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在高职教育发展中,数学教育目前存在着一些诸如课程单一.学时不足.教学方式与手段落后、学生积极性不高等有待解决的问题,解决这些问题要以现代教育理论为指导,以现代教育技术为平台,以应用能力培养为主线从内容体系、学生能力培养、教学思想、方法和手段等方面进行改革,突出高职办学特色,以此推进高职教育事业的发展。 相似文献
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以石油钻井工程专业为例,论述了运用现代教育技术理论和现代教学媒体提供的教学手段,从教学设计和学习策略入手,整和网络资源,与企业合作开发网络环境下具有网络学习、生产管理、企业培训等功能的网络教学平台,有利于提高企业绩效,有利于实现高职教育培养目标,适应企业对高职人才选用标准,是现代职业教育教学改革的发展方向。 相似文献
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高职教育中,理论教学与实践教学是基本的教学手段,是培养优秀技术人才的必经途径。本文阐述了高职理论与实践教学衔接一体化的意义、高职理论与实践教学衔接一体化的教学模式,提出了建立高职理论与实践教学衔接一体模式的具体要求。 相似文献
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现代教育技术在教学与实践中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
信息时代教育技术的飞速发展,既为教育带来新的机遇,也带来了新的挑战。现代教育技术在教学中不仅能有效地提高学生的学习效率,使学生能够采取主动学习,实现创造性学习的目标,而且促进了教育方式、教育方法的改革,现代教育技术与传统教学手段,二者可以互相取长补短。做好现代教学技术与传统教学手段的整合是提高教育教学质量的重要途径。本文通过对现代教育技术的应用分析,希望对今后的教育教学活动有所帮助,并进一步促进教育教学改革的深化。 相似文献
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创新教育在高职物理教学中的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
从分析高职物理教育教学的现状出发,结合高职物理教育的特殊性,提出了高职物理教学中创新教育的几项措施,即教育教学理念的创新、教育教学方法、手段的创新、在高职物理教学中要突出教育教学主体、要改革教学模式、营造创新型教学环境。 相似文献
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现代教育技术以实现教学过程、教学资源、教学效果、教学效益最优化为目的,它对高等职业教育的影响是各个方面的,涉及到教师的教与学生的学习与生活的各个层面,使高等职业教育的教学模式不断地发生着变革。对如何在高职教育教学中运用现代教育技术的问题进行了分析。 相似文献
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怎样科学地、有效地运用和发挥现代教育技术培养出高素质技能型人才,实现高职教育的培养目标。这是电教工作者需要认真思考、深入研究的课题。本文从现代教育技术的形式、特色、手段、目的等方面论述了运用现代教育技术推动高等职业技术教育的发展。 相似文献
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为进一步深化高职英语教学改革,提高高职院校学生英语学习的积极性和能动性,培养学生的自主学习能力和运用能力,将现代信息技术融合到整个高职英语教学过程中的改革方法已经得到了高职教育界的广泛认可。然而在教学过程中如何有效利用现代信息技术,如何对其进行行之有效的管理和测评依然是众多教育学者和从事高职英语一线教学的教师们思考和研究的问题。 相似文献
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本文通过对高等职业技术教育的理解、分析和论述,结合国内高等职业技术教育的现状、特点,从其类型定位、培养目标及模式、教学方案和内容、教学评估及骨干院校等方面,对如何保障高等职业技术教育课程质量的问题做出了说明。 相似文献
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当前,国家对教育越来越重视。在当代语文教育呼唤人文精神的背景下,学生的人文精神培养成为高职语文课堂中十分重要的教学内容,渗透到高职语文的各个教学环节中。如何从语文课本上的理论知识出发,将人文精神教育深入高职学生的学习过程中,是高职语文教师必须思考的问题。本文从高职语文教学过程中存在的弊端出发,探究高职语文教学中学生人文精神的培养策略。 相似文献
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高职院校教师的工作绩效,与教师职业教育教学能力发展密不可分。文章以高职教师职业教育教学能力中的"教学"为发力点,分析了高职院校教师工作绩效的指标构成,阐述了如何面向工作绩效、针对工作绩效的指标来促进教师职业教育教学能力得以发展的培养途径。 相似文献
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近几年来,随着我国素质教育改革以及新课改的不断深入开展,高职高专教学取得了重大的突破,无论是教学规模还是教学质量上,高职高专教学都取得了重大的进展。尤其在目前我国社会主义经济高速发展的新时期,如何更好地做好高职高专教学改革,以促进我国高职高专教学的开展,是摆在高职高专院校面前的重大课题。本文旨在研究高职高专教学现状,针对出现的教学问题提出相应的教学策略,为我国高职高专在教学改革方面的进一步开展提供思路。 相似文献
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当前,学前教育越来越受到社会的重视,影响着国家人才培育与经济发展。作为学前教育中的一部分,中职学前教育专业的教学质量、教学特色受到世人的关注,社会对其赋予了更高的要求。广西作为一个多民族地区,如何把民族特色文化与中职学前教育专业技能教学结合起来,对广西民族地区学前教育的发展有着十分积极的作用。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,网络技术已应用于生活各个领域,在新课改背景下,对学生的道德素质教育提出了更高的要求,信息化时代为教师教育工作带来了许多挑战与机遇。信息化时代下,由于高职正处于接受新事物、初步形成价值观的阶段,很容易受到网络的影响,因此高职教师C语言工作显得尤为重要。对此,本文以高职C语言教育为主,探讨高职C语言课程信息化教学设计,以供参考。 相似文献
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教育技术能力是教育信息化环境下高职院校教师必备的能力之一,为了解辽宁省高职院校教师教育技术能力现状,对辽宁省内20所高职院校的部分教师进行了调研,结果表明,教师对于信息技术知识技能、教育技术理论知识、教学设计能力、教学软件设计与制作能力、教学研究能力的水平有待提高。提出通过培训、构建教研共同体、信息化教学设计比赛以及建立教育技术能力评价体系和激励机制等途径全面提升高职院校教师的教育技术能力。 相似文献
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情感教育是高职英语教学中一种重要且有效的途径。本文分析了高职学生英语学习的情感焦虑因素,并结合笔者自己的教学体会提出了如何在高职英语课堂进行情感教育的几个方面。 相似文献
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随着国家对职业技术教育改革的不断深入.传统教学方法与社会需求出现了差距。项目教学法是目前高等教育院校比较推崇的一种教学方法.在高职教育中有非常重要的意义。在“电工与电子技术”中的运用项目教学法,克服了传统教学的一些弊病,有效地提高了教学效果。 相似文献