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张爱红 《现代图书情报技术》2004,20(9):29-33
国外有人设计了一种新的实现Web Services的XML编程语言——XL。XL完全适应W3C的标准。其主要优点是让编程人员集中关注程序的应用逻辑。XL为Actions提供了在Web Services实现中执行的典型高层级开放结构，编程人员的效率、程序的进化能力等将有实质性的提高。本文介绍了XL的语法，并给出一个XL Web Service程序实例。 相似文献
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本文介绍如何通过两种编程工具ＶｉｓｕａｌＣ＋＋和ＶｉｓｕａｌＪ＋＋支持微软的组件对象模型（ＣＯＭ）,以及它们是如何减少写ＣＯＭ对象和使用ＣＯＭ对象的复杂性的。 相似文献
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随着网络时代的来临,课件制作也要适应时代的发展。为了让课件在教学中的角色能够扮演得更好,应该考虑课件制作课程的新方向——网页课件。 相似文献
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本文介绍了如何通过多种计算机软件来实现英语课件中的单词跟读，并且分别通过一个具体的实例来讲述制作方法．并且总结了各种方法的优缺点． 相似文献
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计算机教师经常会用F1ash这个软件来制作上课用的课件。我们知道,Flash是一个强大的动画制作工具,它制作的课件,往往以其绚丽的动态效果、强大的交互功能、小巧的文件容量、矢量化动画等特．羔,使之成为教师经常使用的一种课件-N作软件。我们在制作课件时,可能经常需要使用一些视频文件,来进一步丰富课件的内容。那么,如何将视频文件与Flash文件有机结合呢？这里,我尝试介绍在不同情况下在Flash课件中使用视频文件的三种方法。 相似文献
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近几年来,随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学也在教育领域中得到了更好的发挥,教师也能够通过计算机设计制作出通俗易懂,符合美学、心理学和教育学规律、与教学内容相适宜的高质量的多媒体课件。多媒体课件质量的好坏在一定程度上决定了一节课是否能够成功,这主要体现在学生能否通过课件来获取更多的知识,能否提高教学信息传播效率,增强教学的积极性、生动性和创造性。 相似文献
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随着我国科学技术的不断发展,计算机科学技术在德育中得到了广泛推广和应用,多媒体教学就是运用现代科学技术的典型案例。本文主要从我国多媒体在教学中的应用现状出发,结合自身教学经验,对高中数学多媒体教学课件的设计问题进行全面论述,以期促进多媒体教学在高中数学中的应用。 相似文献
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周晓雯 《福建广播电视大学学报》2007,(6)
网络课件是网络教育的一种辅助教材,必须经过严格的教学设计,根据教学设计的结果进行程序设计。为了使课件在结构和功能上能够满足学生学习的要求,在制作过程中应特别注意课件的声音、界面、交互性、下载速度等要素。 相似文献
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从网络课件检索的几个相关概念入手，介绍了几种检索技术，并根据网络课件的特点在教育资源管理系统(ERMS)中采用了几种相关的检索机制，并对未来检索机制发展的趋势做了一个简单分析。 相似文献
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袁红 《上海高校图书情报工作研究》2003,13(1):26-29
网络教育的蓬勃发展，使与之相适应的网络教育信息资源建设也日益受到人们的重视，随着Internet技术向宽带，高速多媒体化方向的快速发展，硬件，软件方面的优势将逐渐弱化。教育资源的优势必将越来越重要，将最终决定网络教育的成败。而网络课件是其中非常重要的组成部分。是网络教育的灵魂，本文就网络课件的概念，种类及特点，网络课件开发的工具，方法及技术实现进行了较为详尽的阐述。 相似文献
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介绍PowerCreator课件实时录制系统,在系统稳定性的问题方面,提出多码流输出解决办法,并以实例加以说明。 相似文献
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多媒体教学以其形象生动的表现方式,被广大教师作为一种提高课堂教学效果的有效途径而广泛的运用,但是随着教学实践的不断深入,各种各样的问题也随之而来。总结多媒体教学所具有的优势和它所面临的问题,着重提出了一些相应的改革建议。多媒体课件的设计与制作应科学合理,使用要恰当适量,只有这样才能发挥多媒体教学的长处和优势。 相似文献
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2007年5月24日,方正DMS报刊版面流程管理系统（以下简称“DMS系统”）主题技术研讨会在春城昆明举行。来自全国各地的25家报社的社长、总编、技术处主任等相关领导参加了此次会议。
相似文献
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本文主要讨论了在英语教学中运用计算机辅助教学的种种优势和教学特征。具体介绍了在设计多媒体课件的过程中所需要注意的教学原则和几种设计策略。体现了利用多媒体这一先进的教学手段弥补传统教育教学方式的不足，引发教育的变革。 相似文献
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本文给出了制作理工科课件中ＦＬＡＳＨ能提供的特殊功能,如方便的创建理工科课件所需的图形、符号;丰富多彩的展现过程的教学表现手法。最后讨论了ＦＬＡＳＨ在制作大型多媒体课件中与其它软件所整合问题。 相似文献
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我们现在的教学不能只应用原来的传统的一些教学设备、教学手段,作为一种先进的教学手段,课件的使用具有形象性、直观性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、应用面广、效率高、效果突出等特点。把这一技术应用于初中英语教学,打破了传统的教师、书本、黑板的平面教学模式,使传统媒体与现代化媒体有机结合,产生了多媒体教学整体优化效应,有助于激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主创新学习的能力。 相似文献
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课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。目前我市19个区县的档案教育培训工作,基本都采用课件进行档案教学工作。但是,在运用课件实施教学的过程中普遍还存着一些问题,具体表现为:制作水平不高,内容单一,多以文字叙述为主,与书本内容重复,重点不突出,不 相似文献