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有专家指出,一所有文化底蕴的学校应该有常讲不衰的故事。在我看来,基于每一所学校的真实教育故事无时无刻不在演绎,每一个校本故事都是一笔宝贵的治校财富,用好这笔财富,就能起到有效促进学校发展的作用。一、校本故事的概念与特征什么是校本故事?简而言之,就是基于学校的教育故事。“基于学校”,并不仅仅局限“在学校中”,在学生家里、在社区里发生的,只要与学校密切联系的教育故事,比如,因一位学生在校没能竞选上班干部,引发出的家长与学生之间的故事,都可以称为“校本故事”。这里所说的“教育故事”是“真实故事”,应该是基于学校而发… 相似文献
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李凤平 《语文世界(高中版)》2002,(5)
俗话说：“题好一半文”，这话很有道理。那么，针对话题作文同学们怎样拟题呢？下面谈几点看法：１．新奇。同学们拟题时，应着眼于一个新奇的视角、新奇的思路、新奇的体验，力求给人一种见所未见、闻所未闻的感觉。比如在写“钱”这个话题作文时，有的同学把题目定为《钱的故事》《小议钱》，而有位同学却把题目定为《天使乎？魔鬼乎？》，很显然前两个文题很一般化，不能使人产生为之一振的感觉，而后一个文题则给人一种新奇的体验，他运用了文言疑问句使人产生对比联想。又比如写话题作文“手”，如把题目定为《妈妈的手》《手的作用》… 相似文献
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马凌云 《中国基础教育研究》2007,3(7):150-151
有的人把财富归结为金钱的多少，而我认为“桃李满天下”是教师最大的财富。在我的“金库”里不仅有尖子生，后进生也不少。那么，如何在后进生中“淘金”，把后进生转化成尖子生呢？ 相似文献
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有个故事，说的是几个闲人聚在一起讨论人类争来斗去究竟是为什么。有的说是为钱，有的说是为名，有的说是为真理，有的说是显示自己有能耐。忽然有个人问道：“那么，到什么时候人类才不相互争斗了呢？”哲学家回答：“有了公平的时候。”另外还有一个笑话，说兄弟三人吹牛，比谁最大，老大说天最大，老二说地最大，老三说权最大，天大地大比不上权大。我曾想，这两个故事合起来就是：权力一膨胀，就不可能有公平。真正公平了，权力就会收缩得很小。从这个意义上说，WTO就是一个限制畸形权力、追求公平的国际性的经济组织。如果要问中国… 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2014,(5):57-63
【激趣妙语】
著名画家、人称“老顽童”的黄永玉告诉我们，他一生最大的财富，就是肚子里装满了故事。难怪人们常常会这么骄傲地说：我是一个有故事的人。 相似文献
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人在一生中会面临许多挑战,也正是这些挑战组成了丰富多彩的人生.就业制度改革前,各类学生毕业分配由国家大包大揽,就职者到了单位也是抱着“从一而终“的想法,没有多少选择.现在社会就业机制活跃多了,不仅仅在学生毕业走向社会时实行双向选择,自谋出路,而且工作后在不同单位之间跳来跳去对一些人来说也已是家常便饭.于是,尘世中就多了很多关于就业和求职的故事,有的故事平平常常,没有多少峰回路转,起伏跌宕,有的故事却充满求职者和招聘者斗智斗勇的玄机,有的甚至包含了很多的辛酸和曲折.各种各样的故事沉淀下来,就成为人生一笔宝贵的财富.…… 相似文献
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“感觉”财富我觉得财富也就是所谓的钱，只要够用就好，当然我也不会认为钱多就有什么不好，最起码消费起来会更舒服一些。当然，我对消费的欲望并不是很强烈，因为我觉得这种消费上的欲望会让人的意志止步不前。我老婆就常常取笑我只知道花小钱却不懂得挣大钱，可我觉得小钱才是钱，而大钱只是数字罢了。“感觉”爱好要说到最大的爱好，我感觉那肯定就是画漫画了。因为别人除了工作还有其他爱好，而我的爱好就是我的工作，所以我是一个极端乏味的人。因为若你的爱好是打球、钓鱼、爬山，都可以找朋友一起做，但你能找到朋友陪你在休息日里… 相似文献
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韩喧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(10):59-60
有一则谜语,谜面是：顺着念好听。倒着念要命。谜底是：故事,当然也可以说是事故。
今天老师给我们讲了一个由于误会而造成的一次重大的车祸的故事。故事中的一个货车司机好意提醒另一位司机前面有猪,但那位司机却以为他在骂自己,反而以骂声回击了那个好心的货车司机。所以造成了一次惨不忍睹的车祸。 相似文献
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本期话题：书的故事自古以来，书，积累和传播了人类创造的文化财富。书，成为人类不可缺少的朋友。书与人之间发生着甜酸苦辣威五味俱备、情节各异的故事。也许，一本书与一千个人之间有故事，一个人又与一千本书之间有故事。其实，书的故事又何尝不是人生的故事呢。本栏第五期期话题“关于‘克隆’的学科对话”。第六期话题“话说香港”。欢迎读者踊跃投稿并推荐话题。我的爷爷说，他的爷爷是私孰先生，教了一辈子书，没置下半亩地，只留下两箱书。我的爷爷解放前长期任小学教师、校长、师范讲习所长，也设置下田产．P是家里又具了几箱书… 相似文献
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新课程研讨课上，我们经常能看到这样一幕：学生在争取发言，高高举起的手就像伸长了的鹅脖子。他们有的单腿跪在凳上举手，有的干脆站直了身体举手，嘴里还嚷着：“我来，我来!”当一个学生被叫起来发言时，随即会响起其他学生失望的叹气声．接下来，有的学生与同桌“交流切磋”，有的开始搞小动作，注意力全不在发言学生身上。 相似文献
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今年是毛主席题词“向雷锋同志学习”42周年，42年来雷锋的名字家喻户晓，雷锋的故事广为传诵，雷锋精神成为人们心目中高尚品德的代名词。然而在市场经济日益发展的今天，等价交换成为经济交往的基本原则。有的人片面理解这一原则，认为付出劳动就应获得报酬，助人为乐、无私奉献的精神已经过时。不少人对学雷锋做好事嗤之以鼻，反问一句“做好事给多少钱？” 相似文献
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一、美女蛇故事的意义怎样理解美女蛇的故事?有的说它是一个动人的民间故事,“这个故事说的是蛇,指的却是人。这‘人’,我们应该理解为善于伪装的阴险毒辣的阶级敌人”。有的则说它“是迷信故事,吓唬孩子的。也可以说鲁迅在批判这个迷信故事”。更有甚者,说它是儒家思想的产物,原意在于逼诱儿童“有志于学”。还有一种意见折乎其中,认为“这个民间故事带有封建迷信的成份,但包含着人们从生活中得来的一个深刻的寓意。妖魔鬼怪常常是扮着漂亮的面孔来害人的。”如果仅从一个侧面看,我以为上述一、二、四种意见都是对的,但从整个 相似文献