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《中国职业技术教育》2012,(1):97
"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校北京市吕平职业学校创建于1983年,是国家重点职业学校,北京市现代化标志性学校,全国德育工作先进集体、全国农村青年转移就业先进单位、北京市职业教育先进单位、首都文明单位标兵等。校长段福生是全国职业教育先进个人、中国职业教育杰出校长、北京市先进工作者、 相似文献
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张铁刚同志1983年从教,1990年加入中国共产党.曾担任五大连池市高级中学教务处副主任、教务处主任、副校长,五大连池市教委业务副主任.现任五大连池市第一中学党支部书记兼校长.从教二十余年来,张铁刚同志曾荣获黑河市"三大工程"工作先进个人、优秀教师、优秀党员、文明市民标兵,五大连池市十大杰出青年、首届名优校长、模范工作者、"两基"工作先进个人等荣誉称号. 相似文献
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《北京教育(高教版)》2008,(7)
简介:孙维刚,男,北京市第22中学教师,1986年被评为特级教师.曾获全国劳动模范、全国十佳师德标兵、"人民教师"、北京市首批有突出贡献的专家等荣誉称号,获全国"苏步青数学教育"一等奖. 相似文献
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《中小学心理健康教育》2013,(13):33-33
王英,北京市石景山区古城第二小学校长,中学高级教师,在职研究生学历。她1994年走上学校管理岗位,历任石景山区古城中心小学、金顶街第二小学和古城第二小学书记、校长。
1992年以前,她从事小学数学及语文教学工作。曾被评为北京市＂紫禁杯＂优秀班主任、北京市优秀教师、石景山区＂三八＂红旗标兵,在北京市中小学青年教师教学评优活动中获优秀课例奖。 相似文献
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何英茹 《北京教育(高教版)》2008,(5)
身份:北京市第九中学地理教师,学校德育处主任,中学高级教师. 荣誉与业绩:石景山区优秀教育工作者、优秀共产党员标兵,北京市青年岗位能手,曾获全国及北京市论文评选一等奖、北京市及石景山区教学竞赛一等奖. 相似文献
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付江泓 《北京教育(高教版)》2007,(10):13-14
名师——孙健北京师范大学大兴附属中学教师，北京市中学骨干教师、大兴区名师工作室导师。曾被评为北京市优秀教师、北京市创新技术标兵、北京市教育信息化工作先进个人，还获得过大兴区教育系统优秀知识分子、优秀共产党员、五四青年标兵等荣誉称号，2007年当选为大兴区“十大杰出青年”。 相似文献
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贺士榕,优秀职业教育家中的典型代表,北京市劲松职业高中校长,中国教育学会高中教育专业委员会理事,中国职业技术教育管理委员会理事,中国教育学会管理分会全国教育策划学术委员会委员,中国职业技术教育学会教学工作委员会理事,北京市职业技术教育学会常务理事,北京市职业技术教育学会烹饪专业委员会主任。曾被评为全国职业教育百名杰出校长、北京市职业教育先进个人、北京市经济技术创新标兵。办学之初,贺士榕便盯准北京为国际化大都市的特点,决定在“国际化”上做大文章。在她的带领下,学校先后进行了多项改革,与英国、奥地利及法国等国的先进职业学校联合办学,多方位培养学生的技能,使劲松职业高中一直跃居全国重点职业高中的前列。在成绩的背后,是她辛勤的付出与锐意进取的信念;在2005年全国首届职业教育百名杰出校长表彰大会上,她的报告博得了在场职教同人的多次热烈掌声。 相似文献
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王雅岚,1955年2月出生于北京。历任通州区教委副主任,通州区职教中心主任,北京工业大学通州分校校长,北京工业大学实验学院党委书记。主持并完成北京教育科学"十一五"规划等课题研究,发表相关论文数十篇。曾获北京市三八红旗手;北京市教育系统巾帼百杰;全国创新管理改革杰出校长等荣誉。 相似文献
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陈连玉 《北京教育(高教版)》2001,(7):43-44
"北京市模范校长"王本中,曾担任北京师范大学附属实验中学校长、党总支书记,现任北京中加学校校长.他在20多年的教育实践中,敢在基础教育体系的核心内容和关键部位上动土,开拓创新,锲而不舍,尤见其"咬定青山不放松"的改革精神.他在课程体系、教材内容和教学模式改革中的"三个创新",记录下一位改革者奋进不息的足迹. 相似文献