共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
目前,我国学术界关于来华留学生思想道德教育的研究还在初始阶段,从事此领域研究的学者较少,研究成果屈指可数,研究的深度和广度有限,需要进一步完善。从内涵、理论基础、主要内容、方法和途径等方面系统梳理来华留学生思想教育的研究现状,从而阐述来华留学生思想道德教育的研究进展、不足和未来的趋势。同时,从理论和现实两个角度深入分析来华留学生思想道德教育研究的价值。 相似文献
2.
在教育对外开放新格局时期,如何对来华留学生教育提质增效是一项亟待解决的课题。文章通过文化育人中的隐性育人法,结合中国传统文化,提出对来华留学生学风建设的涵养路径,以期增强留学生在华就读的体验感,讲好中国故事;并通过该路径,对留学生学风建设提出相应的建议。 相似文献
3.
来华留学生教育是新时期我国高等教育对外开放不可或缺的组成部分,也是当前“一带一路”建设的基础性和先导性环节。实施改革开放政策以来,来华留学生教育由封闭走向开放,经历了主动调整、“入世”后迅速发展和“一带一路”倡议提出后服务国家战略三个阶段。经过四十多年的努力,来华留学生规模稳步扩大,来华留学生教育管理制度逐步规范,教育质量明显提升,来华留学生专业结构和层次结构逐渐优化。但与留学生教育发达的国家相比,仍存差距。未来,来华留学生教育需要补齐短板,完善留学生服务配套措施、创新趋同化管理制度和提高我国高等教育的质量,进一步建设我国教育对外开放的新格局,全面提升来华留学生教育的国际影响力。 相似文献
4.
5.
6.
如何做好来华留学生预科教育 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来我国来华留学生教育事业发展迅猛。留学生进入专业学习前,应当接受预科教育,而预科教育在我国教育事业中是一个新领域,如何做好来华留学生预科教育,是一个很具现实意义的话题。本文从我国留学生预科教育的现状、严格管理和热心服务三方面就如何做好来华留学生预科教育进行了初步探讨。 相似文献
7.
论来华留学生的道德素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王吉芳 《首都师范大学学报(社会科学版)》2000,(Z3)
随着我国改革开放的深入和经济的快速发展 ,世界各国来华留学的人数迅猛增加 ,“汉语热”持续升温。如何针对外国留学生这一特殊群体 ,加强对他们的道德素质教育成为对外汉语教学中的重要一环。文章从理论与实践的两个方面论述了加强留学生道德素质教育的重要性 ,提出要确立留学生道德素质教育的目标和内容 ,把留学生道德素质教育与语言培训和文化教育有机地结合起来 ,不断探索留学生道德素质教育的新途径 相似文献
8.
随着我国经济社会的快速发展,更多的国际学生选择来华读书。留学生来华学习由于自身适应能力、社会支持系统、教师和当地居民的态度、教育方式不同等因素不可避免地经历跨文化心理适应阶段,影响其在华学习生活。留学生辅导员应关注留学生的心理健康问题,帮助留学生顺利度过跨文化心理适应阶段。 相似文献
9.
10.
“一带一路”倡议为我国职业教育的国际化发展提供了机遇。文章从文化资本的视角出发，分析一带一路背景下来华留学生职业教育的微观耦合性、宏观耦合性以及来华留学生职业教育的演进阶段，同时辅以具体案例探究来华留学生职业教育的培养路径：在目标定位上坚持一流应用技术大学建设理念，在语言路径上搭建立体式语言学习评价体系，在专业路径上以优势专业助推专业组群建设，在合作路径上扩展国际来华交流合作项目，以期为我国职业教育的国际化发展提供借鉴。 相似文献
11.
12.
13.
随着教育国际化趋势的不断扩大,越来越多的外国留学生来到中国高校进行学习,来华留学生的教育与管理工作已经成为我国高校外事工作的一个重要组成部分,做好来华留学工作对推动中国高等教育事业的改革和发展具有重大意义。本文从高校来华留学生教育工作的重要性、来华留学生教育管理、提高教学质量、提高留管干部素质以及提高留学生生活服务水平进行了论述。 相似文献
14.
