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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
中国社会正处在前所未有的结构性转型和全面性革命时期,经济、政治、文化的变动所引起的冲击和震荡,新旧矛盾相互交织、社会冲突日趋激烈所带来的社会不稳定因素急剧增多。化解这些压力和挑战,维护社会的和谐稳定,成为中国社会转型时期的重大政治任务。进入新世纪以来,新一届中央领导集体努力探索转型时期维护社会稳定的现实路径,在维护和保持社会稳定的思想基础、基本前提、执政箴言、政治基础、现实根基、根本途径和根本方略等方面取得了成功的进展,这些在实践中所形成和建立起来的成功做法主要有:1.始终以"三个代表"重要思想作为转型时期维护和保持社会稳定的根本指针;2.始终把稳定压倒一切的方针作为转型时期维护和保持社会稳定的基本前提;3.始终把强烈的忧患意识作为转型时期维护和保持社会稳定的执政箴言;4.始终把求真务实作为转型时期维护和保持社会稳定的政治基础;5.始终把社会主义新农村建设作为转型时期维护和保持社会稳定的现实根基;6.始终以科学发展观作为转型时期维护和保持社会稳定的最根本途径;7.始终把强化党的社会利益整合功能作为维护和保持转型时期社会稳定的根本方略。这对于维护社会稳定和顺利推进中国特色的社会主义建设具有重要的现实意义。  相似文献   

2.
当前及今后相当长的一段时期,高考改革中的冲突问题仍将是影响高考改革与发展的关键因素,同时也关涉到转型时期整个社会的公平、和谐和稳定.本文在归纳我国高考改革中冲突问题的基础上,对其中的主要原因作了评析,以期为我国高考制度的完善提供参考.  相似文献   

3.
美国社会转型时期的国家治理与中国转型时期的国家治理面临着诸多共性的问题,如在市场经济方面都在探索政府与市场合适的关系;政治方面都面临政治腐败的风险;城市化中的“城市病”突显、社会矛盾尖锐。通过比较鉴别,有选择地借鉴美国转型时期的国家治理模式,有助于形成中国特色的转型时期国家治理路径,实现市场-国家-社会三维国家治理结构的良性互动。  相似文献   

4.
目前我国正处在社会结构转折或转型阶段,这一阶段中社会结构的最突出特征是;一、新,旧社会结构要素的并存、矛盾、冲突,引发结构性社会问题;二、社会结构改革的非同步性、非同等程度的合理性、科学性、有效性;三、社会结构的不稳定性所导致的隐性的结构性社会问题;四、社会结构转型中结构性社会问题具有某些积极意义;五、由改革推动的社会结构转型的速度和成效,是决定转型时期结构性社会问题得以解决的特殊社会历史条件。  相似文献   

5.
辛亥革命时期是现代女性角色模式的萌生时期,女性角色的变迁主要从家庭角色的改革和社会角色的跃出两个方面展开,其变迁层面比以往更为宽泛,变迁力度比以往更为深厚,从中我们可以梳理出辛亥革命时期女性角色变迁的以下一些特点:昂扬着救国主义的旋律;贯穿着“男性特色”的主线;弥漫着欧风美雨的气息;交织着转型时期的特征。这些特点体现了辛亥革命时期女性角色变迁的现代性水平。  相似文献   

6.
党的十一届三中全会以来,20年的经济改革将中国推进到一个重大的历史转变时期,这是一种从传统社会向现代社会的转型,从半自然经济向商品经济的转变,从农业社会向工业社会的过渡.这一历史转变时期所表现出的特征是在社会主义条件下,对原有的社会结构与运行机制进行全面改革,求得社会发展.这是历经磨难的中国人民,在进行历史的沉思之后,对梦寐以求的繁荣、富强、稳定的现代化社会的一种新的探索与追求.但是,现代化的过程却伴随许多社会不稳定现象,如近年来治安秩序混乱,团伙犯罪猖獗,刑事案件增多,黄赌毒泛滥,老百姓缺乏安全感;劳动就业形势严峻,企业普遍亏损,职工大量下岗;社会保险能力有限,保险金遇到征收难、调剂难、增值难的困扰,难以充分发挥“减震器”和“安全阀”的作用;贫富差距日益扩大,群众普遍到分配不公等等,我们在寻求社会发展的同时,也面临社会稳定的挑战.  相似文献   

7.
目前我国正处在社会转型时期,具体表现为:由外延式经济发展模式转向内涵式经济发展模式,由城乡二元分割转向城乡二元整合,由区域重点发展转向区域协调发展,由半封闭社会转向开放社会.社会的转型对成人教育提出了新的要求,成人教育应在以下方面做出应对:转变成人教育的办学模式,改革与发展农村成人教育,继续推进中西部成人教育事业的发展,广泛开展成人教育国际交流.  相似文献   

8.
1870—1910年的美国社会处在转型时期。在这个转型时期里经济的迅速发展,社会文化的显著进步和在相对可观的收入、较多晋升机会的刺激下美国社会形成了专门职业型、管理型和公共服务型三种类型的中产阶级群体。这个群体形成后对当时美国社会的进步、稳定和文化的发展产生了深远的影响。  相似文献   

