和蔡老师一起上。”“啊?”学生惊讶于居然有两个老师上课。“怎么又是语文和数学老师,唉!”我听到了不远处“调皮汪”的低咕声。课前短短的几分钟,我思 相似文献
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苏梦涵 《小溪流(作文画刊)》2002,(12)
上课铃已经响了许久,窗户外已能见到老师向教室走来的身影。同学们都安静地等待着老师的到来。只听“砰”的一声,教室门被撞开了,一个小男孩闯了进来:蓬勃的头发下一张黝黑的小脸,乌黑的大眼睛“扑哧扑哧”地 相似文献
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上完上午第二节课,我从教室走出。刚走了没几步,班里的几个学生就从后面追上来,不停地问:"老师,下节上什么课?"我随口答道:"音乐课。""耶!"几名学生兴奋地蹦跳着跑回教室。下午,我刚签完到出来,又有几个学生围过来问我:"老师,下节上什么课?"我一听就感到奇怪了,明 相似文献
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当那种管理班级常规秩序的“小老师”,我可是不屑一顾的,可如果当监考老师,那可是一份挺诱人的“美差”,毕竟,在“班史”上还没有同学享受过如此高级待遇呢!可喜啊,今天就让我撞上了一回,怎能不令我引以为荣!上午第一节课铃声一响,陈老师快步进入教室,准备进行语文抽测。发卷时,只听教室里一片哀叹声。陈老师环视教室,突然语出惊人:“今天,陆碧瑛来监考!”我当时一愣,简直不敢相信自己的耳朵,又听见陈老师不耐烦地喊:“快点呀!”我猛然惊醒,收拾好东西,惶恐不安地蹭上讲台,陈老师简单地交代了几点后,匆匆夺门而去,我的“监考生涯”正式开始… 相似文献
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这件事发生在去年。那时,我刚接这个班。在一节语文课上,我让学生上来做几道练习题。当我脱口而出叫“璐璐”时,教室两边各站起来一个人。这时,我突然想起这个班有两个“璐璐”,一个是李璐璐,还有一个是王璐璐。她们都犹豫地看着我。我不知怎么了,竟鬼使神差不假思索地随口说了两句:“为什么不是李璐璐呢?李璐璐你上来做吧!”李璐璐一听,兴高采烈地跑上去做了。王璐璐则一脸的失落,慢慢地坐了下去。忽然,她把头靠在了桌上……她的同桌说:“老师,王璐璐哭了!”大家一听,都把目光转向了王璐璐,有的交头接耳,有的不屑地说:“这么爱哭!”还有的… 相似文献
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张新芽走在学校的小道上,漫不经心地听着路边几个陌生人的窃窃私语.
“你看张新芽的作文又上校刊了!”
“人家写得好,肯定的嘛!”
“听说她写作文有窍门,哪天去问问?”
“好啊.”
……
窍门?张新芽脚步一顿,摇头笑笑.“窍门”无非是用那些华丽、优美的辞藻,将虚假的内容填充得完美一些罢了——想到这里,张新芽又继续走向教室.在教室里,李悦从后面拍了拍她的肩膀,嬉皮笑脸地说:“恭喜啊,张大作家的作品又光荣上榜了!”张新芽不成不淡地回了句“谢谢”,便不再做声.李悦还想再说什么,前排的同学却突然喊了声:“老师来了!”吓得她一溜烟跑回了座位. 相似文献
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最近,我看了一部电视剧《双凤奇案》,被剧中的一次次审案所震惊。县官惊堂木一拍,大喊一声“升堂……”的场景,我不由地想起现在的课堂教学来。现在的课堂教学,众多教师伴随着上课的铃声,疾步走上讲台,大喊一声“上课”,下面紧接着就是学生们喊:“老———师———好!”虽有的老师提前进了教室,也是先在教室里巡视,等上课铃声响后,再走上讲台喊“上课”。其实,老师一句“上课”,用以表示这节课开始了,看似无可厚非,但仔细想来,教师一声“上课”,实际就在无形中确定了师生的角色关系,我是教师,你是学生,下面就是教师说,学生听;教师讲,学生记;… 相似文献
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一、问题的由来笔者从事普通话教学和测试工作几年来,始终未忘大学时教法老师讲的一个真人真事:“大四”毕业实习,一位身材魁梧的男生,几经锻炼推开教室的门,面对几十位中学生时,腿似筛糠,手足无措,满脸通红,冷汗淋漓,声音颤抖,方音浓厚.上讲台的第一句话是:“同学们再见!”下面的学生面面相觑,交头接耳时,他又对站着的学生说了一句:“我自我介绍一个,我姓安,安全的全,以后大家 相似文献