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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
随着课程改革的不断进行,社会、学校、家长各方对小学语文的教学要求越来越高,对德育的关注度增强,怎样在小学语文教学中渗透入德育思想是各个学校、教师普遍关注的问题。小学阶段学生的心智不成熟,对待世界的认知观念还未完全形成,此时融入德育教学对学生的成长具有重要意义。从小学语文教学中渗透德育的意义出发,提出了关于德育渗透的几种途径,希望对小学语文教学有所帮助。  相似文献   

2.
《考试周刊》2020,(54):33-34
在小学阶段,语文是学生的必修课,也是培养学生思想道德素质的主要途径,因此,为了提高学生的思想道德素质,教师在教学中必须要合理渗透德育。基于此,本文以在小学语文教学中渗透德育为研究对象,阐述了在小学语文教学中渗透德育的重要性,进而提出了小学语文教学中渗透德育的有效措施,希望可以为有需要的人提供参考意见。  相似文献   

3.
随着新课改的实施,德育教育在小学中的渗透越来越重要,教师除了为学生传授专业知识外,还应注重其德育方面的发展。语文知识是博大精深的,教材中反映了很多中华民族传统的文化和价值观,将德育教育渗透在小学语文教学中,可以有效培养学生良好的思想道德素养,帮助学生全面发展。本文就德育教育在小学语文教学中渗透的作用、存在的相关问题及有效策略等方面进行分析与探讨。  相似文献   

4.
德育在小学语文教学中的渗透教育,有利于促进学生全面发展,优化语文教育,促进语文教育改革。新课程改革背景下,小学语文教师要积极在语文阅读、语文写作、日常的语文教学活动中渗透德育,全面提高学生思想道德素质。  相似文献   

5.
<正>在小学语文教学中渗透德育,就是教师利用小学语文教材,充分发挥自身优良品德的作用,对学生进行思想道德方面的教育。在小学语文教学中,课堂是德育的重要阵地,而教材中如爱国主义、民族自豪感、坚强意志、自强不息等都是德育的重要内容。因此,语文教学与德育应该积极相互渗透,促进学生的思想道德与综合素质得到提高。一、引导学生分析文章,实施德育在小学语文教学中,教师可以引导学生分析课文的写作方法等,领略作者的写作意图,进而将道德教育深入学生内心,让学生  相似文献   

6.
随着素质教育的开展,学校对教师在教学的过程中渗透德育教学的有关内容给予了充分的重视,所以教师应该积极创新教学方法,将渗透德育教学与开展小学语文教学进行有效地结合。本文根据在小学语文教学中渗透德育教学的意义就如何在小学语文教学中渗透德育教学提出了有关策略,希望对提高学生的德育水平能够有所帮助。  相似文献   

7.
平时在进行思想道德教育之外,还要求在大部分学科当中渗透德育,处在启蒙阶段的小学语文学科就是进行德育的关键组成部分。因此,在小学语文中渗透德育十分关键。德育可以让学生拥有健康的身体和良好的心理以及高尚的道德情操和乐观积极面对生活的态度,从而进一步使学生们能够有效提高生活品质。可见德育发展多么重要,德育也随着社会的改革逐渐成了我国教育不可缺少的内容,并且也是教师在教学过程中需要充分重视的内容。那么问题来了,小学语文教育工作者怎样才能够将德育有效渗透在自己的教学当中呢?本文主要将小学语文渗透德育时存在的一些误区进行分析,针对这些误区提出了相应的小学语文教育中渗透德育的有效方法和途径,从而进一步从实践角度上出发,推动学生的全面发展和德育渗透,为小学语文教学的进步奠定基础。  相似文献   

8.
<正>德育教育在小学阶段是非常重要的,对于培养学生的思想道德品行具有极其重要的作用。在小学语文教学当中对德育教育进行渗透,可以在语文教学中实现对学生的思想道德品行的培养,意义重大。所以,本文首先分析了德育教育在小学语文教学中渗透的基本原则,然后针对具体的渗透策略展开阐述,希望可以对小学语文教师起到一定的参考作用,提升小学阶段的德育水平。德育教育就是对学生展开思想、道德、政治、法律以及心理健康等方面的教育,让学生在这些方面得到培养与发展,实现综合素质的全面提升。但是德育教  相似文献   

9.
《考试周刊》2021,(3):38-39
素质教育大背景下,小学语文教学中渗透德育是小学语文教师增强语文教学质效,提升语文教学价值的根本方式。新课改背景下,小学语文教学需立足语文学科特点,以智育促德育,坚持立德树人的基础上采用小组合作学习方式,这样才能优化德育渗透方案,一方面可提升学生的个人思想道德品质,另一方面又能通过生生互动扩大德育影响,实现小学德育教学在当代教育中的大跃进。文章主要从德育现状、小学语文教学中渗透德育的方法和内容以及德育渗透策略几个方面进行分析,希望能为各位小学语文教师提供切实可行的教学方案。  相似文献   

10.
在小学美术教学中渗透德育,不仅能够深化艺术内涵,发挥艺术对人的道德教育作用,更让学生在潜移默化中塑造出健康的人格,形成良好的道德素养。本文简要分析了小学美术教学中渗透教育的现状,提出了在小学美术教学中渗透德育的实践策略,帮助学校和教师更有效地培养学生的思想道德品质,提升学生的思想道德素质,让学生成为全面发展的人才。  相似文献   

