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谢建林 《中小学实验与装备》2002,(3)
1 准备 5 5ｃｍ× 15ｃｍ的有机装饰橡胶板两块 ,5 5ｃｍ× 5 5ｃｍ的两块 ,6ｃｍ× 12ｃｍ的 1块 ;6ｃｍ× 2 2ｃｍ的 1块。图 12 把 5 5ｃｍ× 15ｃｍ的两块橡胶板用钢丝锯锯成如附图 1的形状 ,组成一个左三档 ,右一档的形状 ,然后把两块5 5ｃｍ× 5 5ｃｍ的胶板粘在上下面构成图 2所示的支架形状。3 把另外两块板锯成如图 3所示的的形状构成斜面 1和 2 ,安装在支架上 ,见图 3和图 2。图 24 优点。①斜面 1和 2可以取掉并在支架两侧 ,便于装卸 ;②两个斜面放在左一档和右一档上 ,能够比较在两个高度相同 ,斜坡不同的斜面的作用 … 相似文献
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在初中生物教学中鸟类的呼吸方式既是重点又是难点。学生不易理解。本人根据鸟肺和气囊的关系制作了一个双重呼吸的模型,这个模型制作简单,操作方便,材料易得,而且使用起来效果很好下面我就简单介绍一下制作过程和操作方法。1材料准备裁纸刀1把,玻璃管(5cm长、直径1cm)1根,白色泡沫板(长15cm、宽10cm、厚4cm)1块,白气球个,细绳1段,红颜料,毛笔1支。2制作方法a.用裁纸刀将白色泡沫板削成如图1所示形状。并用毛笔沾取红颜料遍途,表示毛细血管。图1b.在泡沫板中打孔如图2所示。c.将气球穿入图2的孔中。如图3所示。d.在图3所示的A部位插入玻璃… 相似文献
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一、实验装置的制作取宽60cm、长分别为120cm和80cm的光滑木板两块,各自将其中一端如图1所示刨出一个45°角的斜面,如装置图1那样取一块高度适中的方木块将长为80cm的木板垫成一个斜面,与长为120cm的木板紧密地接合在一起。取四根直径为6mm的表面光滑且形状规则的铁丝如装置图1那样按一定的曲度固定在木板上(要求:铁丝必须与木板紧密贴合在一起),做成如A、B所示的两条导轨(滑轨A的两根铁丝之间的距离约为6mm,滑轨B的两根铁丝之间的距离约为12mm),实验装置即做成了。实验装置图1二、实验器材如图2(A)(B)所示,直径分别为15mm和30mm的钢球(… 相似文献
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例 1 在水平地面上有 3块边长为 2 0cm、密度均匀且为0 75× 1 0 3kg/m3的正方体木块 ,如图 1 (甲 ) .某小孩把这 3块木块逐一竖直堆叠起来 ,如图 1 (乙 )所示 .求 :( 1 ) 1块木块的质量是多少 ?( 2 ) 3块木块堆叠起来后 ,对地面的压强多大 ?( 3)小孩堆叠这些木块至少做了多少功 ?( 2 0 0 2 ,广东省中考题 )解析 :( 1 )m =ρ木 V木 =ρ木 a3=6 (kg) .( 2 )p =FS=3mga2 =4 41 0 (Pa) .( 3)小孩堆叠这堆木块 ,其实只须对第 2和第 3块木块做功 ,因此 ,可分别求出小孩对第 2和第 3块木块所做的功 .从图 1中不难看出 ,此时第 2块和第 3块木块… 相似文献
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如果你浏览过2006年全国各地的中考物理试卷的话,你会发现有关“浮力秤”的问题出现的机率相当高,比如江苏盐城、浙江舟山、山东莱芜等市都考到了“浮力秤”,我们不妨来欣赏一下,看它们如何异曲同工的,或许还能得到很多的启示.图11.山东莱芜的题目为:“曹冲称象”是家喻户晓的典故.某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”.将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如图1所示.已知玻璃杯的质量为200g,底面积为30cm2,高度为15cm.(水的密度ρ水=1×103kg/m3)求:(1)将杯子开口向上竖直放入水中时(注:水未进入杯内),杯子受到的浮力.(2)此时杯子浸… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2012,(8)
1.如图1所示,水平向左的恒力F=1N作用在电荷量q=1×10-4C带负电的小物块上,小物块置于绝缘水平面上,所在空间存在方向沿水平向右的电场,电场强度E的大小与时间的关系如图2所示,物块运动速度与时间t的关系如图3所示,取重力加速度g=10 m/s2.求:(1)前2 s内电场力做的功;(2)物块的质量;(3)物块与水平面间的动摩擦因数. 相似文献
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一根没有标明磁极的条形磁铁不小心跌成两段后 ,欲把它恢复原状 ,可是断口处却产生了推斥力 ,使它们难以相互靠近 ,产生这种现象的原因是什么呢 ?下面我们从条形磁铁的构造来分析 .条形磁铁的构造一般分为图 1和图 2所示的两种 .图 1 图 2图 3 图 1所示的条形磁铁在实验室中比较常见 ,它在跌断时 ,形成两块新磁铁排列如图 3所示 ,断口处不会产生推斥力而是相互吸引 ,因为其断口处为异名磁极 ,因此很容易恢复原状 .图 2这种条形磁铁跌断后 ,也形成两块新的磁铁 ,但其排列情况如图 4所示 ,由于同名磁极互相排斥 ,所以在断口… 相似文献