9.
1870~1910年的美国社会处在转型时期.在这个转型时期里经济的迅速发展,社会文化的显著进步和在相对可观的收入、较多晋升机套的刺激下美国社会形成了专门职业型、管理型和公共服务型三种类型的中产阶级群体.这个群体形成后对当时美国社会的进步、稳定和文化的发展产生了深远的影响.  相似文献   

10.
《石家庄学院学报》2017,(3):151-155
在地方应用型高校转型发展、服务地方经济社会的大背景下,为了了解石家庄学院体育学院社会体育指导与管理专业在转型发展过程中取得的经验和存在的不足,运用文献资料法、访谈法等研究方法对社会体育指导与管理专业转型发展的探索与实践进行了研究.结果显示:经过不断努力与建设,形成了以培养能力为主线、理论知识和专业技能并举的人才培养模式;在人才培养方案改革、人才培养模式创新、应用型课程建设、教学方法改革等方面取得了处于省内领先的成绩,并在省内同行业产生示范性效应.  相似文献   

11.
我国社会处于由传统社会向现代社会、由农业社会向工业社会、由封闭社会向开放社会、由计划经济体制向市场经济体制的转型时期,社会阶层结构向现代化发展;由经济发展、体制转型、教育发展等带来的社会流动促进了社会阶层结构的演变;随着经济社会的发展和各项配套制度、政策的改革完善,我国社会阶层结构将朝着以中间阶层为主体的"橄榄型"的合理结构演变。  相似文献   

12.
人民调解制度是一项具有中国特色的社会主义法律制度。建国以来,人民调解制度在化解民间矛盾纠纷,维护社会稳定等方面发挥了十分重要的作用。但随着我国改革和发展的不断深入,社会进入了特殊的转型时期,社会背景发生了很大变化,人民调解制度面临严峻的挑战。但人民调解对于社会的纠纷解决的重要价值不容忽视,在制度方面的缺陷亟需完善。  相似文献   

13.
加强和完善宏观调控既是市场经济体制的内在要求,又是经济转型时期正确处理发展、改革、稳定之间关系的客观需要。如何加快政府改革,提高政府宏观调控的能力和水平;如何加强法制建设,培育和完善中介组织;如何建立和健全社会保障制度;如何标本兼治,大力整顿和规范市场经济秩序,从而保证经济转型的顺利完成等等,都是宏观调控所要解决的重要问题。  相似文献   

14.
首先总结当前思政教育存在的主要问题,进一步探究社会结构转型时期为思政教育带来的全新挑战,进而分别从增强全面思政教育意识,完善体制建设;制定主体间的教育模式,健全教育体系;积极优化文化教育环境,拓展教学内容等层面,提出思政教育创新的有效路径,以期通过切实可行的方法,解决社会结构转型期间思政教育出现的各种问题,进一步推动思政教育的改革与创新,真正使其能够永葆生机与活力,满足社会发展形势的现实需求。  相似文献   

15.
在我国经济转型的关键时期,政府提出的供给侧改革五大任务都与金融行业密切相关。传统的金融业务创新模式改革步伐缓慢,很大程度上阻碍了银行业的稳定快速发展。从业务分配、银行结构、保障机制、网络经营等方面,提出供给侧改革背景下银行业金融业务转型的策略。  相似文献   

16.
转型时期中国城市弱势群体就业支持体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
弱势群体就业问题关系着社会稳定与社会公平。我国正处于转型时期时期,弱势群体的总量在扩大,弱势群体的生存与发展问题,影响到小康社会和和谐社会的实现。通过对城市弱势群体产生的原因、就业特征进行分析,在此基础上探讨转型时期城市弱势群体的就业支持体系。  相似文献   

17.
村干部这一特殊群体的道德状况直接显示着新形势下农村社会的道德导向。由于我们的社会正处于转型的深刻变化时期,加之部分领导的思想认识没有到位,村干部自身化水平、领导素质较低,造成村干部道德建设中存在许多严重问题,影响着农村的改革发展和稳定,必须从用人关、教育关、制度关上予以解决,部道德建设中存在许多严重问题,影响着农村的改革发展和稳定,必须从用人关、在、制度关上予解决。  相似文献   

18.
加强高校辅导员队伍建设,是当前深入推进大学生思想政治教育的一项重要任务。特别是在办学模式从高职向应用型本科转型,力争获得学士学位授予权的非常时期,辅导员在工作中如何正确引导、教育学生更显得重要。同时,辅导员还肩负着“保稳定、保安全、创一流”的重要任务,这对辅导员队伍建设提出了更高的要求。因此,加强辅导员队伍建设,是适应学院改革的发展、培养适应社会需求人才的最重要环节。  相似文献   

19.
俄罗斯作为一个社会急剧转型的国家,在高等教育经费筹措改革方面取得了世人瞩目的成绩。学费制度改革便是此次俄罗斯高等教育经费筹措制度改革的重要内容,它使俄罗斯高等教育在规模上、结构上产生了颠覆性的变化,有力地推动了转型期俄罗斯高等教育的迅速发展,基本满足了人民群众通过不同途径接受高等教育的需求和转型时期社会经济发展对各类高等教育人才的需要。  相似文献   

20.
依托式教学模式对应用型人才培养的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍依托式教学(CBI)模式的理论及在大学英语教学中的应用,阐述转型时期应用型人才培养模式的意义,旨在探讨高校应用型人才培养模式改革的相应对策。  相似文献   

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