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刘红霞 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2013,(5):75-77
新的人才培养目标对大学生社会实践提出了新的要求。文章分析了大学生社会实践在人才培养中的作用,针对当前大学生社会实践过程中存在的问题,提出了坚持四种理念、加强实践环节、完善制度保障等对策。 相似文献
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社会实践是指根据高校培养目标的要求,对在校大学生进行的有组织、有计划、有目的的深入实际、深入群众、依靠社会力量完成的一种贯穿思想教育、培养全面素质的教育活动。社会实践作为高等教育的一个重要环节,经历了曲折的发展过程。在改革开放的新时期,高校的社会实践出现了新的形势,积累了新的经验,也提出了新的问题。本文试图从理论与实践结合的角度,在总结历史经验的基础上探索高校社会实践如何深入开展的问题。 相似文献
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马克思主义的实践观是对黑格尔和费尔巴哈实践观的扬弃和超越。马克思主义把实践理解为现实的人的感性活动。在当代社会实践的样式已发生了新的变革,具有了新的特征。本文从“人与实践”的现实关系之变革一这新的维度,去诠释马克思主义的实践观,以及实践在当代社会的实现意义。 相似文献
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社会实践是高校实践育人的第二课堂,是强化高校大学生思想道德教育功能的重要载体。社会实践活动在大学生思想道德建设及教育引导方面具有天然的功能优势,关乎思想道德建设及教育引导的成败。新时代赋予了高校社会实践新的使命,也提出了新的教育引导任务。着重分析高校社会实践思想道德教育功能及其影响因素,解析高校现行社会实践活动及思想政治育人过程中存在的短板和问题,并提出针对性的对策建议,提升高校社会实践的成果转化及教育引导实效,进而全面提升高校社会实践育人成效,实现立德树人根本任务。 相似文献
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社会实践是高校实践育人的第二课堂,是强化高校大学生思想道德教育功能的重要载体。社会实践活动在大学生思想道德建设及教育引导方面具有天然的功能优势,关乎思想道德建设及教育引导的成败。新时代赋予了高校社会实践新的使命,也提出了新的教育引导任务。着重分析高校社会实践思想道德教育功能及其影响因素,解析高校现行社会实践活动及思想政治育人过程中存在的短板和问题,并提出针对性的对策建议,提升高校社会实践的成果转化及教育引导实效,进而全面提升高校社会实践育人成效,实现立德树人根本任务。 相似文献
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张中卫 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(4):47-49
在信息社会时代,虚拟实践技术已经成为新的生产力的突破口和人类自我优化的必要手段。虚拟实践具有一般实践的系统特征,又有独特的结构、特点、质和功能。虚拟实践是信息技术发展的一定阶段而崛起的一种新型实践形态,它开辟了人类社会的新领域,以新的交往方式丰富了社会关系,为社会交往实践和人的全面发展创造了条件,同时改变了人的生活方式,增强了人类的超越能力。 相似文献
10.
李素芳 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
生态位理论为大学生社会实践提供了新的研究视角.分析生态位理论的基本原理,全面论述大学生社会实践在整个大学教育生态系统的重要地位与作用,提出构建大学生社会实践长效机制的生态位策略. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(2):140-141
习近平总书记于2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上提出,要将思想政治工作贯穿于教育教学全过程中,以此实现全程、全方位育人。同时,随着我国高等教育改革的不断深入,高校大学生社会实践育人被赋予了新的要求与期待,高校社会实践改革迫在眉睫。如我们所知,社会实践是重要的思政教育手段,思政教育是社会实践重要的精神指导。在此背景下,社会实践与思政理论教育相结合成为新的探索方向,课程思政视角的融入进一步深化了二者的融合,具有研究的必要性。 相似文献
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社会实践活动对于大学生的成长成才具有重要意义。从20世纪80年代初起,大学生社会实践经过二十多年的探索、发展,已取得了显着的成效。但我们发现大学生社佥实践还存在着一些问题制约了活动的深入开展。在新形势下,只有对大学生社会实践活动不断赋予新的内涵．增强社会实践活动的实效性．构建社会实践的长效工作机制,才能培养出具有创新精神的综合人才。 相似文献
13.