来华留学生群体舆情管理事关高校甚至国家的声誉,对我国的对外政策和社会稳定均具有重要的影响。随着信息技术和互联网更新迭代,来华留学生群体网络舆情的表达方式和传播过程都呈现出新的特征,基于卢曼社会系统理论,剖析来华留学生群体舆情管理中主体隐匿性、传播突发性、不受控制性、情绪煽动性等特征。高校要采取快速应对舆情事件的管理措施,强化舆情主体的公信力建设,提高舆情管理人员对信息流的解读能力,培养校内学生群体“意见领袖”。 相似文献
15.
略论来华留学生教育历史分期问题 总被引：1，自引：0，他引：1
历史分期是对来华留学生教育历史进行考察时必须面对的一个基本理论问题。近年来,已有少数学者对此进行了有益探讨,提出了面貌各异的历史阶段划分观点,但多数论者都没有充分考虑影响来华留学生教育发展的关键因素,为历史分期而分期,或者直接移植中国通史的分期套路,既难以符合历史实际,也不利于理论研究。为真实反映来华留学生教育发展进程,在分期时,应当以来华留学生教育实践变迁为主线,以影响其发展的关键性因素为参照,以影响来华留学生教育的重要政策和重大会议为界标。科学的分期,有助于人们厘清来华留学生教育发展的主要脉络,有助于发掘其特点和规律,也有助于深入研究和学习。 相似文献
16.
徐娟 《黄冈师范学院学报》2009,(Z1):55-56
近年来,来华医学留学生本科教育发展较快,相应的教育管理工作也越来越受到重视。本文从来华医学留学生本科教育工作实际入手,分析了教育管理工作中如何处理好宗教信仰与思想教育、专业学习与汉语学习、理论学习与临床实习、教育管理与心理疏导的关系,并探讨了几个值得注意的问题,以期对来华医学留学生本科教育工作起到一定的促进作用。 相似文献
17.
XU Mei 《无锡教育学院学报》2007,(4)
来华留学工作是我国高等教育事业的组成部分,在教育国际化竞争日益激烈的今天,做好来华留学工作对推动教育事业的改革和发展意义重大。然而近年来,我国的留学生管理工作却滞后于留学生教育事业的发展速度,来华留学生管理的理论研究成果也远远滞后于留学生管理实践工作的进展。笔者从高校内部留学生管理的角度提出了提高我校来华留学生管理工作水平的对策建议。 相似文献
18.
秦璟 《大学.研究与评价》2022,(8):88-92
当前随着我国来华留学教育规模与质量的不断提升,汉语学习已成为来华留学生的主要预期目标之一,汉语作为第二语言的教学要求也越来越高,但汉语语言通识课程作为非汉语专业留学生学习汉语的主要课程板块,在教学中仍存在一定失衡现象,导致留学生汉语学习存在一些突出问题.应用生态化教学理论,对课程体系、教学方式、教学环境、评价体系等多项... 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
中国经济的快速发展吸引了大规模的留学生来华学习,发展来华留学生教育已成为高等教育国际化的一个重要标志及构成部分。近年来,来华留学事业的飞速发展势必不断对我国来华留学生管理提出越来越高的要求与挑战。在来华留学生规模不断扩张的同时,来华留学生管理中明显存在诸多问题,比如留学生招生,师资培养,课程建设,留管人员等方面日益凸显的问题,迫切需要得到重视和解决。 相似文献
20.
来华留学生教育及其发展 总被引：3，自引：0，他引：3
来华留学生教育是我国高等教育的重要组成部分,建国后来华留学生教育的发展历程可分为四个阶段。来华留学生教育的发展离不开政府的重视和支持、经济的稳步增长、高等教育的体制改革,并受国际关系与外交政策的影响。 相似文献