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一、实验材料泡沫塑料板35cm×25cm×5cm 两块、木板35cm×25cm×2cm 一块、红砖三块、鸡蛋四只、铁榔头一把。二、实验装置(图1)先在上下两块泡沫塑料板的四个角处略挖凹陷,以便放正四只鸡蛋,再在其上搁放一块木板,木板上叠放三块红砖。三、实验操作用一把铁榔头对准红砖中部用力迅速敲下,红砖被击碎,而下面的鸡蛋却完好无损。四、优点实验现象大大出乎学生的意料,从而更好地激发了他 相似文献
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华庆富 《初中生学习(中考新概念)》2010,(Z1)
一、密度与杠杆的综合例1如图1所示,O为杠杆AB的支点,OA∶OB=2∶3。物块甲和乙分别挂在杠杆AB两端,杠杆平衡。已知物块甲、乙的体积之比是2∶1,物块甲的密度ρ甲=6×103千克/米3,则物块乙的密度ρ乙= 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2012,(7):83-83
1．如图1所示，水平向左的恒力F=1N作用在电荷量q=1×10^-4C带负电的小物块上，小物块置于绝缘水平面上，所在空间存在方向沿水平向右的电场，电场强度E的大小与时间的关系如图2所示，物块运动速度与时间t的关系如图3所示， 相似文献
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1 问题的提出
某电源E的U-I图像如图1所示．某电阻R的U-I图像如图2所示．现把图1所示的电源与图2所示的电阻构成图3所示的电路,电阻R的电流和电压多大？ 相似文献
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1一道几何光学竞赛题及原解答
原题.两块平面镜宽度均为L=5 cm,相交成角α=12°如图1所示,构成光通道.两镜的右端相距为d=2cm,左端靠在光接收器的圆柱形的感光面上.试问入射光线与光通道的轴成的最大角度φmax为多少才能射到光接收器上？ 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2005,(7):33-36,59
奎试题满分100分,考试时间120分 总分 图当一填空题‘”空‘”,”‘盼’ 1一个用硬纸板做成的长方体,至少要剪开 条棱,才能使它的表面展开. 的表面能展成如图1所示的平面图形 铲勃 3.把图2所示的平面图折叠,则围成的立体图形是 4.一块圆形薄铁片,刚好做成两个无底圆锥形容器,则这块圆铁片的周长正好等于无底圆锥 形容器口的周长的 5.在空间搭4个一样大小的等边三角形,至少要根游戏棒. 6.如图3所示,将图沿虚线折起来,得到一个正方体,那么“3”的对面是 (填编号) 7.用一个平面去截一个正方体,截面的形状可能是①正方形;②长方形; ③正三角形;… 相似文献
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首先,请同学们准备四种型号的纸片(如图1所示的的正方形和直角三角形)若干张,拼凑出边长为(a+b)的正方形,拼法要尽可能多.容易拼出如图2、图3所示的两种形状.从这两个图形出发,我们可以得到勾股定理的多种证法(S_1、S_2和S_3分别表 相似文献
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勾股定理及其逆定理在各类考试中高频出现,根据近几年中考中出现的热点题型举几例,以飨读者.
一、折叠问题:
例1 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,按图中所示方法将△BCD沿BD折叠,使点C落在AB边的C’点,那么△ADC’的面积是____.
解析:在Rt△ABC中,∠C =90°,BC=6cm,AC=8cm,利用勾股定理计算AB =10cm,由折叠知,DC=DC’,△BCD与△ABD面积比为6∶10,而这两个三角形面积和为三角形ABC的面积为1/2×8×6 =24,因此△BCD的面积为9cm2与△ABD面积为15cm2,由折叠可以得到△ADC’为9cm2,所以,△ADC’的面积是15-9 =6cm2 相似文献
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晁振英 《数学学习与研究(教研版)》2008,(4)
在如图1所示的纸杯正视图中,我们可以看出,杯口的直径AB=7cm,杯底直径CD=5cm,杯壁母线AC=国=9cm,如图2所示,纸杯的侧面展开图是两个同心圆所构成的圆环的一部分,求这个环形可以裁出多少个这样的纸杯侧面（侧面展开图的接头处所用材料忽略不计）以及环形两个半径的长. 相似文献