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法学作为培养应用型人才的专业,主要为我国法律事业的发展提供服务,因此需加强对学生实践能力的重视,构建以实践教学为核心的教学体系,做到理论与实际相结合,活跃学生思维、激发学习兴趣,培养学生解决实际问题的能力,全面提升能力素质。本文结合当前法学专业教学现状,提出法学专业开展实践教学的重要意义,并对完善实践教学课程的有效途径进行分析与阐述。 相似文献
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法学教育是一门实践性很强的专业教育,教育部将培养应用型、复合型法律职业人才作为卓越法律人才教育培养计划的重点,把培养西部基层法律人才作为培养应用型、复合型法律职业人才的着力点。民族高等院校应当以国家实施卓越法律人才教育培养计划为指引和契机,改革现有的法学专业人才教育培养模式,开展双师型教学模式,增加校内实践教学和校外实习基地实践教学比例,实施实践教学模式改革和创新。 相似文献
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随着应用型大学教育模式的转变,法学教学目标也开始了相应的变革。那么法学专业应当如何在这场大变革中突破困境,完成应用型教学改革呢?本文就此问题以商法教学为例,从应用型大学的发展、法学专业的意义、教学现状、困境、对策及教学方式转变几个方面进行分析与讨论。 相似文献
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王众 《科学.经济.社会》2012,30(3):119-121,126
用社会管理创新理念解决公安院校法学专业教育培养模式纠结而模糊的问题,得出的结论是公安院校内设置的法学专业属于普通法学专业教育的组成部分,具备一般高等院校法学专业的所有特征.其发展路径为在体现公安院校“警务化管理”优势的同时,加强实践教学环节,兼顾各行业对法学专业人才的需求. 相似文献
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法学专业教学改革集中在两个方面,分别是法学专业教学理论的更新和法学专业教学实践的创新.教学理论的更新是法学专业教学改革的理论基础;教学实践的创新是法学专业教学改革的根本途径. 相似文献
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数字化环境下法学专业信息检索实践课教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
探索适应数字化信息社会发展需要的现代化实践课的教学模式,加强法学专业学生的信息检索能力、信息运用能力和信息处理能力,培养复合型法学人才,已是法学专业信息检索课教学改革迫在眉睫的任务。数字化环境下法学专业文献信息检索课实践课教学要建立发现式、案例式、研究式等多元化的教学模式并将这些教学模式合理运用,有效的提高实践课教学艺术和教学效果,以培养法学专业学生的自学能力、研究能力和实践能力。 相似文献
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文章结合广西地方经济的发展需要与独立学院法学专业的师资现状,提出要实现应用型法学人才的培养目标,必须要从改变观念入手,在重视理论教学的基础上,多方强化法学教师实践教学能力,建设一支双师型师资队伍。 相似文献
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法学专业教学改革集中在两个方面,分别是法学专业教学理论的更新和法学专业教学要践的创新。教学理论的更新是法学专业教学改革的理论基础;教学实践的创新是法学专业教学改革的根本途径。 相似文献
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一般院校在法学教育中面临办学方向、重视程度、师资,生源、经费、就业等诸多问题,一般院校法学教育的定位应是培养为地方建设服务的应用型法律通才;在师资队伍建设上,要"引进来、留得住、送出去";知识结构不合理是影响法学专业人才培养的主要因素,一般院校要大胆进行学科整合,改革教学方法,丰富教学手段,提高教学技术,构筑完善的实践教学体系.司法考试与法学教育要形成良性互动. 相似文献
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我们常说的创新创业教育主要由两个教学任务,其主要是为了培养学生的创造力和实践力。在法学专业教育中融入创新创业教育,这也是新时期法学专业教育教学发展的主要方向。在融入创新创业教育理念的过程中,我们可以采取理念模式制度的方式,首先制定对学生的培养方案,并且加大对教学资源的投入,以及着手与完善本校的师资队伍,从这三个层次入手,加大对创新创业理念的宣传教育,同时加强实践,在此基础上展开法学专业教育工作,完善我校法学专业教学体制,促进教学改革。 相似文献
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高校素质教育是一项艰巨漫长的工程,法学专业中的素质教育在“以法治国”的今天更是任重而道远。本文分别从法学专业的优势与不足及推行的几个环节两大方面对法学专业素质教育进行了深入的探讨。 相似文献
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面对日益严峻的就业压力,这些理所当然成为众人眼中“天之骄子”的大学生不再轻松,这种无形的压力逐渐的加重了他们的心理负担。近些年来,由于心理健康问题造成的大学生行为偏差个案不断增多,由于法学专业的特殊性更加要引起全社会对大学生心理健康的高度重视,同时也对高校培养高层次法学专业人才提出了新的标准和要求。 相似文献
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法学教育的目标是整个法学教育发展的核心,是法学课程设置和教学方法改革的前提。新建地方院校由于其自身的条件限制,法学专业想赢得发展先机,需要整合自身资源优势,因地制宜,准确进行法学教育目标定位,培养面向基层的复合型应用型法律人才。 相似文献
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在现代法学教育的研究以及跟踪调查中发现,法学专业教育中的职业道德教育关系到我国的法律秩序、社会道德及正义的价值体现。在我国法学专业的教育中,法学道德危机问题已经成为影响我国法学教育发展以及法律秩序的关键。从我国法学教育中职业道德教育现状入手,分析和论述了法学专业教育中职业道德教育工作开展的关键与重点。 相似文献