共查询到20条相似文献，搜索用时 28 毫秒
1.
2.
袁登胜 《内蒙古科技与经济》1998,(2)
高等学校肩负着培养高级专门人才和发展科学技术的重大任务,其共同的基础是科学研究活动。没有科学研究活动,培养高级专门人才就将是无米之炊,发展科学技术也是一句空话。１科学研究是培养高级人才的基础高等教育的基本特点是“高”,高的基本函意是“终极”和“新”。... 相似文献
3.
高校是培养大批社会主义现代化建设专门人才的基地，高校思想政治工作必须认真贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想，探索思想政治工作的新规律、新思想，开创思想政治工作新局面。 相似文献
4.
张慧珍 《内蒙古科技与经济》2003,(12):529-529
科学技术是生产力,是国家和社会发展前进的利器.而学校教育特别是高等教育则是培养高级专门人才的教育,因为它具有特殊的社会职能和社会地位:一是培养高级专门人才;二是发展科学研究;三是直接服务社会. 相似文献
5.
医院文化工作虽然不能像院校那样直接灌输专业知识，培养专门人才，但它为员工文化素质提高，道德情操的陶冶，兴趣爱好的培养提供了极好的土壤和条件场所。可以说加强医院文化工作是缩小城市文化差距，创造拴心人文环境的需要，是提高医护员工文化素养，培养特色人才的需要。 相似文献
6.
在历史教学中，教师要注重培养学生的创新精神、创新思维和创新能力，为学生今后尽快成为知识创新和技术创新的专门人才做好充分准备。 相似文献
7.
主要论述了中职学校餐旅专业的旅游英语教学和培养专门人才的关系，在英语教学过程中要针对学生的特点，加强听、说能力的培养，并增加语言能力实践机会，扩大学生们的知识面，提高语言表达和使用能力。 相似文献
8.
全日制专业学位研究生的培养是我国现阶段经济社会高速发展,对高层次、应用型专门人才大量迫切需求的背景下的产物,呈现方兴未艾的发展态势。科研选题是全日制专业学位研究培养的核心过程和重要环节,与培养过程中的其他环节紧密关联,科研选题合适与否直接关系到研究生培养质量的优劣。以培养具有扎实理论基础、适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才为目的的全日制专业学位研究生的科研选题模式可分为结合研究项目选题、结合社会实践选题、与企业联合培养选题以及结合自身发展选题等。 相似文献
9.
高等职业教育是以培养数以亿计的生产、建设、管理、服务第一线技术应用型专门人才和熟练劳动者为目标的高等教育类型。高等职业教育的健康发展直接影响着国家整体的发展，因此，在它健康发展的过程中引发的一些相关问题就格外值得思考。 相似文献
10.
11.
专业培养方案，是培养工程硕士的纲领性文件。航空工程领域涉及的学科种类多、专业覆盖面广；长期以来，航空领域又多是以产品为对象设置学科与专业。因此，对航空工程各个领域有一个科学的办公室与划分是必要的，这有利于培养所需要的高层次专门人才。培养工程硕士的工程领域划定，既要符合工程实际，又要符合研究生教育规律。按照科学界定和划分的航空工程各个领域．制定各自的专业培养方案，才能以此为据开展工程硕士的培养工作。 相似文献
12.
高校创新人才培养的措施研究 总被引：4，自引：0，他引：4
论述了培养具有创新精神、创新能力的高素质专门人才，是高等教育的重要任务。结合徐州师范大学创新人才培养的工作实践，从注重教学改革、强化科研实践、突出制度创新、加强氛围营造等几个方面对高校创新人才培养的措施进行了初步研究。 相似文献
13.
14.
科教兴国的伟大战略，是全面落实科学技术是第一生产力的思想．全面推进科技进步的战略举措，是发展社会主义市场经济，推进生产力发展．实现中华民族振兴的必由之路。实施科教兴国的战略关键在于人才．尤其是高级专门人才。我们不仅要培养一批跨世纪的优秀中青年科技人才，还必须重视选拔培养一批跨世纪的青年科技帅才。 相似文献
15.
高等职业院校作为培养生产、建设一线的技术应用型专门人才基地，在当前经济迅猛发展的形势下．要保持可持续发展的生机与活力，源源不断地为社会培养高素质的技能型人才，就必须实施以转变理念为先导，创新体制为动力，打造品牌为核心，强化保障为基础的发展战略。 相似文献
16.
长学制医学生科研能力的培养是培养其成为高素质临床医学专门人才的重点,作者通过分析课程改革、教学方法改革、准导师培养、科研小组、创新平台、激励机制等多种培养方式,探索如何有效地促进长学生科研能力的提高。 相似文献
17.
根据建筑学专业发展的特点，结合黄淮学院的具体情况。提出适合自己的培养目标、发展方向、课程设置、教学内容与方法、实践环节的改革思路，培养适应社会和时代需求的多样化高层次专门人才。 相似文献
18.
高等职业教育的根本任务是培养技术应用型的专门人才，因此，其课程体系和教学体系应以“应用”为主旨和特征。本人从事《机械设计基础》课程的教学，为了适应高职教育的要求，加强对学生应用能力的培养，力求在奉课程的实践教学环节有所突破，现提出关于本课程实训教学的一些思路，与同行们商榷。 相似文献
19.
图书馆高层次专业人才培养途径多样化初探 总被引：1，自引：0，他引：1
从图书馆不同类型的高层次专业技术岗位的实际出发,分析图书馆高层次专门人才的知识结构与能力特点,提出了由于图书馆高层次专门人才多样化的需求、培养目标有所差异,从而也有不同培养途径的选择。表明了我国除研究生培养途径以外,还应加强第二学历、规范化继续教育以及其它培养途径的教育,使图书馆高层人才培养途径向多样化方向发展。 相似文献
20.
如何培养现代信息人才 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了在社会主义市场经济的前提下，要适应时代发展，培养多专业多层次的信息管理人才。并将信息人才的培养目标与教育体系相整合，以求培养具有国际视野的科技信息专门人才，以便满足社会主义市场经济对人才的需求，从而更好的进行社会主义现代化的建设。 相似文献