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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
数字化环境下法学专业信息检索实践课教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
王爱霞 《现代情报》2011,31(1):137-140
探索适应数字化信息社会发展需要的现代化实践课的教学模式,加强法学专业学生的信息检索能力、信息运用能力和信息处理能力,培养复合型法学人才,已是法学专业信息检索课教学改革迫在眉睫的任务。数字化环境下法学专业文献信息检索课实践课教学要建立发现式、案例式、研究式等多元化的教学模式并将这些教学模式合理运用,有效的提高实践课教学艺术和教学效果,以培养法学专业学生的自学能力、研究能力和实践能力。  相似文献   

2.
我们常说的创新创业教育主要由两个教学任务,其主要是为了培养学生的创造力和实践力。在法学专业教育中融入创新创业教育,这也是新时期法学专业教育教学发展的主要方向。在融入创新创业教育理念的过程中,我们可以采取理念模式制度的方式,首先制定对学生的培养方案,并且加大对教学资源的投入,以及着手与完善本校的师资队伍,从这三个层次入手,加大对创新创业理念的宣传教育,同时加强实践,在此基础上展开法学专业教育工作,完善我校法学专业教学体制,促进教学改革。  相似文献   

3.
法律职业教育的主要任务是为社会培养应用型、技能型法律职业人才,因此这个专业需要具有较强的实践性。在我院法律事务专业的教学中,教师只是一味地理论教学,没有充分发挥法学专业的实践水平,更不要说培养法律事务专业学生的实践能力和操作能力。本文希望以就业为导向,对我院法律事务专业的实践课教学改革进行探讨。  相似文献   

4.
民事诉讼法学是一门应用性极强的综合性课程,不仅要求学生掌握理论知识,更要求学生具备运用知识的实践能力,培养、提升和拓展学生的实践能力是该课程教学的重点。基于现代教育教学理念,探讨情景式教学法等现代教学方法运用到民事诉讼法教学的有效性,真正让实践性的课堂教学中发挥出积极的教学功效,改变教师的教学理念与方式,拓展法学专业学生的实践能力,并能在一定程度上改变民事诉讼法学教学过程中"重理论、轻实践"的状况。  相似文献   

5.
实践性法律教学与法学教育目标反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,我国高校法律的教学"重理论轻实践"的状况依然没有得到改变,在一定程度上增加了法学专业学生就业的难度。因此,我们要对法学的教育目标进行反思,分析法学教学中存在的问题,使法学教学与学生学习实践化、学生职业化相结合,确立实践性法学教学的重要地位。我国法学教育应当培养具有法律知识,并且有较强的实践能力的法律职业者为目标。在这个目标的指导下,提出实践性法律教学应当成为法学本科教学的主要内容和手段。  相似文献   

6.
构建科学的实践教学体系提升学生的岗位职业能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
王敏  高凯 《今日科苑》2009,(20):273-274
实践教学是培养学生实际动手操作能力及步入社会适应岗位职业能力的关键。在人才竞争异常激烈科技日新月异的今天,实践能力对高职人才显得尤为重要。为了培养学生具有实践动手操作能力,我们在实践教学体系的建设上,做到学习与实际工作、理论知识与实践经验相结合。  相似文献   

7.
为提高大学本科学生的全面素质,培养学生的从业能力,结合矿井通风课程教学实际,针对学生理论与实践、岗位适应能力、创新能力等三方面,对安全工程专业学生的从业能力教学过程进行了探讨。  相似文献   

8.
刘德君 《科教文汇》2012,(16):51-51,103
独立学院应着重培养应用型人才,本文以武汉科技大学城市学院2010级法学专业培养方案为例,从课程体系设置和实践教学环节设置两个方面探讨法学专业应用型人才培养模式的构建。  相似文献   

9.
职业教育的核心是培养学生实际动手操作的能力,还兼顾为学生的职业生涯发展打下基础。通过对课程教学的探索与实践,让教学内容更贴近实际生活、贴近学生所学的专业。让学生学起来更加积极、主动,真正实现学生动手能力和创新能力的培养,根据学生的实际收获,对教学效果进行探讨。  相似文献   

10.
张学旗 《科教文汇》2014,(11):43-44
高校音乐教育专业的目标就是为中小学培养优秀的音乐教师人才,高校音乐教育的教学成果、学生的学习程度、教学能力、实践能力关乎未来这些学生走向中小学音乐教师岗位后的教学能力和教学水平。而目前高校音乐教育专业的教学与中小学音乐教学实际需求之间还存在一定的偏差,对学生教学能力培养的重视程度不足。高校音乐教育专业要根据基础教育的改革动向,提高学生的教学能力,为中小学音乐教育培养合格的师资力量。  相似文献   