庄丽敏 《教学月刊(小学版)》2014,(10):9-10
《品德与社会课程标准》明确指出,本门课程是活动型综合课程,这是德育课程形态的一次深刻的变化,新的课程形态带来了品德与社会课程新的要求,我们的课堂教学要根据这些新的特点采取与之相适应的教学策略。因此,在教学实践中我们围绕＂帮助学生参与社会,学习做人＂的课程核心,探索出有效的＂学生参与社会,了解社会,做社会人＂的实践活动策略,帮助学生参与社会、学习做人。 相似文献
14.
大学生社会实践的德育功能探析 总被引：1，自引：0，他引：1
曾裕华 《湖南科技学院学报》2008,29(6):95-97
随着教育的发展和改革的深入,实践育人的观点越来越为广大德育工作者所接受,实践育人在学校德育中的地位正日益凸显,这对社会实践也提出了新的要求.文章对大学生社会实践在新时期的德育功能进行了重新审视,着力强调了大学生社会实践在加强大学生思想政治教育、道德修养和健全人格三个方面的重要作用. 相似文献
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随着课程改革,在小学中高年级开设了一门品德与社会综合实践活动课,综合实践活动是在老师的带领下,让学生自主对社会生活进行学习,从中提高学生的品德累积社会经验。学生通过品德与社会综合实践活动培养创新精神和实践能力。综合实践活动与各门学科彼此交融,没有统一的教材教参,在教学中要引导学生走向社会、走向大自然、走向生活,在综合实践活动中学到新的知识。 相似文献
16.
苏圣儒 《思想政治教育研究》2002,(3)
江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话中,对大学生提出了“四个统一”的要求,其中要求大学生“坚持学习书本知识与投身社会实践的统一”,并强调“在我们的国家里,各级各类学校,都要认真贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针”,从而把社会实践教育在全面贯彻党的教育方针、推进素质教育以及大学生全面成长中的重要作用的认识,提到一个新的高度。这时高校思想政治教育如何坚持理论联系实际,引导大学生积极参加社会实践活动,接触社会,接触实际,接触工农提出了新的更高的要求。 相似文献
17.
创新型人才的培养离不开社会实践活动。大学生社会实践活动在创新型人才培养上具有其他教育形式所不能替代的特殊功能和作用。充分发挥大学生社会实践活动在创新型人才培养上的作用,必须在创新教育的视野下,对大学生社会实践活动进行创新,探索新的途径。 相似文献
18.
彭继红 《湖南师范大学社会科学学报》1995,(3)
实践是社会的存在方式。本文首先依据人们的实践方式与社会矛盾相关性道理，提出了实践方式的发展必然导致社会矛盾变化的观点。其次，认为仅从政治实践的角度只能直观社会矛盾的表象，只有从经济实践的视野才能剖析社会矛盾的本质，因为经济实践是当今社会矛盾的动力。这种动力来自经济实践内部的“主体创造社会财富的共同性和享受社会财富的个别性的矛盾”。再次，认为经济实践又一定会走向文化实践，文化实践最终会超越经济实践。但我国现阶段还处于经济实践和文化实践相互渗透相互作用的阶段。我们应该在经济实践的基础上逐步孕育、设计新的文化实践，用新的文化实践的雏型来解决经济实践所引发的各种社会矛盾。 相似文献
19.
大学生假期社会实践模式构建 总被引：2，自引：0，他引：2
白雪飞 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(10)
作为高等教育的一个重要环节,大学生社会实践在我国走过了艰难曲折的发展之路,并积累了不少宝贵的经验。今天,在社会主义建设的新形势下,社会实践又面临许多新的问题,需要进行新的总结和思索。 相似文献
20.
徐腾飞 《中国校外教育(理论)》2014,(24):2
大学生社会实践,是实现高校培养目标的有力保证,是促进大学生成长的有效途径。分析了当前社会实践的现状,认为其对提高学生的综合素质起到了重要的作用。但就其实践效果来看,与国际上的实践相比仍有差距,希望通过高校社会实践国际化道路探索,为社会实践运行模式提供一个新的思路。 相似文献