11.
小学阶段是一个人的品格最容易塑造的阶段,如果受到正确、良好的教育,学生更容易朝积极乐观的方向发展。作为小学数学教师,在日常教学过程中要特别注重渗透德育,使学生从小树立正确的思想道德观念,这对学生端正学习态度有很大的帮助,对学生健全人格的形成以及以后的发展有重要的促进作用。教师要深入挖掘并充分利用数学教材中的德育素材,适时渗透德育,引导学生形成良好的道德品质。  相似文献   

12.
新课程改革要求在教学过程中要注重学生的素质教育,而德育作为素质教育的一个重要组成部分,对学生思想道德观念的形成具有十分重要的影响。小学语文教育中蕴含着丰富的德育教育内容,探讨小学语文教学中的德育渗透具有十分重要的意义。基于此,本文对小学语文课堂教学中如何渗透德育教育进行了分析,以期为小学语文课堂德育教育渗透实践提供一定的参考。  相似文献   

13.
在小学语文教学中渗透德育有着重要的价值和意义,然而当前小学语文教学存在德育渗透意识不强、德育渗透方法不当、德育内容与学生生活脱节等问题.语文教师要积极转变教育教学观念,增强德育渗透意识,立足学生生活,实施生活化教学渗透德育;立足课堂教学,采取多种教学方法渗透德育;立足课外活动,以丰富多彩的语文综合实践活动渗透德育.最终...  相似文献   

14.
德育是当今教育领域中的一个重要命题,在小学语文教学中渗透德育有利于培养学生健康的审美趣味和高尚的道德,帮助学生树立起正确的价值观念,形成积极向上的学习态度和生活态度。作为一名新时期下的小学语文教师,应当转变传统的教育理念,不仅要教授给学生教材中的语文知识,更重要的是通过语文知识的教学,促进学生心灵的健康成长,从而在小学语文的课堂上贯彻落实"立德树人"的教育理念,促进学生语文素养和思想道德修养的共同发展。  相似文献   

15.
小学语文是一门思想性很强的基础性学科,小学语文教学是实施素质教育的重要渠道,能更好地提升学生的思想道德品质。教师在小学语文教学中渗透德育教育,本身就有着天然的优势。教师应该充分发挥语文学科的优势,在语文教学中积极渗透德育教育,这样不仅能够提升学生的语文素养,还能够丰富学生的情感世界,提升学生的思想道德品质,实现学生的全面综合发展。  相似文献   

16.
德育是当前社会、家长都极为重视的一个话题,而将小学语文课堂与德育相融合是小学德育发展的“必经之路”。作为人文色彩丰富的学科,小学语文教师在教学时不仅需要着重关注学生实际学习能力,还需要着重关注其正确价值观和思想观念的养成,进而为学生后续良好行为习惯的顺利养成奠定基础。小学阶段,是学生智力发育的重要阶段,在此阶段学习到的知识对学生未来发展有着重要影响。由于受到传统教育观念的影响,小学语文教师在实施语文教学工作时,仍然只注重传授知识,而忽略了对学生的德育,这在一定程度上对学生的发展造成了不利影响,阻碍了学生的身心健康发展。本文就小学语文教学渗透德育过程中出现的问题进行全面分析,并提出促进德育渗透的具体措施,以期为相关学者的研究提供参考。  相似文献   

17.
随着社会的不断发展,小学语文教学也不再只是进行文化知识的教育,教师更加关注学生的道德品质培养,积极对学生的核心素养进行教育,促进学生的全面发展。因此在小学语文教学中要重视对德育的渗透,充分利用各种教学资源,创设课堂教学氛围,促使学生受到道德教育的熏陶,培养学生的思想道德素养,实现对学生的综合培养。首先对核心素养下小学语文德育教学的现状进行简单的分析,然后重点对核心素养下小学语文德育教学的策略进行积极的探究,以供大家参考。  相似文献   

18.
刘丽梅 《广西教育》2014,(21):90-90
俗话说:"人无德不立,业无德不兴。"这句话点明了"德"的重要性。小学阶段是学生行为方式、生活习惯和优良品质的形成期和塑造期,因此,教师在语文教学中除了牢固树立教书育人的观念外,还要把提高学生的思想道德品质作为语文教学的重要任务之一。语文教材中蕴含着大量的育人典范,教师要充分挖掘教材,把握教材中的德育内容,选好教学德育的方法,对学生进行德育渗透,让学生初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力,使教学达到“润物细无声”的效果。笔者认为,语文教学应该从以下两个方面渗透德育。  相似文献   

19.
在小学语文教学中,德育是非常重要的,因为德育能够帮助学生树立正确的三观,也能够给学生一个更好的方向,而德育在小学语文教学中又能够得到更好的发展,所以,在小学语文教学中渗透德育是非常有必要的。主要针对在小学语文教学中渗透德育进行思考。  相似文献   

20.
唐波 《甘肃教育》2023,(5):32-34
随着课程改革的深入,德育受到越来越多的关注。在小学语文教学中渗透德育不仅有利于丰富学生的知识面,陶冶学生的情操,还能促进学生的全面发展。对此,作为一名小学语文教师,要认真挖掘语文教学中的德育元素,从小学生的最近发展区出发,打造高效的语文课堂,让每一个小学生都能够健康成长。文章结合实践就德育在小学语文教学中的渗透作一论述。  相似文献   

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