11.
一体化教学是集教、学、做于一体的教学模式,是培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力.是完成教学计划达到专业培养目标的重要过程,在技工教育中起着举足轻重的作用。笔者结合自身教学实践和经验.提出在教学中应注重对教材的处理,根据一体化教学特点组织教学.在教学中注意学生专业能力的培养。  相似文献   

12.
李莹 《科教文汇》2012,(32):175-176
高取院校广告设计与制作专业应当以实际生活为出发点,革新原有陈旧的教学模式,加大实践教学的力度,提升学生的动手能力和实践能力,促进学生的综合素质的形成,文章分析了当前本专业在教学过程中存在的困境,阐明了高职院校广告设计与制作专业的教学目标,论述了采取“理论与实践相结合”的教学模式的必要性,进而最后提出了相应的解决对策,期待对提升本专业的教学质量起到一定的积极作用.  相似文献   

13.
王珮瑶 《科教文汇》2012,(9):156-157
实践教学是高职教育的重要组成部分,可以有效培养学生的实践操作能力、组织管理能力和创新能力。本文立足于实践教学的现状及其对人才培养的重要性,对目前实践教学中所存在的主要问题进行了分析,并提出了对策。要切实提高实践教学质量,从传统的偏重理论教学转变到注重实践操作能力培养,就需要积极推进工学结合,完善实训、实习基地建设,注重师资队伍建设,以规范化的管理,对实践教学进行全面监控,使得实践教学在实用型创新人才培养中发挥应有的作用。  相似文献   

14.
白芳 《科教文汇》2011,(34):124-125
"交际与语言知识并重"教学模式是Long Michael提出的一种综合教学模式,不仅注重语言知识的输入,同时强调语言实际应用能力的培养,是中国大学英语教学中必要和可行的全新方法。传统的英语教学模式已不能满足当前英语教学的需要,实施该教学模式,在英语教学中构建学生、教师的双主体地位,以提高学生的语言习得能力和交际能力为教学目标,可以提高大学英语教学效果和质量。因此,"交际与语言知识并重"教学模式对促进中国英语教学的改革是行之有效的。  相似文献   

15.
江青平 《科教文汇》2012,(14):76-76,131
在语文课堂教学中,积极创设和谐民主的教学氛围,为学生提供自主探究的时间和空间,再给予学生一定的学法指导,同时要注重培养学生的自学能力,以促进其自主学习习惯的形成,从而使学生主动进行探究学习,在实践中学习,运用语文。  相似文献   

16.
“民航市场营销”课程是航空服务专业学生的必修课。高职高专教育更注重学生职业能力的培养,因此,在传授理论知识的同时,要侧重学生对知识的运用能力的培养。“民航市场营销”课程应该根据学生的实际情况和接受能力选择合适的教材,合理的取舍教学内容,采取案例分析、任务导向等灵活多样的教学方法,共同促进和提高本课程的教学效果和质量,以应对新形势下民航业对人才的需求。  相似文献   

17.
赵宪 《科教文汇》2012,(28):179-179,189
高职会计专业实践教学体系改革的目的是:为社会培养技术型与应用型人才.注重学生全面发展的同时.还要注重提高学生的实践能力。对学生实践能力的培养也是高职学校实施实践教学体系改革的重要内容之一。  相似文献   

18.
焦改丽 《科教文汇》2011,(2):175-176
目前高职学院应用文教学存在着学生学而无趣,教师教而低效的现象,要想真正做到学以致用,教师必须把握学生特点和教学内容,选择恰当的教学方法,让学生认识到应用文很有用,从而激发学生学习的兴趣。同时,教师要不断提高业务素养,教学中要突出专业特色,注重讲练结合、努力实践,只有这样,才能真正提高应用文教学的质量,使学生的应用文写作水平得到较大的提升。  相似文献   

19.
王丽响 《科教文汇》2011,(26):179-180
钢琴课作为学前教育专业的一门必修课,是融理论性、技术性、科学性和实践性为一体的学科。高职院校学前教育专业主要是为社会培养专业化的幼儿教师,因此,不仅要培养学生扎实的钢琴弹奏基本功,更应注重学生综合能力和实际应用能力的培养。本文结合笔者多年的教学经验,就学前教育专业钢琴课存在的问题进行深入剖析,并提出相应的解决措施,以期对当前的实际教学能够有所裨益。  相似文献   

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